روان‌شناسی

اثر حاضر در زمینه چگونگی حفظ سلامت روانی خانواده با استفاده از نظریه‌های دینی و ملی به رشته تحریر درآمده است و در آن عملکرد خانواده‌های دارای وضعیت روحی مناسب به‌خوبی بیان شده است. نگارنده همچنین نشان داده است که رعایت سلامت در بعد اجتماعی نیز همانند شکل انفرادی آن مهم و ضروری است.

درمانگران بالینی، متخصصان تعلیم و تربیت و والدینی که برای حل مشکلات اجتماعی فرزندانشان به دنبال پاسخ می گردند، مخاطبان مجموعه کتاب‌‌های «کفایت اجتماعی» خواهند بود. نویسنده کوشیده است با آوردن نمونه‌های موردی، کوشش‌ها و موفقیت‌های کودکان تیزهوش و عقب‌ماندۀ ذهنی را به تفصیل بیان کندو چارچوبی تحولی به منظور فهم مخاطب از توانایی‌های اجتماعی چنین کودکانی ارائه دهد. فصل اول با موضوع کفایت اجتماعی کودکان عقب‌ماندۀ ذهنی شروع می‌شود. ویژگی‌ها، علت شناسی و خدمات حمایتی این کودکان از جمله مباحث آن هستند. در بخش دوم نیز کفایت اجتماعی کودکان تیزهوش مطرح شده و مفهوم، زمینه‌ها، ویژگی‌ها، نشانه‌ها و معیار‌های تیزهوشی به بحث گذاشته شده‌اند.

در اثر حاضر، سعی بر آن شده تا با رویکردی آموزشی-کاربردی، با نثری ساده به‌صورت جامع به بحث و آموزش در زمینه مسائل اساسی مقوله ازدواج مانند اهمیت آن، نقش عوامل مختلف اجتماعی و فرهنگی در آن و شرایط تشکیل خانواده پرداخته شود.

مطالبی از اندیشه‌ها و گفتارهای نغز اندیشمندان جهان، برای بازاندیشی نگرش‌های جدید به زندگی و روش‌های نوین تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان ارائه شده است. هدف نویسنده ایجاد فهمی نو درخصوص هنجارهای تربیتی، به منظور داشتن فرزندانی شاد و جامعه‌ای سالم است.

مباحث ارائه شده درباره خشم و عصبانیت و اداره کردن است. نگاه کتاب واگرایانه و خلاقانه است و هدف آموزش درست اصول و قواعد و هنجارهای تربیتی است تا مخاطبان با شناخت بیشتر خود بتوانند عوامل به وجودآورنده ناهنجاری‌ها را از خود دور کرده و حس مثبت را به دیگران منتقل کنند.

نویسنده با نگاهی واگرایانه پس از بیان تعریف استرس و ترسیم نمودار نیازهای «ابراهم مازلف» به بیان ویژگی‌های فردی و مشترک افراد مبتلا به استرس می‌پردازد تا از این طریق مخاطبان بتوانند شناخت بیشتری از این موضوع کسب کنند. در پایان روش‌هایی برای درمان و ایجاد تغییر در زمینه استرس معرفی می‌شود. مساوی دانستن فردا با امروز یکی از مهم‌ترین نکاتی است که برای کنترل استرس در کتاب به آن اشاره شده است.

هدف اصلی کتاب بررسی و طرح نظریات روان‌شناسانه است که درباره چگونگی رشد شناخت و تفکر انسان از بدو تولد، ارائه شده است. این بررسی به منظور پاسخ به چالش‌هایی است که امکان اجرای برنامه‌های آموزشی تفکر انتزاعی و به ویژه جنبش اخیر در آموزش بر مبنای تفکر تأملی با عنوان فلسفه برای کودکان را با دشوارهایی روبه‌رو کرده است.

این کتاب قسمت‌هایی از خاطرات، تجربیات و پژوهش‌های نویسنده درباره زندگی زناشویی است. در این مجلد شرایط زندگی زن و مرد پس از گذشت ۵ سال از زندگی مشترک تا دوران بازنشستگی و دوران پس از آن بررسی می‌شود. هدف از این مطالعه، ارائه نکات ارزشمندی به منظور حفظ و تداوم آرامش در زندگی است. لازم به ذکر است که تمام مطالب کتاب به روش شناخت از راه مشاهده جمع‌آوری شده است.

جلد نخست از کتاب پیش رو شامل پاره‌ای از خاطرات، تجربیات و پژوهش‌های نویسنده درباره زندگی زناشویی است. در این مجلد به نگرانی والدین و جوانان در امر انتخاب همسر و مسائل پیش از آن پاسخ داده شده و با ارائه راهکارهای عملی، دغدغه والدین و جوانان درخصوص فروپاشی زودهنگام خانواده‌ها کاهش داده شده است. همچنین به چگونگی بروز تنش‌ها در زندگی اشاره و راه‌های برون‌رفت از این چالش‌ها بررسی شده است.

کتاب با استناد به موفقیت‌ها، تجربیات و سخنان برخی از بزرگان جهان و معرفی یازده روش برای اندیشیدن و نحوه چگونه فکر کردن، به موضوعات مختلف آموزش پرداخته است. با به کارگیری روش‌های معرفی شده در کتاب، سیستم فکری شما نظم خاصی می‌یابد و می‌توانید شیوه‌های تفکر منجر به موفقیت را بشناسید و زندگیتان را دگرگون سازید.