ابتدایی

دانشمندان و بزرگان علم با اختراعات خود عامل پیشرفت‌های فراوانی بوده‌اند. کتاب پیش رو یکی از عنوان‌های مجموعۀ «همراه با علم، همگام با دانشمندان» است که با نثری ساده و روان می‌کوشد مهم‌ترین زوایای زندگی دانشمندان و فعالیت‌هایی را که در قالب اختراع، اکتشاف و نظریه ارائه‌داده‌اند مطرح کند. در این جلد، داستان زندگی توماس ادیسون بیان شده است؛ از تولد و دوران کودکی، تا اخراج از مدرسه، روزنامه‌فروشی در قطار، اختراع، ازدواج، ابتکار او برای موسیقی، اختراع لامپ، فیلم‌های بی‌صدا و گام‌های پایانی و مرگ.

بسیاری از دانشمندان از خانواده‌های فقیر یا متوسط جامعه برخاسته‌اند. کتاب پیش رو از مجموعۀ «همراه با علم، همگام با دانشمندان» به شرح زندگی یکی از این دانشمندان و چگونگی کشف واکسن توسط او می‌پردازد. در این جلد، زندگی لویی پاستور از تولد در خانواده‌ای فقیر، تا تحصیل، اولین اکتشاف، ازدواج، تخمیر و راز آن، نظریۀ میکروبی بودن، واکسن هاری، و بازتاب کشفیات او در جهان و در نهایت پایان زندگی این نابغه بیان شده‌است.

دانشمندان و بزرگان علم با اختراعات خود عامل پیشرفت‌های فراوانی بوده‌اند. کتاب پیش رو یکی از عنوان‌های مجموعۀ «همراه با علم، همگام با دانشمندان» است که با نثری ساده و روان می‌کوشد مهم‌ترین زوایای زندگی دانشمندان و فعالیت‌هایی را که در قالب اختراع، اکتشاف و نظریه ارائه‌داده‌اند مطرح کند. در این جلد، زندگی آلبرت اینشتین از تولد تا سرگرمی‌های کودکی، اولین مهاجرتش، دبیرستان و دانشگاه رفتنش، ازدواج، نظریۀ نسبیت، جنگ جهانی دوم، اعتقادات دینی آلبرت، افتخارات جهانی و پایان زندگی او بیان شده اند.

آشناکردن معلمان کلاس‌های چندپایه با طراحی آموزشی با رویکرد تلفیقی و بهره‌برداری از نمونه‌های تدوین شده از جمله اهداف کتاب حاضر است. در ابتدا گزارشی از اقدامات عملیاتی و بسترسازی‌های صورت‌گرفته در دفتر آموزش دبستانی آمده‌است. در فصل دوم چیستی چرایی روش تدریس نوین با رویکرد تلفیقی تشریح می‌شود. در فصل سوم برخی از روش‌های نوین تدریس با رویکرد تلفیقی و نمونه‌هایی از آن‌ها را می‌توان دید و در فصل آخر نمونه سناریوهای آموزشی اعضای شورای مرکزی مدرسان کشوری معرفی شده‌اند.

اهمیت آموزش سواد خواندن، به عنوان ورودی یادگیری سایر علوم، نظام‌های آموزشی را به فکر گسترش فرایند سواد‌آموزی واداشته‌است. کتاب حاضر یکی از مجلدات مجموعه‌ای پنج‌جلدی است که براساس برنامه‌های درسی کتاب‌های ایران در پایه‌های پنجم و ششم ابتدایی و راهکارهای مطالعات پرلز برای دانش‌آموزان ایرانی تهیه شده‌است. در این جلد چند داستان و متن خواندنی و در پایان هر متن تعدادی پرسش، تمرین، فعالیت، بازی و پژوهش آمده‌است که مخاطب باید بر اساس متن به آن‌ها جواب بدهد.

اهمیت آموزش سواد خواندن، به عنوان ورودی یادگیری سایر علوم، نظام‌های آموزشی را به فکر گسترش فرایند سواد‌آموزی واداشته‌است. کتاب حاضر یکی از مجلدات مجموعه‌ای پنج‌جلدی است که براساس برنامه‌های درسی کتاب‌های ایران و راهکارهای مطالعات پرلز برای دانش‌آموزان ایرانی تهیه شده‌است.در این جلد چند داستان، شعر، متن خواندنی و متن اطلاعاتی آمده‌است. در پایان هر متن تعدادی پرسش، تمرین، فعالیت، بازی و پژوهش آمده‌است که مخاطب باید بر اساس متن به آن‌ها جواب بدهد.

اهمیت آموزش سواد خواندن، به عنوان ورودی یادگیری سایر علوم، نظام‌های آموزشی را به فکر گسترش فرایند سواد‌آموزی واداشته‌است. کتاب حاضر یکی از مجلدات مجموعه‌ای پنج‌جلدی است که براساس برنامه‌های درسی کتاب‌های ایران در پایه‌های اول و دوم ابتدایی و راهکارهای مطالعات پرلز برای دانش‌آموزان ایرانی تهیه شده‌است. در این جلد چند داستان، شعر، متن خواندنی و متن اطلاعاتی و در پایان هر متن تعدادی پرسش، تمرین، فعالیت، بازی و پژوهش آمده‌است که مخاطب باید بر اساس متن به آن‌ها جواب بدهد.

کتاب حاضر دربردارنده دو داستان است. در داستان اول، بعد از مرگ حاکم مصر، بلوقیا در خزانه پدرش، کتابی در وصف آخرین پیامبر، حضرت محمد (ص)، می‌یابد. او پس از خواندن کتاب، دلبسته پیامبر شده و تصمیم می‌گیرد که در شهرهای مختلف به دنبال ایشان بگردد. در داستان دوم، جوذر، پسر بازرگانی است که برادرانش سهم او را تصاحب کرده‌اند. او با تور ماهیگیری به دریا می‌رود تا امرار معاش کند؛ ولی با مردی مغربی آشنا شده و با ماجراهای عجیبی روبه‌رو می‌شود.

داستان این کتاب درباره دوستی است. دو گربه سیاه و سفید با هم دشمن هستند. گربه سفید دوست رضاست، رضا او را خیلی دوست دارد و به او توجه می‌کند تا اینکه روزی گربه سفید آهن‌ربای رضا را قورت می‌دهد و فرار می‌کند. رضا با گربه سیاه دوست می‌شود؛ اما گربه سیاه هم از دست رضا فرار می‌کند و... . گربه سیاه و گربه سفید چگونه با هم دوست می‌شوند؟

در این کتاب داستان کودکی به نام "مراد" آمده است که سعی دارد به جای کاردستی درست کردن دروغ سر هم کند و برای معلمان و دوستانش در مدرسه تعریف کند. یک شب که داخل جعبه دروغگویی اش می رود در حالت خواب و خیال معلمش را می بیند که قیچی به دست سراغ مراد می آید و از می خواهد برای فردا کاردستی درست کند. مراد دست از دروغگویی برداشته و به فکر کاردستی درست کردن می افتد.