متوسطه نظری

مظفر بختیاری، ایران‌شناس، چین‌شناس و استاد دانشگاه تهران و پکن در این کتاب معرفی می‌شود و زندگی حرفه‌ای او، با بررسی فعالیت‌های ایشان در دو حوزه «تألیف» و «نشر» مورد بررسی قرار می‌گیرد. بختیار خالق آثاری چون «زندگی‌نامه استاد مؤیدالدین طغرایی»، «ترجمه کتاب» و «علف» از مریان سی کوپر است. در ادامه کتاب به معرفی برخی از آثار او به ترتیب تاریخ انتشار پرداخته می‌شود.

در اثر پیش‌رو، زندگی حرفه‌ای عبدالحمید ابوالحمد، حقوق‌دان، سیاست‌شناس و استاد برجسته دانشگاه تهران بازخوانی می‌شود. نخستین فعالیت‌های کتاب‌شناسانه وی در پاریس شکل گرفت. او علاوه‌بر کتاب‌شناسی تمدن ایرانی در زبان فرانسه، صاحب سبک ترجمه در حوزه‌های تخصصی حقوقی و سیاست بود. از این‌رو در کتاب حاضر، آثار وی در بخش‌های مختلف این دو حوزه مورد مطالعه قرار می‌گیرد.

داوود رمضان شیرازی، ناشر آثاری چون «فارسنامه ناصری»، «شاهنامه امیر بهادر»، «دیوان اشعار ابن یمین فریومدی»، «ولتر» و... در این کتاب معرفی می‌شود. بررسی دوران زندگی حرفه‌ای شیرازی نشان می‌دهد که حضور او به عنوان رئیس اتحادیه ناشران و کتاب‌فروشان تهران، درخشان‌ترین دوران کار اتحادیه را رقم زده است. «نشر سنایی» متعلق به داوود رمضان شیرازی است.

آشنایی با مشاهیر حوزه‌های گوناگون برای نوجوانان و جوانان سودمند خواهد بود، زیرا ممکن است انگیزۀ ادامۀ راه آنان را در پی داشته باشد. کتاب حاضر یکی از مشاهیر نشر ایران را معرفی می‌کند. او از اولین ناشرانی بود که به چاپ سنگی همت گماشت و در توسعۀ فرهنگ ایرانی نقش مؤثر داشت. نویسنده پس از آوردن معرفی مختصری از تولد و تحصیل میرمحمدعلی شیرازی و زندگی حرفه‌ای او، نشری را که از او باقی مانده است و همچنان توسط نوادگانش اداره می‌شود، معرفی می‌کند و آثار این انتشارات (اسلامیه) را به طور کامل نام می‌برد. کتابفروشی اسلامیه امروزه با نام کتابچی به کار خود ادامه می‌دهد.

در این مطالعه دوران زندگی حرفه‌ای عبدالله نورانی، استاد فلسفه و کلام، مصحح و کتاب‌شناس بررسی می‌شود. تصحیح متن «اجوبه‌المسائل‌النصریه» اثر خواجه نصیرالدین طوسی و «حمدیه» اثر محمد عاملی از جمله فعالیت‌های نشری این روحانی اهل فرهنگ است که برای نشر دانش، دانشگاه را انتخاب کرده بود. تلاش اصلی وی احیای میراث دانشمندان قدیم بوده است.

آشنایی با ناشران در طول تاریخ ایران، هدف این کتاب برای مخاطبان خویش است. در این مجلد به معرفی حسین بریانی شبستری، از نخستین ناشرانی که کتاب‌های جیبی را در ایران چاپ کرد، پرداخته می‌شود. وی با چاپ کتاب‌های جوان‌پسند نقش بسزایی را در جذب جوانان به کتابخوانی در ایران داشته است.

نویسنده در این کتاب به بررسی حوزه‌های دخیل در فرایند «پیوند معنویت و مشاوره» می‌پردازد. کتاب دستورالعمل‌ها و توصیه‌هایی برای این پیوند معرفی می‌کند و پس از آن، با ارائه نمونه‌های موردی و تمرین‌های مختلف، به مشاوران امکان می‌دهد که به مراجعان خود در ایجاد هویت معنوی کمک کنند.

نویسنده تلاش دارد تا ارتباط مفهومی میان خود و اختلالات افسردگی و وسواس فکری ــ عملی را روشن سازد. خود یک نیروی درونی با کارکردهای نظارتی، هدایتی بر روی انگیزه‌ها، ترس‌ها و نیاز‌هاست. در این مطالعه ابعاد مختلف مدل تحولی ادراک خود «دیمون و هارت» بر اساس دیدگاه «ویلیام جیمز» درباره تفکیک خودِ عینی از خودِذهنی و نیز بهره‌گیری از دیدگاه ساختاری «ژان پیاژه» و تفکیک سطوح تحولی ارزیابی می‌شود.

مشکلات و مسائل کودکان و نوجوانان در مدارس به تفکیک سن و مقطع تحصیلی مطالعه شده است. همچنین به نقش و کارکردهای حرفه‌ای مددکاران اجتماعی در قالب یک تیم و با تکیه بر رویکرد بوم‌شناختی ــ رشدی و با ذکر مثال‌های بسیار پرداخته می‌شود. برخی از مشکلات بررسی شده و چگونگی پیدایش و مواجهه با آن‌ها به تفضیل توضیح داده شده است.

در این کتاب، مشاوره و روان‌درمانی از دیدگاه قرآن کریم در سه رویکرد اعتقادی، اجتماعی ـــ اقتصادی و اخلاقی بررسی شده است. نتایج حاصله نشان می‌دهدکه مشاوره اسلامی موجب رشد بصیرت و آگاهی است. دعادرمانی، ذکردرمانی،توجه‌درمانی توسل‌درمانی و توکل‌درمانی از مباحثی است که در این اثر به آن‌ها پرداخته شده است.