ابتدایی

در این داستان، کودک یاد می‌گیرد که با کمک کردن به دیگران در زمان بروز مشکل، دوستان بیشتری پیدا می‌کند و دوستان نیز در مشکلات به یاری او می‌آیند و موضوع سریع‌تر حل می‌شود. این مهارت می‌تواند شروع خوبی برای آشنایی کودکان با مراکز خیریه و کمک به نیازمندان هم باشد.

در این داستان، "موری" به کودکان یاد می‌دهد که چطور در هر شرایطی به دوستانشان کمک کنند و با آنان مهربان باشند. در پایان مجموعه، توصیه‌هایی برای والدین جهت تقویت این مهارت در کودکان آمده است؛ مثلاٌ آن‌ها باید به فرزندانشان توضیح دهند که انسان‌ها در یک جامعه زندگی می‌کنند و به کمک و همراهی هم برای غلبه بر مشکلات نیاز دارند.

بیشتر کودکان علاقۀ زیادی به خوردن تنقلات و خوراکی‌های ناسالم دارند. این موضوع ضرر زیادی به رشد و سلامتشان می‌زند. در این داستان "لاکی" به کمک دوستش با فواید سبزیجات آشنا می‌شود و با گنجاندن آن‌ها در وعده‌های غذایی خود، شاداب‌تر شده و انرژی زیادی به دست می‌آورد.

در این داستان، کودکان یاد می‌گیرند که باید ترس‌های خود را کنار بگذارند و با راه‌های صحیح، از حقوق خود دفاع کنند. همچنین می‌آموزند که برای بیان نظرات و دفاع از حقشان نیاز به پرخاشگری نیست و هر مشکلی را با دلایل کافی و منطقی می‌توان حل کرد.

بسیاری از کودکان با وجود داشتن توانایی‌های بسیار، از ترس شکست خوردن، هیچ کاری را امتحان نمی‌کنند. در این مجموعه به کودکان آموزش داده می‌شود که فعالیت‌های جدید را امتحان کنند و به توانایی‌های خود اطمینان داشته باشند. همچنین به والدین یادآوری می‌شود که در تربیت فرزندانشان، مهارت‌ها و صفات نیک انسانی را ارزشمند بدانند و کودکان را به کسب این ویژگی‌ها تشویق کنند.

کتاب حاضر دربردارنده ۱۰۰ قصه و داستان از افسانه‌های نقاط مختلف جهان، از اقوام کشورهای همسایه ایران و آسیا تا مردم اروپاست که مجموعه متنوع و آموزنده‌ای را تشکیل داده است. از جمله داستان‌های مردم فرانسه می‌توان به داستان سنگ دریایی و مادر غازها اشاره کرد. همچنین داستان‌هایی از مردم ترکیه، مغولستان، ژاپن، ایتالیا و... ارائه شده است.

بعضی آموزگاران دوست‌دارند برای تابستان نوآموزان خود برنامه‌ریزی کنند. کتاب حاضر در چهار بخش فعالیت‌هایی تلفیقی از انواع درس‌ها را در خود گنجانده‌است که می‌تواند به 25 جلسۀ درسی نیز تقسیم شود. در هر صفحه فعالیت‌هایی از هر درس کتاب درسی پایۀ اول دبستان و دستور کار آن نیز به زبان کودک آمده‌است تا کودکی که این پایه را تمام کرده است، در تابستان آموخته‌ها را فراموش نکند.

مادر و مادربزرگِ «مینی» و «مورتیس» تصادف کرده‌اند و در بیمارستان هستند. مینی و مورتیس باید با هم کارهای خانه را انجام دهند؛ ولی مورتیس با بهانه‌های مختلف از کارها فرار می‌کند و مینی مجبور است همه کارها را به تنهایی انجام دهد. مینی سعی می‌کند به پدر شکایت نکند، چون او به اندازه کافی گرفتار است؛ ولی مینی واقعاً خسته و کلافه شده و نمی‌داند با مورتیس چگونه رفتار کند.

تا چند روز دیگر مدارس باز می‌شوند و «مینی» کاملاً آماده رفتن به مدرسه است؛ ولی چند موضوع او را نگران می‌کند. او دختر قدبلند و لاغری است و نگران است که مبادا بچه‌ها مسخره‌اش کنند و با تعریف‌هایی که برادرش از معلم‌ها کرده، نگران است که معلم او چه اخلاقی دارد. سرانجام روز اول مدرسه فرا می‌رسد و با اتفاقاتی که رخ می‌دهد، تمام نگرانی‌های مینی از بین می‌رود.

«نیما» و «شایان» همراه پدرانشان به اردو می‎روند. در طول راه به بچه‌ها خیلی خوش می‌گذرد. سرانجام به جایی می‌رسند که باید پیاده ادامه دهند. نیما و شایان از دیدن مناظر بسیار لذت می‌برند و یاد می‌گیرند که طبیعت همان‌طور که زیباست، خطرناک هم هست و باید مراقب همه چیز باشند. در ادامه راه آن‌ها متوجه می‌شوند که نقشه را جا گذاشته‌اند و مسیر را اشتباه رفته‌اند و... .