اضطراب

همۀ کودکان نگرانی و اضطراب را تجربه می‌کنند. بنابراین، لازم است برای اینکه بدانند چگونه بر این احساسات منفی پیروز شوند، یادبگیرند نگرانی از کجا می‌آید و چطور باید با آن مقابله کرد. کتاب حاضر همراه با بیان نمونه‌های موردی و کودکانه از زندگی روزانۀ کودک، همراه با تصویر، به مخاطب می‌آموزد هنگام نگرانی مکث کند، دوباره فکر کند و نگرانی را به شکلی درست و مناسب ببیند. همچنین، ابعاد روان‌شناسی، جسمانی و روحانی اضطراب بررسی می‌شوند و روش‌های غلبه بر آن‌ها می‌آید.

نخستین چالش هر خانواده در مواجهه با فرزندانش، شیوۀ صحیح برخورد با آنان در موارد غیرعادی است. کتاب مشکلات رفتاری کودکان سعی کرده از طریق آموزش فرزندپروی مثبت به والدین و بحث دربارۀ مشکلات رفتاری کودکان و نوجوانان، فضای مطلوب‌تری برای رشد فرزندان و آرامش والدین ترسیم شود. مشکلات رفتاری درون نمود ازجمله اضطراب کودکان وروش های کنترل آن ومشکلات رفتاری برون نمود مانند کودکان با اختلال نافرمانی – لجبازی از جمله مباحثی است که در این کتاب به آن ها پرداخته می شود.

کم‌رویی خفیف یا متوسط در بسیاری از کودکان امری طبیعی است. این کودکان ممکن است در شرایط خاص به فرصت بیشتری برای برقراری ارتباط با دیگران احتیاج داشته باشند؛ اما کودکانی که دچار اضطراب اجتماعی می‌شوند، به شدت می‌ترسند و به طور کلی از جمع کناره می‎گیرند. کتاب گرچه برای کودکان نوشته شده است، کودک به تنهایی نمی‌تواند از آن استفاده کند و حتماً نیاز به همراهی والدین، مشاور و مربی دارد.

مادرِ «کیپلینگ»، پنگوئن کوچولو، به سفر می‎رود و می‎گوید به زودی برمی‎گردد؛ اما مادر برای شام نمی‌آید و حتی برای خواب! صبح روز بعد، پنگوئن کوچولو همه‌جا را می‎گردد؛ اما خبری از مادر نیست! «کیپلینگ» سنگ‌های آرزویش را روی زمین می‎چیند و برای مادرش آرزو می‌کند؛ ولی هیچ‌کدام از آرزوهایش برآورده نمی‎شوند! تا اینکه مادر جعبه‎ای برای او می‌فرستد که پر از چیزهایی است که پنگوئن کوچولو دوست دارد و... .

کودکان امروز چنان که باید روزگار ساده و آرامی ندارند. هر چند بخشی از استرس قسمتی از روند رشد و طبیعی است، اما بخشی نیز به خاطر فشار نامتعادل اطرافیان و جامعه بر کودک است. این کتاب چند روش ساده را برای کم‌کردن استرس کودک پیشنهاد می‌کند. نویسنده ابتدا مخاطب کودک را با چیستی استرس و حس آن آشنا می‌کند. سپس چند مورد را که باعث استرس می‌شوند برمی‌شمارد. طبیعی‌بودن استرس، چگونگی کنار آمدن با آن و کنترل آن نیز با تصویرهایی مرتبط مطرح شده‌اند.

اضطراب پژوهش هر گونه ترس و پریشانی در طول فرایند تولید علم از انتخاب موضوع تا انتشار و حتی بازخوردهای پس از آن است. کتاب حاضر حاصل پژوهشی است که می‌کوشد اضطراب پژوهش را به عنوان یکی از موانع تحقیق و تولید علم در جوامع معرفی و ارتباط بین اضطراب پژوهش را با سواد اطلاعاتی و مدیریت زمان بررسی کند.

کتاب حاضر زیربنای مفهومی، روش‌ها و نگرش‌های یک رویکرد راه‌حل‌محور به مدیریت اضطراب را ارائه می‌دهد. مدیریت اضطراب راه‌حل‌محور، جزئیات عملی ادارۀ کلاس مدیریت اضطراب، نکات لازم برای مربی در واکنش‌های جسمانی و فنون سازگاری، رفتاری و تفکری، و مسائل زندگی و اضطراب، مدیریت اضطراب راه‌حل‌محور و درمان فردی از موضوعاتی هستند که کتاب حاضر درباره شان صحبت می کند. پیوست‌های مفصل کتاب نیز شامل ایده‌های تمرینی توسط خود فرد است.

«جک» عاشق ترومپت زدن است و تمرین زیادی کرده است. صبح روزی که قرار است در مدرسه کنسرت اجرا شود، جک با نگرانی بیدار می‌شود. او سعی می‌کند از نگرانی فرار کند؛ ولی هرجا می‌رود، نگرانی هم دنبالش می‌رود و مرتب بزرگ‌تر می‌شود. جک نمی‌خواهد به مدرسه برود؛ چون ممکن است اشتباهی پیش بیاید. مادر به او اطمینان می‌دهد که اشتباه کردن مهم نیست، مهم این است که از کاری که می‌کند، لذت می‌برد و دقیقاً در همان لحظه جک متوجه موضوع مهمی می‌شود!!!!

احساس نگرانی یکی از مشکلاتی است که بسیاری از کودکان با آن مواجه‌اند. لازم است بزرگ‌ترها با کودکانشان دربارۀ نگرانی حرف بزنند و به آن‌ها اطمینان دهند که این احساس طبیعی است. همه گاهی نگران می‌شوند. مجموعه کتاب‌های «احساسات دایناسوری» دربارۀ هیجانات کودکان و نحوۀ برخورد با آن‌هاست. در این کتاب، بچه دایناسور نگرانی‌های بزرگی دارد. نویسنده در دو صفحۀ آخر کتاب توضیحاتی نیز برای والدین آورده‌است.

بچه‌جغد برای اولین بار می‌خواهد به کودکستان برود. اما او هنوز آماده نیست. باید اول وسایل اتاقش را سر جای خود بگذارد. بعد پرهایش را شانه کند، بعد کیفش را پیدا کند و پرهای عروسکش را هم شانه کند. اما عروسکش که پر ندارد! او از رفتن به کودکستان ترسیده است. زمان برگشتن از آن‌جا اما بچه‌جغد نظر دیگری دارد. حالا او هنوز برای ترک کودکستان آماده نیست...