ادبیات فارسی

کتاب حاضر به‌عنوان کتاب کار در زمینه آموزش فارسی تدوین شده است. کتاب از چندین بخش مانند پرسش‌های کاوشگرانه، دانش واژگانی و کنایه‌ها، ارتباط معنایی، دانش‌های زبانی و ادبی، معرفی چهره‌های ادبی تشکیل شده است، در بخش درس آزاد یا بوم‌پژوهی، فراگیران به‌صورت گروهی و با رهبری دبیر خود، گام به گام با اصول اولیه پژوهش به ویژه پژوهش میدانی آشنا می‌شوند. در انتها پرسش‌های چهارگزینه‌ای، آزمون‌های ورودی و پیشرفت تحصیلی مربوط به استان‌های مختلف کشور گنجانده شده است.

در تاریخ تعلیم و تربیت، انشانویسی سابقه‌ای دیرینه دارد. با این حال، انشا به عنوان یک درس، فعالیت تازه‌ای است که در نظام آموزش و پرورش مدرسه‌ای جدید تدریس می‌شود. این کتاب در فصل اول به مباحثی چون آسیب‌شناسی انشا، انشا چیست، قالب‌های انشانویسی، نوشتن از نگاه نویسندگان و ...می پردازد. فصل دوم مباحثی چون ساده‌نویسی چیست، برگرداندن شعر به نثر، خلاصه نویس، بازنویسی، طرح یا ساختار، نامه‌نگاری، طنزنویسی، داستان‌نویسی، گزارش‌نویسی و موضوعاتی برای نوشتن را بررسی می‌نماید و در فصل آخر نمونه‌هایی از نوشته‌های نویسندگان بزرگی چون جمال‌زاده، فروغی، مستوفی، هدایت، جلال‌ آل احمد، شریعتی، جبران خلیل جبران، ویل دورانت، موریس و ... را آورده است.

کتاب حاضر در حوزه نشر کتاب‌های آموزشی در مقطع متوسطه اول است که نیاز مخاطبان تیزهوش را در درس فارسی برطرف می‌نماید. فصل‌بندی‌های دقیق و منظم، درس‌نامه‌های روان و پرمحتوا، تست‌های آموزشی، ترکیبی و پاسخ‌های تشریحی در این کتاب از مواردی هستند که می‌تواند به‌عنوان یک کتاب کار مرجع برای دبیران درس فارسی مدارس به ویژه آن‌هایی که در سطح پیشرفته کار می‌کنند، مورد استفاده قرار ‌گیرد.

در این کتاب که به تجزیه و ترکیب کتاب فارسی پایه نهم پرداخته است نکات دستوری و آرایه‌ها دراین کتاب به‌صورت جداگانه و اختصاصی بررسی می‌شود. این کتاب در هفت فصل به تجزیه و ترکیب و آرایه‌های ادبی، متون نظم، متون نثر، بررسی حکایات، جدول کاربردی و جمع‌بندی پرداخته است و در فصل آخر نیز آزمون‌هایی برای نمونه آورده است. این کتاب علاوه بر آموزش، یادگیری، تهذیب و تزکیه اخلاق و داشتن تربیت ادبی و اسلامی می تواند بخشی از شخصیت و رفتار دانش‌آموز را متاثر سازد.

کتاب پیش رو علاوه بر آموزش موضوعات و مفاهیم کتاب درسی، در رویکردی تلفیقی، دانش‌های ادبی و زبانی و آرایه‌ها را از آسان به مشکل توضیح داده است. این کتاب در 6 فصل به دستور زبان فارسی نوین و در 2 فصل آزاد به ادبیات بومی پرداخته است. این کتاب به دلیل تمرین‌های اضافی علاوه بر پرسش‌های چهارگزینه ای در انتهای هر فصل برای تیزهوشان و دانش‌آموزان نمونه دولتی مناسب است.

کتاب حاضر حاصل پرداختن جمعی از نویسندگان به دستور زبان فارسی نوین و سنتی ایران و آرایه‌های مطرح در کتاب فارسی پایه‌‌ نهم است. در این کتاب پرسش‌های چهارگزینه‌ای در پایان هر بخش به منظور عمق بخشیدن به آموخته‌ها ارائه شده است، همچنین در بخش‌هایی از کتاب به منظور تقویت مهارت شعرخوانی وزن عروضی هر شعر در کنار آن درج شده است.

نویسنده در این کتاب در هر فصل شمای کلی از متن درس برای مرور مطالب اصلی در اختیار دانش‌آموزان قرار داده است. در ادامه به منظور نحوه صحیح خوانش و انتخاب لحن مناسب در زمینه شعر و شعرخوانی، وزن عروضی هر شعر در کنار آن درج شده است، سپس علاوه بر فعالیت‌های تشریحی مربوط به درک، معنا و مفهوم عبارات، تعدادی تمرین و پرسش‌های چهارگزینه‌ای و همچنین نکته های ادبی و زبانی نیز در خلال کتاب گنجانده شده است.

در کتاب حاضر مطالب دستورزبان فارسی و آرایه‌های ادبی با زبانی ساده و قابل فهم، بیان شده است. اساس کار در این کتاب بیشتر بر توضیح مطالب درسی است و پس از توضیحات هر درس سوالات تشریحی طراحی شده است و دانش‌آموز در ادامه می‌تواند سوالات تستی را پاسخ دهد. در انتهای کتاب سوالاتی به صورت آزمون برای دانش‌آموزان طراحی شده است. این کتاب با پرسش‌ها و آزمون‌های بیشتر مناسب تیزهوشان است.

کتاب‌های کار به تقویت مطالب آموخته‌شده در کتاب‌های درسی کمک می‌کنند. کتاب حاضر مجموعه‌ای از نکته‌ها، پرسش‌ها و تمرین‌هایی برای افزایش اطلاعات و مهارت‌های درک ادبی دانش‌آموزان سال نهم متوسطه است. این مطالب مبتنی بر کتاب درسی تنظیم شده‌اند و هر درس شامل نکته‌های آموزشی و پرسش‌های تشریحی می‌شود. پرسش‌ها از آسان به مشکل چیده شده‌اند و پس از آن‌ها دو مجموعه پرسش تشریحی-تستی و سپس خلاقانه و ابتکاری آمده‌اند. در انتهای برخی فصل‌ها نیز متنی برای تقویت روان‌خوانی وجود دارد.

این کتاب شامل مطالب تکمیلی و توضیح درس به درس محتوای کتاب فارسی است. در بخش اول کتاب معنی واژه‌ها و شرح دشواری‌های نثرها و در بخش دوم معنی و مفهوم شعرها آمده است. در بخش سوم دانش‌های زبانی، در بخش چهارم پاسخ فعالیت‌های نوشتاری کتاب درسی و دربخش پنجم دانش‌های ادبی گنجانده شده اند. تاریخ ادبیات در بخش ششم و نکته‌ها و کلید‌واژه‌های املایی نیز در بخش هفتم آمده‌اند. در بخش هشتم کتاب نیز نمونه آزمون‌های المپیادها، آزمون‌های ورودی مدارس نمونه دولتی و تیزهوشان و نمونه‌هایی ازپاسخ نامه‌ها گنجانده شده‌اند.