روابط اجتماعی

مهارت‌های اجتماعی به برقراری ارتباط موفق با دیگران می‌انجامند. با انجام تمرین‌ها و فعالیت‌های این کتاب کودکان با نکته‌هایی آموزنده و کاربردی برای ارتباط برقرارکردن با هم‌سن و ‌سالانشان آشنا می‌شوند. هر تمرین، افزون بر جنبۀ سرگرم‌کنندگی، هدفی مشخص را دنبال می‌کند که کودکان با به کارگیری آن می‌توانند رابطه‌ای بهتر با دوستانشان برقرار کنند. این تمرین‌ها 101 عدد هستند و هم به صورت فردی و هم گروهی انجام می‌شوند.

بازی‌های روانی شبیه بازی‌های دوران کودکی نیست بلکه بیشتر مانند فعالیت‌های فکری هم‌چون شطرنج یا درست کردن پازل است. در هر بازی، انگیزه، تغییر نقش و پاداش، قابل پیش‌بینی است. البته هیچ‌گاه دو بازی مانند هم نمی‌شود. معلم یا والدین آگاه می‌توانند تغییر نقش‌های افراد را کشف و آن‌ها را کنترل کنند. در این کتاب با آوردن مثال‌های عینی، درباره برخی از بازی‌هایی که در کلاس اتفاق می‌افتد و نیز درمورد تغییر نقش در بازی و متوقف کردن‌ آن بحث می‌شود. بازی‌های روانی در چهار دسته، بازی‌های دردسرساز، بازی‌های تحقیرآمیز، بازی‌های فریبنده و اغواکننده و بازی‌های معلمان گنجانده شده است.

این کتاب در چهار بخش و سیزده فصل تألیف شده است، نویسنده مخاطب را دعوت می‌کند تا به شیوه صحبت کردن خود فکر کند، چرا گوش دادن در زندگی این‌قدر اهمیت دارد، چطور شنونده بهتری شویم و به عمق تجربه گوینده نفوذ کنیم و چطور مراقب باشیم عادات نادرست، از کیفیت گوش دادن نکاهد. در انتهای هر فصل تمرین‌هایی برای بهبود مهارت گوش دادن گنجانده شده است.

تسلط بر مهارت‌های زندگی به آموزش و آموختن نیاز دارد. مجموعۀ حاضر جلد سوم از مجموعه‌ای سه جلدی است. مجلد حاضر خود شامل پنج جلد کتاب است که مهارت‌های زندگی را به طور غیرمستقیم آموزش می‌دهند. این مهارت‌ها در داستان‌هایی کودکانه، با موضوع‌های بسیار ساده ارائه شده‌اند. عنوان‌های این داستان‌ها و موضوعاتشان عبارت‌اند از: بهترین روز برفی (خلاقیت)؛ چای دونفره (همدلی)؛ پرستار فوق‌العاده (پیش‌داوری)؛ اولین روز مدرسۀ خواهرش (مقابله با استرس)؛ رازنگه‌داری(رازداری).

تسلط بر مهارت‌های زندگی به آموزش و آموختن نیاز دارد. مجموعۀ حاضر شامل پنج جلد کتاب است که مهارت‌های زندگی را به طور غیرمستقیم آموزش می‌دهند. این مهارت‌ها در داستان‌هایی کودکانه، با موضوع‌های بسیار ساده ارائه شده‌اند. عنوان‌های این داستان‌ها و موضوعاتشان عبارت‌اند از: دندان شیری (راستگویی)؛ طلسم بدشانسی (زودباوری)، عینک جالب (حل مسئله)، دختر مغرور و پیچک‌های سمی (حل مسئله).

شناخت و آگاهی کودک از عشق و درک چگونگی آن، به او کمک می‌کند احساسات خویش را بهتر بشناسد. کتاب حاضر از مجموعۀ «چی مثل چی» برای کودک و به زبان کودکانه، دربارۀدوست‌داشتن و دوست‌داشته شدن توضیح می‌دهد. در این جریان، از عشق و جدایی والدین نیز سخن می‌گوید و به کودک می‌آموزد گاهی ممکن است والدین بخواهند جدا از هم زندگی کنند؛ حتی ممکن است هر کدام بخواهند با فرد دیگری زندگی کنند. نویسنده می‌کوشد کودک رامتوجه سازد که این کار نیز خود نوعی عشق ورزیدن است که تمام نمی‌شود.

در دنیای پیشرفتۀ امروز لازم است کودکان را در به‌کارگیری اینترنت و تکنولوژی‌به راه درست سوق داد. کتاب حاضر از مجموعۀ «چی مثل چی» برای کودک و به زبان کودکانه، از اینترنت و روش استفادۀ صحیح از آن می‌گوید. نویسنده در موارد بسیاری اینترنت را به گودالی شیبه دانسته است که گاهی ممکن است ما را در خود غرق کند، یا ته آن گل و لای باشد، یا آن قدر سرگرممان کند که چیزهایی را که نباید، ببینیم. به این ترتیب، کوشیده است مخاطب را از خطراتی که ممکن است اینترنت برایش ایجاد کند آگاه سازد. در انتهای کتاب، نویسنده توصیه‌هایی نیز به والدین کرده است.

توانایی معلم در برقراری ارتباط مؤثر با دانش‌آموزان از جمله رمزهای موفقیت او به شمار می‌رود. کتاب حاضر از مجموعۀ «کتاب‌های کوچک 40 نکته‌ای» راهنمایی است برای معلمان که در ظرف40 نکته، می‌کوشد ریزه‌کاری‌ها و نکات مهم آداب معاشرت را به مخاطب نوجوان معرفی کند؛ از جمله: در آسانسور همیشه باید رویتان به سمت در باشد؛ مراقب بوی بد دهن باش؛ غذاخوردن هم اصول وآدابی دارد؛ در کار دیگران دخالت و کنجکاوی نکن.

شادی و نشاط از جمله نیازهای روحی و روانی انسان است که در جنبه‌های مختلف حیات وی ایفای نقش می‌کند، با این حال همیشه سؤالاتی در این رابطه ذهن انسان‌های معتقد را به خود مشغول کرده است که آیا محتوا و باطن شادی با روح دین و فطرت انسانی سازگاز است؟ آیا هر نوع شادی و نشاطی مورد موافقت شرع است؟ و ... نویسنده در این کتاب ضمن تعریف شادی و کارکردهای اجتماعی آن، انواع شادی و شیوه‌های شاد کردن جامعه به سؤالات مطرح شده نیز پاسخ می‌دهد و در ادامه به آسیب شناسی شادی و نسبت شادی با توسعه، سلامتی، حاکمیت قانون، آزادی و اختیار می‌پردازد.

کودکان مبتلا به سندروم داون صورتی پهن، چشم‌هایی کشیده و دهانی کوچک و زبانی بزرگ دارند. این افراد در انجام حرکت‌های ضعیف ناتوان‌ترند و رشد جسمی کمتری دارند . از نظر یادگیری نیز در طیف ضعیف تا متوسط قرار می‌گیرند. البته اغلب آنان دبیرستان را تمام می‌کنند و در صورت داشتن شغل مناسب می توانند به طور مستقل زندگی کنند. کتاب حاضر به زبان بچگانه داستان دو دوست را به تصویر می‌کشد که یکی از آن دو به سندروم داون مبتلاست. دو دوست چیزهایی را به هم یاد می‌دهند و می‌‌توانند بر بعضی ناتوانی‌ها چیره شوند. در جریان داستان، مخاطب به طور ضمنی و غیر مستقیم ویژگی‌های کودکان مبتلا به این مشکل را درک می‌کند و اطلاعاتی دربارۀ این بیماری به‌دست می‌آورد.