چرا پتوی گامبالو پاره نشده بود؟
معرفی کتاب
«ویزویزی»، «خالقرمزی»، «جیرجیری»، «شکمو» و «گامبالو» اول زمستان با هم قرار گذاشتند که اولین روز بهار همدیگر را در کنار بلندترین درخت جنگل ببینند و اولین صبحانۀ بهاری را با هم بخورند. در اولین روز بهار، ویزویزی، خالقرمزی و جیرجیری کنار درخت بودند؛ اما شکمو و گامبالو دیر کردند. آنها پتوهایی را که دور خودشان پیچیده بودند، هنوز پاره نکردهاند. آخر آنها کرمهای ابریشمی بودند که قرار بود در بهار پروانه شوند.
خانهای پر از فیل
معرفی کتاب
«اریک» یک خانه پر از فیل دارد! یک فیل در اتاق نشیمن زندگی میکند و یکی در آشپزخانه، یکی از فیلها توی راهرو جا خوش کرده و فیل دیگر حمام را تصرف کرده است، حتی توی اتاق خواب او هم فیل هست. کمکم فیلها آنقدر جا اشغال میکنند که مامان را عصبانی میکنند و او به اریک میگوید، فیلها باید از خانه بروند؛ اما اریک فیلهایش را خیلی دوست دارد. او عاشق تکتک فیلهایش است. بنابراین، به دنبال راهحلی هوشمندانه است تا فیلها را پیش خودش نگه دارد.
ژاکتی برای ایلیا
معرفی کتاب
«ایلیا» روزهایش را در مدرسه و مزرعۀ پنبه میگذراند و هرروز سعی میکند مادربزرگش را با هدیههای عجیب و غریب خوشحال کند. روزی غریبهای سراغ مادربزرگ میآید تا او را با خود به سرزمینی ناشناخته ببرد. اندوه و جدایی ایلیا از مادربزرگ او را به این فکر میاندازد که راهی برای نگه داشتن مادربزرگ پیدا کند.
غصه را باید خورد؟
معرفی کتاب
این کتاب، داستانی تصویری است. در یک شب بارانی، پدر از سر کار به خانه برمیگردد. درحالیکه تمام لباسها و کفشهایش خیس است، به اهل خانه میگوید مهمان دارند و «غصه» موجودی کوچک و آرام با پدر به خانه میآید و قرار است مدتی مهمان آنها باشد!علی رغم ایرادهای ساختاری نویسنده تلاش کرده با نگاهی نو به مخاطب یاد دهدکه به جای غصه خوردن باید در دل مشکلات رفت و با دردها کنار آمد تا راحت تر از کنار آنها گذر کنیم.
طراحی ابزار سنجش برای یادگیری (روشهای کیفیبخشی ارزشیابی توصیفی در کلاس) راهنمای معلم علوم
معرفی کتاب
این کتاب یک راهنمای عملی برای معلمان علوم جهت اجرای برنامۀ ارزشیابی کیفی توصیفی است. نویسندگان این کتاب با در نظر گرفتن فرایند چگونگی اجرای سنجش و ارزشیابی از طریق یکپارچهسازی مراحل آن از جمله اهداف آموزشی، ارائۀ ابزارهای مناسب با اهداف، بازخوردهای فرایندی و پایانی، شیوههای متنوع خودسنجی و همراهی والدین در یادگیری آن را نگاشتهاند.
طراحی ابزار سنجش برای یادگیری (روشهای کیفیبخشی ارزشیابی توصیفی در کلاس) راهنمای معلم فارسی
معرفی کتاب
این کتاب یک راهنمای عملی برای معلمان فارسی جهت اجرای برنامۀ ارزشیابی کیفی توصیفی است. نویسندگان این کتاب با در نظر گرفتن فرایند چگونگی اجرای سنجش و ارزشیابی از طریق یکپارچهسازی مراحل آن از جمله اهداف آموزشی، ارائۀ ابزارهای مناسب با اهداف، بازخوردهای فرایندی و پایانی، شیوههای متنوع خودسنجی و همراهی والدین در یادگیری آن را نگاشتهاند.
طراحی ابزار سنجش برای یادگیری (روشهای کیفیبخشی ارزشیابی توصیفی در کلاس) راهنمای معلم ریاضی
معرفی کتاب
این کتاب یک راهنمای عملی برای معلمان ریاضی جهت اجرای برنامۀ ارزشیابی کیفی توصیفی است. نویسندگان این کتاب با در نظر گرفتن فرایند چگونگی اجرای سنجش و ارزشیابی از طریق یکپارچهسازی مراحل آن از جمله اهداف آموزشی، ارائۀ ابزارهای مناسب با اهداف، بازخوردهای فرایندی و پایانی، شیوههای متنوع خودسنجی و همراهی والدین در یادگیری آن را نگاشتهاند.
خانه جدید غارنشینها
معرفی کتاب
این کتاب، جلد نخست از مجموعه «غولهای غارنشین» است. در این مجلد، شخصیت اصلی داستان یعنی «آقای غارنشین» از یک بُز میترسد. اما برای اینکه دیگر غارنشینها متوجه ترس او نشوند مجبور میشود با خانوادهاش از غار کوهستانی به شهر ساکت و آرام کوچ کند. در این شهر برای آنها ماجراهایی پیش میآید که... .