ادبیات فارسی

در این کتاب دانش‌آموز با زوایای مهم کتاب درسی خود آشنا میشود و تمرینها، مثال‌ها، نکات مهم درس‌ها و دانش‌های زبانی و ادبی را می‌آموزد. هدف این کتاب ترکیب فعالیتهای دانش‌آموز و لذت بردن از درس خواندن است. بخشهای آموزشی و درس‌نامۀ کتاب، فعالیت‌محور است و دانش‌آموز را به همکاری و مشارکت دعوت میکند. مطالب کتاب با سرفصل‌های ابتکاری و رایج تدوین شده و در پایان هر درس، پرسش‌ها در سه بخش دانش زبانی، دانش ادبی و دانش فکری آمده است.

پرداختن به اصل "لحن" در خواندن، نوآوری در آموزش "تاریخ ادبیات" و همچنین توجه به "درک مطلب" از مواردی است که در این کتاب به آن‌ها اشاره شده است. کتاب حاضر، تلفیقی از آموزش و فعالیت است و در آن آموزش واژگان، مسائل درسی و مطالب مهم زبانی و ادبی در کنار هم آمده‌اند. بخش‌های آموزشی و درس‌نامه کتاب، فعالیت‌محور است و دانش‌آموز را به مشارکت در فرآیند آموزش ترغیب می‌کند. برای ایجاد تنوع، مطالب کتاب با سرفصل‌های ابتکاری تدوین شده است.

این کتاب منطبق بر کتاب درسی است و در آن برای هر درس یک درس‌نامۀ کامل ارائه شده است. تمرین‌ها، مثال‌ها و نکات مهم درس‌ها و دانش‌های زبانی و ادبی از مباحث مطرح شده در این کتاب است. پس از هر درس، سؤالات تشریحی، چهارگزینه‌ای و جای خالی آمده است. سپس دو سؤال تشریحی برای دانش‌آموزان با استعداد و تیزهوش در نظر گرفته شده است. در هر درس یک کاربرگ برای مرور درس‌ها و آزمون‌های کلاسی گنجانده شده و در انتها نمونه سؤالاتی برای ترم اول و دوم و شب امتحان آمده است

نویسنده در این کتاب چندین داستان، شعر، متن خواندنی و متن اطلاعاتی آورده و در پایان هر یک از داستانها یا متن‌های دیگر، تعدادی پرسش، تمرین، فعالیت، بازی و پژوهش گنجانده است که خواننده به آن‌ها پاسخ دهد. این داستانها و متون مطالعاتی، بر اساس مطالعات جهانی "پرلز" نوشته شده‌اند. پرلز یک آزمون جهانی است که انجمن بین‌المللی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی با هدف سنجش توانایی خواندن و درک مطالب در دانش‌آموزان کشورهای جهان تهیه کرده است و برگزار می‌کند.

"پرلز" یک آزمون جهانی است که توسط انجمن بین‌المللی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و با هدف سنجش توانایی خواندن و درک مطلب برای دانش‌آموزان همه کشورهای جهان طراحی شده است. این آزمون به دنبال آن است که متوجه شود دانش‌آموزان تا چه میزان می‌توانند فرم‌های گوناگون نوشتاری را درک کنند، ابعاد و لایه‌های متون را تمیز دهند و از خواندن به مثابه یک تجربه ادبی برای به‌دست آوردن اطلاعات و استفاده از محتوای آن در تغییر زندگی روزمره خود بهره بگیرند.

کتاب فارسی هفتم با توجه به تغییر مقطع، با رویکردی جدید در دانش‌های زبان و ادبی تألیف گردیده است. این کتاب به‌عنوان کتاب کار فارسی تدوین شده است که در چند بخش متنوع مانند فعالیت‌های نوشتاری کتاب درسی به همراه فضای مورد نیاز جهت پاسخگویی، تمرین‌ها و فعالیت های اضافی و همگام با اهداف کتاب درسی، آزمون‌های مستمر، سؤال‌های تستی، تمرین املاء به‌طور جداگانه و اختصاص صفحه‌ای سفید برای نوشتن آن، به دانش‌آموزان این فرصت را می‌دهد تا آموخته‌های خود را تثبیت و تقویت نمایند

کتاب حاضر یک مکمل آموزشی برای کتاب فارسی پایه هشتم است که در 17 درس و 6 فصل، تدوین شده است. نویسنده ضمن طرح سؤال‌های گوناگون برای هر درس، در پایان هر فصل نیز یک آزمونک ده نمره‌ای و در پایان هر نیم‌سال، یک آزمون 20 نمره‌ای، مطابق با بارم‌‌بندی آموزش و پرورش طراحی کرده است. مخاطب پس از مطالعه دقیق مطالب کتاب درسی، جهت مرور آموخته‌ها، می‌تواند به تمامی سؤال‌های هر درس و هرفصل پاسخ ‌دهد.

کتاب پیش رو ضمن در نظر گرفتن اهداف کلی ادبیات، در سه بخش تدوین شده است. در بخش اول دانش‌های زبانی شامل سؤالات گوناگون مربوط به معنی واژگان و مهارت‌های نوشتاری و دستورزبان بررسی می‌شوند، بخش دوم به دانش‌های ادبی که شامل پرسش‌های مربوط به تاریخ ادبیات، آرایه‌های ادبی و نکات بلاغی است پرداخته می‌شود و در بخش سوم دانش‌های فکری که سؤالات مربوط به معنی و مفهوم اشعار و عبارات، درک مطلب، تجزیه و تحلیل متون است را ارائه می‌نماید.

کتاب پیش رو ضمن در نظر گرفتن اهداف کلی کتاب فارسی پایه هفتم، در سه بخش تدوین شده است. بخش اول به دانش‌های زبانی شامل سؤالات گوناگون مربوط به معنی واژگان، املاءکلمات، مهارت‌های نوشتاری و دستور زبان پرداخته است. بخش دوم دانش‌های ادبی که شامل پرسش‌های مربوط به تاریخ ادبیات، آرایه‌های ادبی و نکات بلاغی در اشکال گوناگون است را بررسی می‌کند و در بخش سوم دانش‌های فکری مانند سؤالات مربوط به معنی و مفهوم اشعار و عبارات، ‌درک مطلب، ارتباط و قرابت معنایی، تجزیه و تحلیل متون با تیپ‌بندی متنوع را شامل می‌شود.

از آن‌جا که نهادینه کردن هر آموزشی، بر پایه تکرار و تمرین استوار است، نویسنده در این کتاب پس از آموزش مطالب مهم، پرسش‌های کاربردی و مفهومی مطرح کرده است تا کوشش دانش‌آموزان و نقش دبیران برای یافتن پاسخ آن‌ها کم‌رنگ نشود. کتاب در 6 فصل و 17 درس تدوین شده است و در انتها نمونه سؤالات آزمون‌های پیشرفت تحصیلی به تفکیک موضوع گنجانده شده است.