برنامه‌ریزی

کتاب «بازاریابی و تبلیغات کتاب: وضعیت سایت‌های ناشران ایرانی» به بررسی وضعیت بازاریابی و تبلیغات کتاب در ایران، با تمرکز بر سایت‌های ناشران می‌پردازد. این اثر به ناشران، کتابفروشان و فعالان حوزه نشر کمک می‌کند تا با استفاده از ابزارهای نوین بازاریابی، فروش کتاب خود را افزایش دهند. در این کتاب، نویسندگان به بررسی ابعاد مختلف بازاریابی و تبلیغات در حوزه نشر کتاب پرداخته و با مطالعه موردی بر روی سایت‌های ناشران ایرانی، نقاط قوت و ضعف این حوزه را بررسی کرده‌اند. هدف این کتاب ارائه راهکارهای عملی برای بهبود بازاریابی و تبلیغات کتاب از طریق بستر اینترنت است. این کتاب می‌تواند برای ناشران، فعالان صنعت نشر، دانشجویان و علاقه‌مندان به حوزه بازاریابی و تبلیغات مفید باشد.

کتاب "بازاریابی و تبلیغات کتاب: وضعیت ناشران ایرانی در صفحات اینستاگرام" به بررسی وضعیت بازاریابی و تبلیغات کتاب توسط ناشران ایرانی در اینستاگرام می‌پردازد. مطالب این کتاب به طور خاص شامل موارد زیر می‌باشد:
وضعیت فعلی ناشران ایرانی در اینستاگرام: بررسی میزان فعالیت، نوع محتوا و استراتژی‌های بازاریابی ناشران در این پلتفرم. تأثیر اینستاگرام بر بازاریابی کتاب: تحلیل تأثیر اینستاگرام بر فروش کتاب، آگاهی از برند ناشران و تعامل با مخاطبان.
راهکارهای بهبود بازاریابی کتاب در اینستاگرام: ارائه پیشنهادات و راهکارهایی برای ناشران به منظور بهبود عملکرد خود در اینستاگرام و افزایش اثربخشی فعالیت‌های بازاریابی‌شان.

برای فردا آماده‌ای؟
مجموعه‌ای جدید از باشگاه مغز کودکان است که مهارت‌های تفکر را در کودکان پیش‌دبستانی و دبستانی پرورش می‌دهد. در این مجموعه‌ی سه جلدی، کودک با شخصیت داستان همراه می‌شود در سه موضوع متفاوت، چالش‌های جذاب و هیجان‌انگیزی را پشت‌سر می‌گذارد. موضوع اولین جلد از این مجموعه «سفر» است که شخصیت اصلی آن، همراه با پدر و مادرش برای دیدن مادربزرگ و پدربزرگ به روستا سفر می‌کند و با شیوه‌ی زندگی در آنجا آشنا می شود. تمرین‌های متنوع این مجموعه با هدف تقویت مهارت‌های حل مسئله، تصویرسازی، آینده‌نگری، خلاقیت و برنامه‌ریزی طراحی شده‌اند که برچسب‌های جذاب، لذت حل این تمرین‌ها و سفر به روستا را دوچندان می‌کنند.

کتاب «غرقاب فساد: تمرینی در حکمت عملی» به بررسی فساد و چگونگی مبارزه با آن از دیدگاه حکمت عملی و با تکیه بر مبانی اسلامی می‌پردازد. این کتاب، فساد را مسئله‌ای انکارناپذیر می‌داند و معتقد است که برای مبارزه با آن، نیازمند مبانی علمی و فکری هستیم. از آنجا که برای رفع فساد استفاده از منابع غربی کفایت نمی‌کند لذا رجوع به مبانی قرآنی و حکمی اسلامی ضرورت دارد. این کتاب یک تلاش برای ارائه یک رویکرد علمی و عملی به مسئله فساد، با تمرکز بر مبانی اسلامی است.

این کتاب می‌کوشد ابتدا نگاهی ژرف به ماهیت فرهنگ و مختصات آن داشته باشد و سپس نوع تقابلی که میان فرهنگ غربی و ایرانی – اسلامی برقرار است و همچنین زیرساخت‌های گوناگون مرتبط با این حوزه را ارئه دهد. آنگاه با رویکردی عملیاتی، به بررسی چگونگی به بار نشاندن فعالیت‌ها و تلاش‌های فرهنگی مؤثر بپردازد و به این ترتیب جهادگران و سربازان عرصة خطیر جهاد مقدس فرهنگی را یاری کند؛ ‌به ویژه گروه‌ها، تشکل‌ها و مراکز جهادی و مردمی خودجوش و تکلیف‌مدار. مطالب کتاب در دو بخش با درنگی بر چیستی و اهمیت و تعریف فرهنگ و و ترسیم چگونگی به ثمر نشستن کار فرهنگی و مومنانه متناسب با نیاز این عصر، ارائه شده است.

ادیسون می‌گوید: «یک درصد نبوغ، الهام است و 99 درصد تلاش.» ایده‌های کسب‌وکار تازه و یا کارآفرینی همواره وجود دارد؛ اما اجرای خوب و موفق به‌ندرت اتفاق می‌افتد. ایده‌ها مهم نیستند، آنچه مهم است تحقق آن‌ها است. همۀ ما ایده‌پردازانی خلاق هستیم؛ اما اینکه چگونه ایده را محقق سازیم به زنجیره‌ای از مفاهیم و اطلاعات، مدیریت اجرایی و خلاقیت وابسته است. نویسنده با نگارش این کتاب زوایای عملی کردن ایده‌ها را به زبان ساده بیان کرده است. او از مراحل، موانع، مشکلات و تمام مسیرهای میان‌بر تحقق اهداف در این اثر سخن گفته است. این کتاب 3 فصل دارد که عبارت‌اند از: سازماندهی و اجرا، فشارهای مجموعه و قابلیت مدیریت.

در کتاب حاضر تلاش شده است تا در 6 فصل نوآوری‌های برنامه درسی در عمل مورد پژوهش قرار گیرد. فصل اول به مفاهیم و رویکردهای برنامه‌درسی آموزش‌عالی پرداخته است. در فصل دوم مفهوم تغییرات آموزشی در آموزش‌عالی مورد تبیین قرار گرفته است. فصل سوم به تغییر و نوآوری در برنامه‌درسی می پردازد. در فصل‌های چهارم تا ششم مدل‌های پذیرش نوآوری در سازمان‌ها و مؤسسات غیرآموزشی، در آموزش و برنامه‌درسی و در برنامه‌درسی نظام آموزش عالی مورد بحث قرار گرفته است.

این کتاب با نگاهی به پنج کتاب متفاوت و حتی متضاد همدیگر، سعی دارد مقوله رویکردهای یادگیری را بررسی و سپس نقد کند. این کتاب‌ها و دیدگاه‌ها عبارت‌اند از: «چند بعدی‌شدن»، «مدارس خلاق»، «مدارس جذاب آینده»، «تحولات مثبت آموزشی» و «آموزش از گذشته تا آینده».
نویسنده در تلاش است تا بخش‌های ناکارآمد سیستم سنتی آموزش و آموزش حفظیات‌محور را نقد و با کمک نظریه اندیشمندان حوزه آموزش، روش‌هایی همچون آموزش متکی بر خلاقیت و تعامل را که موجب نشاط و شور در دانش‌آموزان می‌شود را بررسی و ارائه کند.

در این کتاب پنج دیدگاه از پنج کتاب گوناگون به نام‌های «خبره‌شدن»، «استعداد مهم است»، «هنر غیرممکن»، «مهارت‌های آینده» و «شکوفاسازی استعدادها» را بررسی و خلاصه‌سازی شده‌اند.
نویسنده سعی دارد با الگو قرار دادن استادان گوناگون، معرفی روش‌های شکوفایی استعدادها و یاددادن چگونگی فعال‌سازی ظرفیت‌های درونی، راه واردشدن به مسیر موفقیت را برای مخاطب نمایان‌تر و او را در این راه راهنمایی کند.

این کتاب از پنج کتاب گوناگون که روش‌های متعدد یادگیری را آموزش می‌دهند، برگرفته شده و خلاصه‌ای از تمام آن راهکارها و نظرات است. آن کتاب‌ها عبارت‌اند از: بیست ساعت اول یادگیری؛ یادگیری حرفه‌ای؛ حافظه نامحدود تو؛ تسلط بر جزئیات در یادگیری؛ یادگیری مستقل.
این کتاب می‌تواند با ارائه نظرات متخصصان و راهکارهای سریع یادگیری و ماندگاری در حافظه، به عنوان راهنمای آموزشی به مخاطبانی که می‌خواهند حافظه خود را تقویت کنند، کمک کند.