آموزش والدین

این کتاب به بررسی ویژگی‌ها، ابعاد، اصول و روند برنامه‌ریزی آموزش بزرگسالان، به‌عنوان یک رشته تحصیلی پرداخته است. آموزش بزرگسالان فرایندی است، سازمان یافته به منظور ایجاد آگاهی، شناخت و مهارت در آن ها تا بتواننددر جهت تکامل و تعالی حرکت کنند و در سرنوشت جامعه از لحاظ اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی مشارکت داشته باشند. همچنین در کتاب چگونگی آموزش بزرگسالان در چند کشور منتخب شرح داده شده است.

درمانگران بالینی، متخصصان تعلیم و تربیت و والدینی که برای حل مشکلات اجتماعی فرزندانشان به دنبال پاسخ می گردند، مخاطبان کتاب‌های این مجموعه خواهند بود. در کتاب حاضر، نویسنده کوشیده است با آوردن نمونه‌های موردی، کوشش‌ها و موفقیت‌های کودکان دچار اختلال یادگیری را به تفصیل توضیح دهد و چارچوبی تحولی به منظور فهم مخاطب از توانایی‌های اجتماعی سنین گوناگون ارائه دهد. فصل اول کتاب به کفایت اجتماعی کودکان با ناتوانی یادگیری کلامی اختصاص دارد و در فصل دوم به ناتوانی‌های یادگیری غیرکلامی پرداخته شده است. در هر فصل، پس از تبیین دقیق موضوع، راه‌های درمان نیز پیشنهاد شده‌اند.

نویسنده با تکیه بر رویکرد مبتنی بر رفتار، به عنوان یک مکتب علمی‌کاربردی، به بررسی برخی از مشکلات اخلاقی و رفتاری کودکان و روش درمانی آن، با توجه به رویکرد مذکور می‌پردازد. تحلیل رفتارهای متقابل با تشخیص اینکه فرد با کدام حالت خود با دیگران رفتار می‌کند، می‌تواند به والدین کمک کند که رفتارهای بعدی کودک خود را پیش‌بینی کنند و به این ترتیب می‌توانند کیفیت ارتباطات خود را بهبود بخشند.

این کتاب حاصل خرد جمعی و حاوی پرسش‌های اولیای دانش‌آموزان ابتدایی و پاسخ مشاوران در طول سال‌های ۱۳۸۴ تا ۱۳۹۳ است. در پاسخ‌های عنوان شده سعی بر اقناع کودک و ایجاد روحیه علم آموزی در دانش‌آموزان است. همچنین در این پرسش و پاسخ ‌ها نحوه برخورد صحیح والدین با کودکان به هنگام برخورد با مسائل گوناگون، مانند کنجکاوی دانش‌آموز، نبود انگیزه و ناتوانی در یادگیری بررسی شده است.

پرورش هوش و استعداد می‌تواند از مهم‌ترین عوامل موفقیت فردی و اجتماعی فرزندان باشد؛ لذا برای حصول این مهم لازم است به مراحل رشد کودک از شکل گیری جنین تا سن بلوغ توجه شود. در کتاب پیش رو به شیوه‌ای عملی و در عین حال ساده نکته‌هایی در باب پرورش کودکان و نوجوانان و آماده‌ کردن محیط سالم و با نشاط برای رشد و شکوفایی استعدادهای درونی آنها ارائه گردیده است. همچنین علل برخی عادت‌های ناسالم و بهترین راهکارها برای رفع آنها نیز بیان شده است.

دانش‌آموزان درس علوم را در مدرسه و کلاس و بر اساس مشاهده، تجربه و آزمایش فرامی‌گیرند و در نهایت با راهنمایی معلم به اصول علمی پی می‌برند. این کتاب تلاشی است برای کمک به والدینی که در پی یافتن پاسخ‌های سؤالات درسی دچار مشکل می‌شوند و سعی در تعمق بخشیدن به آموخته‌های فرزندانشان دارند. در هر بخش علاوه بر پرسش‌های کوتاه پاسخ، توضیحات لازم برای تمرین‌های تشریحی نیز درج گردیده است.

والدین و معلمان با به‌کارگیری روش‌ پرسش و پاسخ می‌توانند در فرایند آموزش دانش‌آموزان نقش مؤثری داشته باشند. اثر پیش رو دربردارنده نکته‌های کلیدی هر یک از درس‌های کتاب اصلی است که به صورت سؤال (جای خالی، چندگزینه‌ای، تشریحی و کوتاه‌پاسخ) همراه با پاسخ در هر فصل آمده است. این مجموعه با هدف بسط یادگیری و تقویت نگرش دانش‌آموز به مفاهیم دینی تدوین شده است.

نظم و ترتیب یک مشخصه ذاتی و طبیعی در آدمی نیست، بلکه بچه‌ها با الگو گرفتن از والدین و محیط نظم را فرامی‌گیرند. در این کتاب راهکارهایی به والدین آموزش داده شده است که با استفاده از آنها می‌توانند به کودکان مدیریت برنامه‌ها و زمانی که در اختیار دارند را بیاموزند.

موفقیت ما در زندگی به میزان توانایی ما در منضبط و مسئول بودن بستگی دارد. در این کتاب روش‌هایی علمی برای تربیت کودک معرفی گردیده که با تکیه بر اصول روان‌شناسی و مطالعات علمی تدوین شده است. در کتاب علاوه بر پاسخ به پرسش‌های مهم در باب پرورش کودک، راهکارهای مؤثر برای رفع عادت‌های نادرست و کج‌خلقی کودکان نیز بازگو شده است.

انگیزه و میل به پیشبرد اهداف یک اصل کلیدی برای موفقیت است که وجود آن برای هر کودکی ضروری می‌نماید. این کتاب با ارائه 25 روش به والدین و مربیان کمک می‌کند تا انگیزه و اشتیاق لازم برای انجام وظایف و تکالیف را در فرزندان خود به‌وجود آورند یا تقویت کنند. همچنین در کتاب عادت‌های خوبی که در ارتباط متقابل خانواده و کودک باعث تقویت شور و اشتیاق در آنها می‌شود معرفی شده است.