کتاب کار پروژه 5، فیزیک(ابزاری برای رویکرد ارزشیابی فرآیندمحور)
معرفی کتاب
برای آنکه آموختهها در ذهن فراگیرنده ثبت شود، او بایدبتواند آنها را در موقعیتهای مناسب به کار گیرد.کتاب حاضر از مجموعۀ «کتاب کار پروژه» به موضوع «زمینشناسی» اختصاص دارد و شامل 45 آزمایش علمی در این باره است. هر آزمایش یکی از مفاهیم شاخۀ فیزیک را دربرمیگیرد، در حد دانشآموز دورۀ ابتدایی تنظیم شده و بسیار ساده و با وسایل دردسترسی مثل آب گازدار، خطکش، باتری، سیم، میخ، برادۀ آهن، واشر و قرقره انجامپذیر است. این کتاب به تعداد آزمایشهای آن، کاربرگهایی دارد که در صفحۀ روبهروی هر آزمایشآمدهاند. کاربرگها شامل سه عنوان کلی «مشاهده و اطلاعات، نتیجهگیری و گام بعدی»هستند. موضوعهای آزمایشهانیز عبارتاند از: اصل برنولی، گرانیگاه، جریان الکتریکی، حرکت، صدا، الکتریسیتۀ ساکن، گرانیگاه، ماشینهای ساده و الکترو مغناطیس.
کتاب کار پروژه 4، زمینشناسی(ابزاری برای رویکرد ارزشیابی فرآیندمحور)
معرفی کتاب
با انجام آزمایش می توان مفاهیم علوم تجربی را در ذهن ماندگار کرد. کتاب حاضر از مجموعۀ «کتاب کار پروژه» به موضوع «زمینشناسی» اختصاص دارد و شامل 45 آزمایش علمی در این باره است. هر آزمایش یکی از مفاهیم علوم تجربی را دربرمیگیرد، در حد دانشآموز دورۀ ابتدایی تنظیم شده و بسیار ساده و با وسایل دردسترسی مثل بطری خالی، آب، چسب، مقوا، خاک، چراغ قوه و دماسنج انجامپذیر است. این کتاب به تعداد آزمایشهای آن، کاربرگهایی دارد که در صفحۀ روبهروی هر آزمایشآمدهاند. کاربرگها شامل سه عنوان کلی «مشاهده و اطلاعات، نتیجهگیری و گام بعدی»هستند. موضوعهای آزمایشهانیز عبارتاند از: فشارهوا، حرکت لایه های رسوبی، زلزله، رطوبت، ماگما، کانی، جزر و مد، آتشفشان و سنگها.
کتاب کار پروژه 3، شیمی (ابزاری برای رویکرد ارزشیابی فرآیندمحور)
معرفی کتاب
در صورتی که آموختههای درسی به مرحلۀ عمل و آزمایش برسند، مفاهیم آنها در ذهن پایدار می شوند. کتاب حاضر از مجموعۀ «کتاب کار پروژه» به موضوع «شیمی» اختصاص دارد و شامل 45 آزمایش علمی در این باره است. هر آزمایش یکی از مفاهیم علوم تجربی را دربرمیگیرد، در حد دانشآموز دورۀ ابتدایی تنظیم شده و بسیار ساده و با وسایل دردسترسی مثل بطری خالی، قطعههای یخ، دماسنج، گلدان، آب و رنگ خوراکی انجامپذیر است. در این کتاب، در صفحۀ روبهروی هر آزمایش، کاربرگ آن آمده است که شامل سه عنوان کلی «مشاهده و اطلاعات، نتیجهگیری و گام بعدی» است. موضوعهای آزمایشهای کتاب عبارتاند از: جذب، اسید یا باز، تغییر شیمیایی، بلورها، نیروی جاذبه، تغییر فیزیکی، تغییر حالت ماده، تعلیق، کشش سطحی و محلولها.
کتاب کار پروژه 2، زیستشناسی (ابزاری برای رویکرد ارزشیابی فرآیندمحور)
معرفی کتاب
با انجام آزمایش می توان مفاهیم علوم تجربی را در ذهن ماندگار کرد. کتاب حاضر از مجموعۀ «کتاب کار پروژه» به موضوع «زیستشناسی» اختصاص دارد و شامل 45 آزمایش علمی در این باره است. هر آزمایش یکی از مفاهیم علوم تجربی را دربرمیگیرد، در حد دانشآموز دورۀ ابتدایی تنظیم شده و بسیار ساده و با وسایل دردسترسی مثل ورق، کود، کرمخاکی، پوست میوه، کش لاستیکی، الکل طبی و برگ سبز انجامپذیر است. این کتاب به تعداد آزمایشهای آن، کاربرگهایی دارد که در صفحۀ روبهروی هر آزمایشآمدهاند. کاربرگها شامل سه عنوان کلی «مشاهده و اطلاعات، نتیجهگیری و گام بعدی»هستند. موضوعهای آزمایشهانیز عبارتاند از: پرندگان، مغز، کرمخاکی، چشم، تکثیر، پوست، صدا، فشار اسمزی و بینایی.
کتاب کار پروژه 1، نجوم (ابزاری برای رویکرد ارزشیابی فرآیند محور)
معرفی کتاب
در صورتی که آموختههای درسی به مرحلۀ عمل و آزمایش برسند، مفاهیم آنها در ذهن پایدار می شود. کتاب حاضر از مجموعۀ «کتاب کار پروژه» به موضوع «نجوم» اختصاص دارد و شامل 45 آزمایش علمی در این باره است. هر آزمایش یکی از مفاهیم علوم تجربی را دربرمیگیرد، در حد دانشآموز دورۀ ابتدایی تنظیم شده و بسیار ساده و با وسایل دردسترسی مثل نخ، قیچی، خط کش، آهنربا و مقوا انجامپذیر است. در این کتاب، در صفحۀ روبهروی هر آزمایش، کاربرگ آن آمده است که شامل سه عنوان کلی «مشاهده و اطلاعات، نتیجهگیری و گام بعدی» است. موضوعهای آزمایشهای کتاب عبارتاند از: ارتفاع، خورشید گرفتگی؛ مریخ، عطارد، سطح ماه، حرکت ماه، تلسکوپ و زهره.
دشواریهای پرداختن به آموزش علوم تجربی
معرفی کتاب
آموزش علوم تجربی به کودکان، تفکر آنان را نسبت به جهان هستی شکل میدهد. هدف اصلی کتاب حاضر کمک به معلمان در آموزش علوم تجربی و پاسخ دادن به پرسشهای آنان است. در این کتاب نقش معلم از چند جنبه بررسی شدهاست: شروع کارکردن، روش پرسش کردن و تشویق کودکان به یادداشت برداری. نویسنده کوشیده است به معلمان راههایی نشان دهد تا بدانند چگونه به کودکان کمک کنند تا آنها سؤال کنند، به طور دقیق مشاهده کنند، ارتباط برقرارکنند و پژوهشها را طراحی و تفسیر کنند. همچنین، معلمان را در زمینۀ سنجش صحیح به منظور یادگیری راهنمایی میکند.
شغلی برای خروس
معرفی کتاب
آشنایی با زندگی حیوانات می تواند با قصه و بازی همراه شود. کتاب حاضر از مجموعۀ «دنیای شگفت انگیز حیوانات» می کوشد ضمن تعریف قصهای که شخصیت اصلی آن یک خروس است، مخاطب را با حیواناتی مثل خروس، گاو،بز، اسب،سگ، گوسفند، اردک، غاز و مرغ آشنا کند. این کتاب بستهای آموزشی و اسباببازی است، به طوری که اسباببازیهای پلاستیکی حیواناتی که در کتاب معرفی شده اند، ضمیمۀ آن هستند. کودک می تواند در حین خواندن قصه، شخصیتهای حیوانی آنها را نیز در اختیار داشته باشد و با آنها قصه را پیش ببرد. در عین حال که میتواند نکات و اطلاعات علمی مربوط به هر حیوان را نیز مطالعه کند.
همخانه خرس قطبی
معرفی کتاب
آشنایی با زندگی حیوانات میتواند با قصه و بازی همراه شود. کتاب حاضر از مجموعۀ «دنیای شگفت انگیز حیوانات» می کوشد ضمن تعریف قصهای که شخصیت اصلی آن یک خرس قطبی است، آشنا کند. این کتاب بستهای آموزشی و اسباببازی است، به طوری که اسباببازیهای پلاستیکی حیوانات جنگل مثل پلنگ، خرس قطبی، کرگدن، گوزن شمالی، زرافه، ببر و کانگور و ضمیمۀ آن هستند. کودک میتواند در حین خواندن قصه، شخصیتهای حیوانی آنها را نیز در اختیار داشته باشد و با آنها قصه را پیش ببرد. در عین حال که میتواند نکات و اطلاعات علمی مربوط به هر حیوان را نیز مطالعه کند.
خداحافظی با کرم ابریشم
معرفی کتاب
آشنایی با زندگی حیوانات می تواند با قصه و بازی همراه شود. کتاب حاضر از مجموعۀ «دنیای شگفت انگیز حیوانات» می کوشد ضمن تعریف قصهای با شخصیت اصلی کرم ابریشم، مخاطب را با حیوانات بی مهره ای مثل مورچه، پروانه، کرم، هزارپا، زنبور و مگس آشنا کند. این کتاب بستهای آموزشی و اسباببازی است، به طوری که اسباب بازی های پلاستیکی حیواناتی که در کتاب معرفی شده اند،ضمیمۀ آن هستند. کودک می تواند در حین خواندن قصه، شخصیتهای حیوانی آنها را نیز در اختیار داشته باشد و با آنها قصه را پیش ببرد. در عین حال که میتواند نکات و اطلاعات علمی مربوط به هر حیوان را نیز مطالعه کند.
پادشاه اقیانوس
معرفی کتاب
آشنایی با زندگی حیوانات میتواند با قصه و بازی همراه شود. کتاب حاضر از مجموعۀ «دنیای شگفت انگیز حیوانات» می کوشد حیوانات اقیانوس را معرفی کند. این کتاب بستهای آموزشی و اسباببازی است، به طوری که اسباببازیهای پلاستیکی حیوانات اقیانوس مثل شاه میگو، اسب دریایی، کوسه، نهنگ، هشتپا،دلفین و ماهی ضمیمۀ آن هستند. بنابراین، کودک میتواند در حین خواندن قصه، شخصیتهای حیوانی آنها را نیز در اختیار داشته باشد و با آنها قصه را پیش ببرد؛ در عین حال که میتواند نکات و اطلاعات علمی مربوط به هر حیوان را نیز مطالعه کند.