یادگیری

توانایی خواندن واژه‌ها به‌تدریج و با یادگیری نشانه‌های حروف الفبای فارسی امکان‌پذیر است؛ از این‌رو در این کتاب، واژه‌هایی گنجانده شده است که دانش‌آموزان کلاس اول تا پایان ماه فروردین با نشانه‌های مربوط به آن واژه‌ها در کتاب فارسی، آشنا شدند. همچنین، تلاش شده است به کمک چنین واژه‌هایی جمله‌هایی ساده پیش‌روی نوآموزان قرار داده شود تا ضمن آشنایی آنان با ساختار جمله، امکان خواندن متن‌هایی خارج از کتاب‌های درسی، برایشان فراهم شود.

توانایی خواندن واژه‌ها به‌تدریج و با یادگیری نشانه‌های حروف الفبای فارسی امکان‌پذیر است؛ از این‌رو در این کتاب، واژه‌هایی گنجانده شده است که دانش‌آموزان کلاس اول تا پایان ماه اسفند با نشانه‌های مربوط به آن واژه‌ها در کتاب فارسی، آشنا شدند. همچنین، تلاش شده است به کمک چنین واژه‌هایی جمله‌هایی ساده پیش‌روی نوآموزان قرار داده شود تا ضمن آشنایی آنان با ساختار جمله، امکان خواندن متن‌هایی خارج از کتاب‌های درسی، برایشان فراهم شود.

توانایی خواندن واژه‌ها به‌تدریج و با یادگیری نشانه‌های حروف الفبای فارسی امکان‌پذیر است؛ از این‌رو در این کتاب، واژه‌هایی گنجانده شده است که دانش‌آموزان کلاس اول تا پایان ماه بهمن با نشانه‌های مربوط به آن واژه‌ها در کتاب فارسی، آشنا شدند. همچنین، تلاش شده است به کمک چنین واژه‌هایی جمله‌هایی ساده پیش‌روی نوآموزان قرار داده شود تا ضمن آشنایی آنان با ساختار جمله، امکان خواندن متن‌هایی خارج از کتاب‌های درسی، برایشان فراهم شود.

توانایی خواندن واژه‌ها به‌تدریج و با یادگیری نشانه‌های حروف الفبای فارسی امکان‌پذیر است؛ از این‌رو در این کتاب، واژه‌هایی گنجانده شده است که دانش‌آموزان کلاس اول تا پایان ماه دی با نشانه‌های مربوط به آن واژه‌ها در کتاب فارسی، آشنا شدند. همچنین، تلاش شده است به کمک چنین واژه‌هایی جمله‌هایی ساده پیش‌روی نوآموزان قرار داده شود تا ضمن آشنایی آنان با ساختار جمله، امکان خواندن متن‌هایی خارج از کتاب‌های درسی، برایشان فراهم شود.

توانایی خواندن واژه‌ها به‌تدریج و با یادگیری نشانه‌های حروف الفبای فارسی امکان‌پذیر است؛ از این‌رو در این کتاب، واژه‌هایی گنجانده شده است که دانش‌آموزان کلاس اول تا پایان ماه آذر با نشانه‌های مربوط به آن واژه‌ها در کتاب فارسی، آشنا شدند. همچنین، تلاش شده است به کمک چنین واژه‌هایی جمله‌هایی ساده پیش‌روی نوآموزان قرار داده شود تا ضمن آشنایی آنان با ساختار جمله، امکان خواندن متن‌هایی خارج از کتاب‌های درسی، برایشان فراهم شود.

توانایی خواندن واژه‌ها به‌تدریج و با یادگیری نشانه‌های حروف الفبای فارسی امکان‌پذیر است؛ از این‌رو در این کتاب، واژه‌هایی گنجانده شده است که دانش‌آموزان کلاس اول تا پایان ماه آبان با نشانه‌های مربوط به آن واژه‌ها در کتاب فارسی، آشنا شدند. همچنین، تلاش شده است به کمک چنین واژه‌هایی جمله‌هایی ساده پیش‌روی نوآموزان قرار داده شود تا ضمن آشنایی آنان با ساختار جمله، امکان خواندن متن‌هایی خارج از کتاب‌های درسی، برایشان فراهم شود.

دانش‌آموزان کلاس اول ابتدایی پیش از کسب مهارت خواندن و نوشتن نیاز دارند که با استفاده از واژه‌ها و جمله‌های مناسب گفت‌وگو کنند و منظور خود را بیان نمایند. تصویر‌هایی که در کتاب فارسی با عنوان «نگاره» از آن‌ها یاد شده است از ابزارهایی است که زمینه مناسب برای گفت‌وگو با نوآموزان را فراهم می‌کند. در این کتاب، تلاش شده است داستان‌های تصویری بی‌کلامی ارائه شود که ضمن جلب توجه کودک به توالی منطقی تصویرها، زمینه گفت‌وگو درباره مسائل آشنا و روزمره را برای آن‌ها فراهم نماید. لازم به یادآوری است تصاویر انتخاب‌شده مطابق با نگاره‌های کتاب فارسی اول دبستان است.

نویسنده در این کتاب درباره پرورش ذهن و تقویت حافظه در مطالعه و فراگیری، توضیح می‌دهد. این کتاب شامل هفت گام اساسی و آموزشی است که اولین گام درباره تعیین هدف بحث می‌کند. دومین گام به اهمیت شناسایی انواع شیوه‌های مهم مطالعه براساس هدف، اشاره می‌کند. سومین گام، مراحل مطالعه بدون فراموشی را شرح می‌دهد و چهارمین گام به چگونگی تقویت حافظه می‌پردازد. گام پنجم درباره تقویت حافظه نکاتی را ارائه می‌کند و در گام ششم به کمک گرفتن از ضمیر ناخودآگاه اشاره می‌شود. گام هفتم این کتاب درباره مطالعه حرفه‌ای، نکاتی را به خواننده ارائه می‌کند.

این کتاب شامل تمرین و تکالیف منبع‌محور برای کتاب علوم پایه ششم ابتدایی است. در ابتدای هر درس، شما یک نقشه محتوایی می‌بینید که نکات مهم و کلیدی هر درس در این نقشه، ارائه شده است. سپس هدف‌های یادگیری را در ابتدای هر درس مطالعه می‌کنید که انتظار می‌رود به این هدف‌ها دست پیدا کنید. پرسش‌های ارائه‌شده در هر درس کمک می‌کند تا شما آن درس را مرور کنید و میزان یادگیری خود را بسنجید. یکی از اهداف ارائه این کتاب، تقویت توانایی دانش‌آموز در حل مسائل پیچیده است.

این کتاب شامل تمرین و تکالیف منبع‌محور برای کتاب علوم پایه سوم ابتدایی است. در ابتدای هر درس، شما یک نقشه محتوایی می‌بینید که نکات مهم و کلیدی هر درس در این نقشه، ارائه شده است. سپس هدف‌های یادگیری را در ابتدای هر درس مطالعه می‌کنید که انتظار می‌رود به این هدف‌ها دست پیدا کنید. پرسش‌های ارائه‌شده در هر درس کمک می‌کند تا شما آن درس را مرور کنید و میزان یادگیری خود را بسنجید. یکی از اهداف ارائه این کتاب، تقویت مهارت خودآموزی و یادگیری مستقل در دانش‌آموزان است.