ادبیات کودکان

در این کتاب قصه‌هایی مصور برای کودکان و به منظور مطالعه آنان در مردادماه نگاشته شده است. در این داستان‌ها کودکان با نکاتی همچون دوست داشتن خود، تقسیم کردن شادی با دیگران، کمک و محبت کردن، تجربه کردن موقعیت‌های مختلف با رعایت احتیاط و... آشنا می‌شوند.

این کتاب حاوی داستان‌هایی تخیلی و علمی است که در هر یک از آن‌ها ضمن آنکه کودکان با دنیای حیوانات و طرز زندگی آن‌ها (گوزن، پلیکان، قورباغه، جوجه تیغی و...) آشنا می‌شوند، به‌طور غیرمستقیم برخی از آداب اخلاقی و اجتماعی نیز به آنان گوشزد می‌شود.

روایتی داستانی به زبان ساده از شاهنامه فردوسی ارائه شده است. در این داستان گشتاسب پادشاه ایران با ارجاسب پادشاه توران به جنگ می‌پردازد. در این مبارزه زریر، سپهسالار ایران، به نیرنگ تورانیان کشته می‌شود و پسر هفت‌ساله‌اش قصد دارد انتقام پدر را بگیرد.

کتاب حاضر روایتی است کوتاه و ساده در توضیح چگونگی آفرینش و اثبات وجود خدا براساس پدیده‌های طبیعی. چنین روایتی سبب می‌شود کودکان نسبت به اطراف خود متفکرانه بنگرند و به اثبات وجود خویشتن و سپس وجود خدا بپردازند.

گسترش روزافزون برنامۀ فلسفه برای کودکان نیاز به منابع مکتوب آموزشی در این زمینه را نیز بیشتر می کند. کتاب حاضر از منابع تکمیلی این موضوع محسوب می شود و از آنجا که داستان ابزاری است برای تفکر کردن، از این ابزار برای پیشبرد آموزش فلسفه به کودکان بهره می گیرد.در فصل اول کتاب، ادبیات کودک و داستان کودک به همراه انواع داستان شرح داده شده اند. در فصل دوم، داستان های فکری، عناصر داستان و ویژگی‌های اختصاصی این داستان‌ها آمده اند و در فصل سوم نیز کارامدی سایر داستان‌های کودک در حلقۀ کند و کاو بررسی شده است.

به منظور تقویت روان‌خوانی دانش‌آموزان، داستان‌هایی از نویسندگان ایرانی و بر اساس الگوی کتاب‌های درسی، در این کتاب آمده است تا توانایی بلند‌خوانی و درک روابط معنایی موجود در متن کودکان را افزایش دهد. یکی دیگر از اهداف کتاب، پیشرفت مداوم در شناخت واژگان و کسب توانایی در تحلیل کلمات است.

داستان‌های تخیلی برای کودکان و خردسالان جذاب هستند و به پرورش نیروی خلاقیت آن‌ها کمک می‌کنند. کتاب حاضر می‌کوشد با نشان دادن یک بادام زمینی که همه آن را دوست دارند و برای خود می‌خواهند، کودک را با تخیلاتش همراه سازد. به این ترتیب، کودک در تخیل خود بادام زمینی را یک کلاه و یا یک قایق می‌بیند. به هرحال هیچ کس حاضر نیست آن را با دیگری شریک شود.

این داستان بخشی از زندگی خواجه نصیرالدین طوسی، فیلسوف، ریاضی‌دان و منجم ایرانی را روایت می‌کند. روزی خواجه به منزل یکی از دوستان قدیمی‌اش به نام معین‌الدین می‌رود و متوجه می‌شود که او بسیار غمگین و ناامید است. خواجه نصیر تمام تلاش خود را می‌کند تا او را به زندگی امیدوار کند. به همین دلیل پیشنهادی به او می‌کند که مسیر زندگی معین‌الدین را تغییر می‌دهد.

اعتماد کردن یکی از شرط‌های اصلی برای برقراری ارتباط مؤثر با دیگران است. در اثری که پیش رو دارید داستانی درباره اهمیت اعتماد به قابلیت‌های دیگران در کار گروهی و زندگی جمعی بازگو شده است. مخاطبان طی داستان می‌آموزند که برای رسیدن به اهداف جمعی باید به صورت گروهی فعالیت کنند و اولین گام در موفقیت جمعی اعتماد به توانایی‌های گروه است. در پایان کتاب سؤال‌هایی برای درک بهتر محتوا تدوین شده است.

کتاب حاضر چهار داستان دارد که شخصیت همۀ آن‌ها یکی است. پسر‌بچه‌ای به نام رامین در هر قصه همراه مادر و دایی‌اش ماجراهای جالبی را تجربه می‌کند و چیزهای زیادی یاد می‌گیرد. تجربه‌هایی مانند آب بازی، خرید از فروشگاه، نقاشی و خیال پردازی رفتن به فضا.