روابط اجتماعی

داستان‌های حیوانات همواره برای کودکان لذت‌بخش هستند. در کتاب حاضر داستان دوستی پسری با یک پنگوئن را می‌خوانیم. هدف از این داستان آن است که کودکان با حیوانات آشنا شوند و حس دوست‌داشتن آن‌ها در کودکان تقویت شود. نویسنده تأکید کرده است که در تصویرهای این کتاب جزئیاتی گنجانده شده‌اند که در متن نیامده‌اند و لازم است کودک، در حین خواندن کتاب، تصویرها را به دقت تماشا کند.

حس دوست‌داشتن و وابستگی‌های عاطفی و خانوادگی، از جمله حواسی است که تقویت آن در کودکان لازم است و به پرورش شخصیت آنان کمک می‌کند. کتاب حاضر با تأکید بر ایجاد و حفظ رابطه کودک با بزرگ‌ترها و پیرهای خانواده، می‌کوشد به کودک بیاموزد که آن‌ها را دوست بدارد، از تجربه‌هایشان بهره ببرد و در عین حال آن‌ها را حمایت و همراهی کند.

در این جستار تأثیر نظام ارزشی دینی بر عادت‌ها و سبک زندگی جوانان و نوجوانان بررسی شده است. نگارنده ضمن اشاره به مبانی این بحث، شیوه‌های قرآن و دین اسلام در تربیت و ترویج اخلاق و نقش خانواده و محیط‌های آموزشی در نهادینه کردن ارزش‌های اخلاقی را تشریح کرده است.

احساس تنهایی در خردسالان زمانی به‌وجود می‌آید که آنها حس رهاشدگی داشته باشند؛ بنابراین نکته اساسی این است که والدین به آنها توجه کنند و آنها را دوست‌ بدارند. در این کتاب داستانی کوتاه با زبان کودکانه درج شده که نونهالان طی آن روش‌های غلبه بر احساس تنهایی را با جمله‌هایی ساده می‌آموزند و راه‌های برقراری ارتباط با همسالان را یاد می‌گیرند.

«الویس» کوچولو تنها یک آرزو دارد و آن اینکه کسی او را در آغوش بگیرد. او هر جا که می‌رود، دیگران را می‌بیند که همدیگر را بغل می‌کنند. اما الویس آنقدر تیغ‌تیغی است که هیچ‌کس نمی‌خواهد او را در آغوش بگیرد. در نهایت اتفاق غیرمنتظره‌ای می‌افتد که او موفق به یافتن دوست می‌شود. این داستان با تصاویر جذاب و بیانی روان، اهمیت داشتن ارتباط نزدیک و صمیمی با دیگران را به نمایش می‌گذارد.

بهترین زمان برای آموزش‌های فردی و رشد شخصیت، دوره کودکی است. دراین کتاب مجموعه فعالیت‌هایی گروهی و فردی ارائه شده که توانایی‌های ارتباطی و مدیریت عواطف را در دانش‌آموزان تقویت می‌کند. برای هر مهارت یک بازی، یک تمرین و یک داستان طراحی شده تا هم آموزش برای نوآموزان لذت‌بخش باشد و هم آنها را درگیر یادگیری کند.

اگر کودکان در دوران اولیه زندگی مهارت‌های ارتباطی و فردی را بیاموزند در بزرگسالی نیز می‌توانند در مواجهه با مشکلات بهترین تصمیم‌گیری را داشته باشند. در این کتاب فعالیت‌هایی در نظر گرفته شده که طی آن، مخاطبان می‌آموزند در هر یک از موقعیت‌های اجتماعی چطور احساسات و هیجانات را مدیریت کنند. فعالیت‌ها به صورت فردی و گروهی تنظیم شده‌اند.

در این کتاب داستان کوتاهی درباره دختر کوچکی درج شده که ناخواسته کارهای نادرست انجام می‌دهد و اطرافیانش را از دست خود ناراحت می‌کند. او از اینکه دیگران را اذیت کند، حس خوبی ندارد و سعی دارد در عوض، کارهای خوب هم انجام دهد. این داستان به‌ صورت غیرمستقیم آداب اجتماعی و رفتار صحیح را به کودکان می‌آموزد.

«هفته آینده کلاس پنجم را شروع می‌کنم، ولی از آنجا که تا به حال در هیچ مدرسه‌ای نبوده‌ام، به شدت نگرانم و دلهره دارم». در این کتاب داستانی درباره یک پسر عادی با چهره‌ای غیرمعمول بازگو شده است. او تا سیزده سالگی به مدرسه نرفته و حالا خانواده‌اش تصمیم دارند او را به مدرسه بفرستند. این کتاب روایت دغدغه‌ها و نگرانی‌های این شخصیت و اتفاق‌هایی است که برای او می‌افتد.

جرئت‌مندی به معنای بخشی از جرئت‌ورزی و با تعاریفی مشتمل بر دفاع از حقوق فردی بدون پرخاشگری و بدون ضایع کردن حقوق دیگران است که با هدف ایجاد تغییر در خود فرد و نه در دیگران بروز می‌کند. در این کتاب داستانی درج شده است که مهارت‌هایی چون نه گفتن به خواسته‌های نامعقول دیگران، درخواست شجاعانه کمک در مواقع ناتوانی، بیان احساس و افکار و قبول اشتباه و پوزش‌خواهی را در خواننده ارتقا می‌بخشد.