مهارت‌های اجتماعی

این داستان درباره حشره‌ای به نام هایدی است که می‌خواهد به مدرسه برود؛ کودکی که خیلی قد بلند و لاغر بود و کسی به او توجهی نمی‌کرد. هایدی به خاطر ظاهر خاص و متفاوتش در مدرسه نادیده گرفته می‌شد و و تنها مانده بود. او شبیه یک تکه چوب بود و حتی معلم نمی‌توانست او را از چوب لباسی تشخیص دهد؛ اما اوضاع به این شکل نماند و یک روز اتفاقی افتاد که هایدی متوجه شد او می‌تواند خیلی مفید باشد و با قد بلند و دستان دراز خود کارهایی بکند که هیچکس از پس آن‌ها برنمی‌آید.
نویسنده کتاب حاضر قصد دارد به کودکان کمک کند تا اگر وارد اجتماعی بزرگ مثل مدرسه شدند و تنها ماندند و دیگران با آن‌ها رفتار خوبی نداشتند، چطور شرایط جدیدشان را مدیریت کنند و با آن کنار یایند.

کتاب مجموعه‌ای از داستان‌های نیمه بلند و کوتاه را در بردارد که موضوع «حجاب» را از زمان صدور حکم کشف حجاب رضاخانی برای مخاطبان نوجوان خود روایت می‌کند.
نویسنده در تلاش است تا با این قصه‌ها، الگوهایی از عفاف و حجاب را برای خوانندگان ترسیم و ایشان را با ضرورت رعایت حجاب و عفاف در تمام اعصار آشنا کند.
برخی از این داستان‌ها مربوط به امروز هستند و دائمی‌بودن صبر و مقاومت برای حفظ حجاب را به زنان مؤمن یادآوری می‌کنند.

این داستان درباره اهمیت عذرخواهی است.
ماجرا از این قرار است که خرگوش کوچولویی به نام پیلی پیلی، زمانی که مشغول بازی‌کردن روی صخره‌ها بود، از آن بالا سُر می‌خورد و درست روی لاکِ عمو لاک‌پشت فرود می‌آید. عمو لاک‌پشت خیلی ناراحت می‌شود. خرگوش کوچولو هم خجالت می‌کشد اما حرفی نمی‌زند. او نمی‌‌داند که باید از یک کلمه جادویی استفاده کند تا ناراحتی عمو لاک‌پشت را از بین ببرد. آن کلمه‌ی جادویی چیست؟ .....

این داستان درباره بخشندگی و مهربانی است. قصه از جایی آغاز می‌شود که خوشه گندم کوچک مزرعه بعد از چند ماه صبرکردن برای آسیاب‌شدن و تبدیل‌شدن به نان، از خواب بیدار می‌شود و می‌بیند که تنها مانده و همه خوشه‌ها زودتر از او به آسیاب رفته‌اند. گندم باید به تنهایی خودش را به آسیاب برساند. او در این مسیر با حیوانات گوناگونی مواجه می‌شود که از او کمک می‌خواهند. گندم باید در این وضعیت چه کار کند؟ از دانه‌هایش قرض بدهد یا آن‌ها را برای آسیاب‌شدن نگه دارد؟ ماجرای این سفر را در کتاب حاضر خواهید خواند.

این کتاب، داستان یک غول به نام شاغول است. شاغول دو متر قد داشت و کف دستش اندازه بیل بود. پاهایش قد پای فیل. اما آزارش به هیچ کس نمی‌رسید. اما کارهایش همیشه عجیب و غریب بود. یک روز، شاغول همین‌طور که تک و تنها بالای تپه نشسته بود ناگهان...

این کتاب راهنمایی برای والدین و مربیان است و اطلاعاتی درباره‌ بیش‌فعالی، اختلال نقص‌توجه مدیریت رفتاری بیش‌فعال و تمرکز کودک در اختیار آن‌ها می‌گذارد. چارلی حس می‌کند داخل بدنش یک ماشین هست که ویژ ویژ می‌کند و ویراژ می‌دهد. آن هم همیشه! او دلش نمی‌خواهد این همه انرژی به خرج بدهد، ولی گاهی نمی‌تواند سرجایش بند شود. مادر چارلی به او می‌گوید که می‌خواهد باهم حرف بزنند، و چارلی فکر می کند که قرار است تنبیه شود. ولی مادر غافلگیری ویژه‌ای برای او دارد! ...

این کتاب داستان یک غاز است و ماجراهایی که برایش پیش می آید. در بخشی از کتاب می خوانیم: «از همان لحظه ای که پوسته تخم گربرت ترک برداشت و اول از همه نوکش از تخم بیرون آمد، همه فهمیدند که او یک غاز استثنایی است. او از همان ابتدا سعی کرد پرواز کند. مادرش گفت: چه ماجراجو!» ...

کتاب در مورد پسر بچه ایی به نام دیوید است. که با بقیه بچه ها کمی تفاوت دارد روی سر ش پر از گل های زیبا است، دوستانش رابطه خوبی با او دارند و با هم بازی می کنند. یک روز کم کم گل های روی سر دیوید پر پر می شود و فقط شاخه های تیز روی سرش باقی می ماند، دوستانش برای اینکه شاخه های تیز آسیبی به آن ها وارد نکند از او فاصله می گیرند، امّا دوست صمیمی دیوید به دنبال راه حلی برای کمک به او است آیا موفق می شود؟

کتاب‌های این مجموعه علاوه بر تصاویر و متن‌های ساده، هر یک چند بازی و فعالیت گروهی را نیز معرفی می‌کنند که والدین و مربیان می‌توانند با اجرای آنها، کودکان را به شیوه‌های گوناگون گفت‌وگو، بازی و نمایش با مهارت‌های مهم اجتماعی آشنا کنند. همچنین متناسب با موضوع هر یک از این کتاب‌ها، ‌سؤال‌هایی نیز مطرح شده است که به وسیله آنها می‌توان توجه کودک (یا گروهی از کودکان) را به موضوع موردنظر جلب کرد. جلد حاضر سومین جلد مجموعه می‌باشد، که در خصوص آموزش، تمرین و تثبیت موضوعاتی همچون «گوش‌دادن، سکوت کردن، تقویت یادگیری...» نگاشته شده است.

کتاب‌های این مجموعه علاوه بر تصاویر و متن‌های ساده، هر یک چند بازی و فعالیت گروهی را نیز معرفی می‌کنند که والدین و مربیان می‌توانند با اجرای آنها، کودکان را به شیوه‌های گوناگون گفت‌وگو، بازی و نمایش با مهارت‌های مهم اجتماعی آشنا کنند. همچنین متناسب با موضوع هر یک از این کتاب‌ها، ‌سؤال‌هایی نیز مطرح شده است که به وسیله آنها می‌توان توجه کودک (یا گروهی از کودکان) را به موضوع موردنظر جلب کرد. جلد حاضر ششمین جلد مجموعه می‌باشد، که در خصوص آموزش، تمرین و تثبیت موضوعاتی همچون «آداب بازی گروهی، قوانین بازی، ارتباط با دوستان...» نگاشته شده است.