ادبیات فارسی

در جلد هفتم از کتاب «کار طلایی»که با تکیه بر دروس ادبیات فارسی پایه هفتم تنظیم شده است، ضمن معرفی آرایه‌های ادبی، به بیان شرح‌حال مختصری از شاعران ایران زمین پرداخته است. در این مجلد تمرین‌های املایی و سؤال‌های تستی نیز ارائه شده است. همچنین در کتاب با ارائه بخشی تحت عنوان «آزمون‌های مستمر» تلاش بر آن است تا میزان یادگیری دانش‌آموزان سنجیده و اشکالات آن‌ها رفع شود.

جلد نهم از کتاب «کار طلایی» با تکیه بر کتاب فارسی پایه نهم به توضیح مفاهیمی از تاریخ ادبیات ایران و آشنایی با شاعران برجسته آن می‌پردازد. کتاب پیش رو، دربردارنده واژه‌نامه فارسی در هر درس و تمرین‌ها و سؤال‌های تستی مربوط به درس می‌باشد. یکی از ویژگی‌های بارز این کتاب که آن را از دیگر کتاب‌ها متمایز می‌کند، فعالیت‌محور بودن آن است.

در این اثر شرح ۳۲ حکایت از دفتر نخست « مثنوی معنوی» آمده است. در هر حکایت ابیات و توضیحات دینی، عرفانی، ادبی مربوط به آن بیان شده و همچنین ارجاع ابیات و آیات و روایات به‌ترتیب بر اساس شماره جلد، صفحه و بیت صورت گرفته است و نیز حکایت‌های ارائه شده به نسخه‌های معتبر و ترجمه‌های دقیق‌تر و متون تصیح شده ارجاع داده شده است.

این کتاب شامل 17 قطعه شعر است. در این اشعار از عشق و محبت به یکدیگر و تنها نگذاشتن کسانی که دوستشان داریم، از قدر دانستن لحظات بودن با کسانی که روزی می‌آید که دیگر در کنار ما نیستند، سخن گفته شده است. تصاویر کتاب نیز الهام‌بخش مضامینی است که در اشعار آمده است.

نوشتن یکی از مهارت‌های زبانی است که ظرایف و ویژگی‌های خاص خود را دارد. امروزه برای آموزش نگارش خلاق معمولا از روش‌هایی مانند «بدیعه‌پردازی» استفاده می‌شود. این روش با استفاده از یک سری قیاس‌ها به پردازش ذهن نویسنده و خلاقیت کمک می‌کند. در روش بدیعه‌پردازی با حرکت از جزء به کل ابتدا واژه‌ها و عبارت‌ها تولید می‌شوند و سپس جمله‌ها و پاراگراف‌ها شکل می‌گیرند. کتاب حاضر به آموزش نوشتن اختصاص یافته که رویکرد جزء به کل در آن رعایت شده است.

در جلد نهم از راهنمای آموزشی« کار و تمرین» در سه بخش، درس‌نامه و تمرین و تکلیف، سعی بر آن است تا آمادگی دانش‌آموزان برای شرکت در آزمون‌های مختلف تقویت شود. پس از ارائه هر درس با توجه به کتاب درسی آن مقطع، تمرین‌هایی به‌منظور رفع ضعف‌ها و اشتباهات دانش‌آموزان آورده شده است. پرسش‌های بخش تکلیف نیز برای ارزشیابی کل درس است.

انواع نثر از لحاظ تاریخی و معنایی در دوره‌های مختلف بررسی شده است. هدف از سبک‌شناسی شناختن ساختارهای زبانی و معنایی متون است که هریک بیانگر اندیشه‌ها و اهداف شاعران، با توجه به فرهنگ قلمرو زندگیشان است. در هر فصل آزمون‌هایی همراه با پاسخ‌نامه تشریحی ارائه شده است تا دانشجویان بتوانند به میزان یادگیری خود پی ببرند.

این کتاب دربردارنده ۲۴ قطعه شعر نو است. در تمامی اشعار که با تصاویر مرتبط با محتوای متن همراه است، هدف، انتقال انرژی مثبت و به صورت ویژه ایجاد امید و شور و نشاط در زندگی است. مطالعه این اشعار سبب رشد کودکان و نوجوانان در حیطه‌های زبانی و شناختی خواهد شد.

۲۰ قطعه شعر این کتاب همراه با تصاویر مرتبط، محبت را درمان هر درد بشر می‌داند. شاعر یکی از مهم‌ترین عوامل رسیدن به موفقیت را اعتماد به نفس می‌داند و تذکر می‌دهدکه در این راه باید به نشانه‌های موجود توجه ویژه داشت.

۲۱ قطعه شعر این مجموعه با تصاویر مرتبط با متن همراه است.شاعر، خوانندگان را از غم‌های زودگذر برحذر می‌دارد و توجه آن‌ها را به شادی و رویدادهای زیبای زندگی و جهان پیرامونشان معطوف می‌سازد. جان بخشی، یکی از آرایه‌هایی است که در این اشعار به چشم می‌خورد.