قصه

کتاب «توبی، کرگدنی که می‌خواست با همه بازی کند»، داستانی کودکانه درباره‌ی تلاش یک کرگدن بزرگ برای پیدا‌کردن جای خود در جمع دوستانش است. توبی با وجود جثه‌ی بزرگش، دوست دارد با دیگر حیوانات بازی کند اما هر بار که به جمع آن‌ها می‌پیوندد، ناخواسته باعث خراب‌شدن بازی یا فعالیت گروهی می‌شود. ساختار کتاب به‌صورت تصویری پیش می‌رود و هر صفحه‌، احساسات و موقعیت‌های طنزآمیز توبی را به نمایش می‌گذارد. نویسنده با انتخاب حیوانات مختلف و فعالیت‌های متنوع، به چالش‌های پذیرش تفاوت‌ها و یافتن راهی برای مشارکت همه اعضا در بازی اشاره کرده است. در نهایت، داستان به راه‌حلی خلاقانه می‌رسد که توبی و دوستانش می‌توانند با هم بازی کنند و از حضور یکدیگر لذت ببرند.

کتاب «دوریس فیلی که نمی‌خواست دیده شود» داستانی کودکانه با پیامی آموزنده را پیش روی کودکان قرار می‌دهد. نویسنده‌ی کتاب، در این اثر با زبانی دلنشین و کودکانه، ماجراهای جالب بچه فیلی را روایت کرده است. این بچه فیل، دوریس نام دارد. دوریس، فیل دوست‌داشتنی و بامزه‌ای است که تفاوت مهمی با دیگر بچه فیل‌ها دارد. رنگ پوست این فیل کوچک، قرمز است. تفاوت رنگ باعث شده تا دوریس به هر مکانی که می‌رود، جلب توجه کند. دوریس از اینکه با بقیه فرق دارد، خجالت زده می‌شود. به همین دلیل همواره سعی می‌کند تا از چشم دیگران مخفی بماند. این بچه فیل، به اطرافیانش می‌گوید که به او نگاه نکنند و تنهایش بگذارند. پیدا کردن دوریسِ قرمز رنگ در بین تصویرهای کتاب، مخاطب کودک را سرگرم نگه می‌دارد.

کتاب «من گربه هستم» با زبان طنز و دقت به دنیای پیچیده و شگفت‌انگیز انسان‌ها از دیدگاه یک گربه نگاه می‌کند. این داستان جذاب، گربه‌ای کنجکاو را در یک سفر جالب و سرگرم‌کننده دنبال می‌کند که در آن از دیدگاه منحصربه‌فرد خود به بررسی زندگی روزمره می‌پردازد. نویسنده، دنیای اطراف گربه را به گونه‌ای خاص و از دریچه‌ای تازه به خوانندگان ارائه می‌دهد. قهرمان داستان یک گربه کنجکاو و دقیق است که خواننده را به سفری جذاب می‌برد تا دنیای اطراف خود را کشف کند. از لذت ساده یک پرتو آفتاب تا تعاملات پیچیده با دیگر حیوانات و انسان‌ها، گربه به روش خود و با مشاهدات طنزآمیز دنیای اطرافش را توضیح می‌دهد. از هر چیزی که به نظر می‌رسد عادی باشد، گربه نکات جدید و آموزنده‌ای پیدا می‌کند.

پسرک با توپِ خواهرش شیشه را می‌شکند. پدر، خواهر را مجازات می‌کند و پسرک هیچ نمی‌گوید. اعتراف نمی‌کند. اما همین نگفتن، همین سکوت، چیزی می‌شود که آرام‌آرام روی زندگی‌اش سایه می‌اندازد. اول کوچک است، مثل لکه‌ای در گوشه‌ی دلش. اما روزبه‌روز بزرگ‌تر می‌شود، شکل فیل به خودش می‌گیرد. فیلی سنگین، خاموش اما به رنگ آبی فیلی که وقت خواب، وقت مدرسه رفتن، رویش می‌افتد و نمی‌گذارد نفس بکشد. فیلی که نمی‌رود، فقط هر روز بزرگ‌تر و سنگین‌تر می‌شود.

مجموعه «با بابام» داستان‌های ساده از تجربیات پدردختری را به تصویر می‌کشد. در این مجموعه تصویر درست و زیبایی از یک خانواده سالم و روابط والد و فرزندی ایمن و به طور ویژه نقش پدر به نمایش درآمده است. در داستان «گل‌کاری»، علاوه بر آموزش فرآیند رشد گیاهان کودکان را با مفهوم رشد، صبر و تغییر آشنا می‌کند و رابطه‌ی زیبای پدر و دختری در کاشتن گل به تصویر می‌کشد.

مجموعه «با بابام» داستان‌های ساده از تجربیات پدردختری را به تصویر می‌کشد. در این مجموعه تصویر درست و زیبایی از یک خانواده سالم و روابط والد و فرزندی ایمن و به طور ویژه نقش پدر به نمایش درآمده است. در داستان «دوچرخه‌سواری»، علاوه بر آموزش دوچرخه‌سواری، کودکان را با مفهوم غلبه بر ترس، اعتمادبه‌نفس و رشد آشنا می‌کند و رابطه‌ی زیبای پدر و دختری در دوچرخه‌سواری به تصویر می‌کشد.

کتاب «پل‌ها» اثری لطیف در حوزه‌ی ادبیات کودک است که با نثری عمیق، به مفهوم ارتباط انسانی، همدلی و پیوندهای عاطفی میان افراد می‌پردازد. روایت کتاب، کودکی به نام میا را تصویر می‌کند که در تنهایی خویش، همچون ساکنی در جزیره‌ای دورافتاده است. در کتاب می‌خوانیم: «وقتی میا کتاب جادویی را پیدا می‌کند و آن را می‌خواند، سر و کله‌ی پل‌ها پیدا می‌شود. هرچه بیشتر می‌خواند، پل‌ها محکم‌تر می‌شوند و درهای دنیایی از امید، نور و زندگی را به روی او باز می‌کنند.»

کتاب «او با مبل آمد» داستانی تصویری و خیال‌انگیز است که با زبانی ساده و روایتی طنزآمیز، مخاطب خردسال را به دنیایی پر از شگفتی می‌برد. در این داستان، ورود ناگهانی موجودی ناشناخته همراه با یک مبل، نظم خانه‌ را بر هم می‌زند و ماجرایی تازه و غیرمنتظره را رقم می‌زند. نویسنده در قالب این روایت فانتزی، مفاهیمی همچون پذیرش تفاوت‌ها، مواجهه با تغییر و کنجکاوی کودکانه را مطرح می‌کند. تصاویر پویای کتاب، هماهنگ با متن، به غنای روایی اثر افزوده و تخیل کودک را برمی‌انگیزد. «او با مبل آمد» اثری مناسب برای بلندخوانی و گفت‌وگو با کودک درباره‌ی احساسات، هیجان‌ها و ماجراجویی‌های ذهنی است که در قالبی داستانی ارائه شده است.

داستان‌های سواد مالی، با آموزش غیرمستقیم دانش‌ها، مهارت‌ها، گرایش‌ها و رفتارهای درست مالی را به کودکان آموزش می‌هد.در این مجموعه با کودکان 5 تا 7 ساله با مفاهیم پول توجیبی، کمیابی پول، بودجه‌بندی، پس‌انداز و... آشنا می‌شوند. در سرزمین خرگوشی، هویج همان پول است. بانی خیلی دلش می‌خواهد پول‌هایش را درست و حسابی خرج کند. او خیلی زود حساب کتاب می‌کند و قلق کار دستش می‌آید. در سرزمین خرگوشی اگر یک عالمه تلاش کنی، می‌توانی درست و به اندازه پول خرج کنی... بانی‌مانی برای داشتن هوش مالی عالی از همان اول حساب شده قدم برمی‌دارد.

کتاب «من وقت خواب را دوست دارم» از مجموعه‌ی «زیباترین احساسات و عواطف» است. این جلد با لحنی آرام و تصویری، به کودک کمک می‌کند تا احساس آرامش، امنیت و علاقه به خواب شبانه را تجربه کند.در این کتاب، یک خرس کوچک روایتگر ماجراست. او با زبان کودکانه توضیح می‌دهد چرا زمان خواب را دوست دارد: چون پدربزرگ و مادربزرگ برایش قصه می‌گویند، چون پتوی نرم و اسباب‌بازی‌هایش کنارش هستند، چون با خیال رویاهای زیبا به خواب می‌رود. کودک در جریان داستان یاد می‌گیرد که خوابیدن، بخشی دوست‌داشتنی از روز است نه یک اجبار.