آموزش ابتدایی

این کتاب دومین جلد از مجموعه‌ای است که قصد دارد پایه و اساس سوادآموزی در دوره دبستان را برای معلمان و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان و رشته علوم تربیتی بازگو کند. در این کتاب مهارت‌های مرتبط با خواندن متن و راهکارهای تسلط بر زبان شفاهی در چند فصل بیان شده‌اند؛ نام برخی از این فصل‌ها عبارت‌اند از: گفتگوی رسمی؛ آموزش خواندن؛ سنجش خواندن.

این کتاب قصد دارد در سه جلد، پایه و اساس سوادآموزی در دوره دبستان را برای معلمان و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان و رشته علوم تربیتی بازگو کند. در این اثر که جلد اول مجموعه است، سنجش جامع سوادآموزی و راهبردهای عملی در جهت باسوادکردن دانش‌آموزان در چندین فصل عنوان شده‌اند؛ نام برخی از این فصل‌ها عبارت‌اند از: مبانی سوادآموزی برای یادگیرنده مبتدی؛ دانش و مهارت‌های موردنیاز برای سوادآموزی؛ اصول سوادآموزی اثربخش؛ برنامه‌ریزی و مدیریت کلاس.

این کتاب مطالب درسی را در قالب داستان، با نقش‌آفرینی دو شخصیت شخصیت‌های مهسا و سینا به همراه عموی آن‌ها، توضیح داده است. زبان کتاب محاوره‌ای است و تقریباً برای هر موضوع دو صفحه در نظر گرفته شده است. کتاب کمک‌آموزشی محسوب می‌شود؛ کتابی مصور و رنگی، طوری که توجه کودک را جلب می‌کند. یکی از ویژگی‌های کتاب وجود رمزینه‌هایی است که در بالای صفحة دوم هر مطلب قرار دارند. با اسکن آن‌ها آزمایش‌ها و ویدئوهای متنوع مربوط به موضوع نمایش داده می‌شوند. در ابتدای کتاب راهنمای استفاده از این رمزینه‌ها نیز توضیح داده شده است. در قسمت پایانی نیز کاربرگه‌های پرسش و تمرین در نظر گرفته شده‌اند که به آموزش بهتر کودک کمک می‌کنند.

مجموعه کتاب‌های «کار مکعب دوره ابتدایی» به‌منظور تکمیل و غنی‌سازی محتوای کتاب‌های فارسی، ریاضی، علوم‌تجربی و مطالعات اجتماعی با رویکردهای نوین در آموزش، منتشر شده است. این مجموعه شامل هفت جلد است که هر جلد برای یک‌ ماه آموزشی دانش‌آموزان و مطابق با سرفصل‌های آموزشی وزارت آموزش‌وپرورش می‌باشد. این کتاب برای دانش‌آموزان پنجم ابتدایی، تهیه شده است.

این کتاب، راهنمای والدین دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی با هدف همنوایی و هماهنگی میان مدرسه و خانه در روش‌ها و شیوه‌های آموزش و ارائه محتوای درس‌ها، آموزش مهارت‌های زبانی و زندگی، ارزشیابی، تشویق و... است. این کتاب سه فصل دارد. در فصل نخست پس از اشاره به ویژگی‌های جسمانی، شناختی، عاطفی، اخلاقی و... دانش‌آموز پایه اول ابتدایی به مسائل مهمی که والدین در تعلیم‌وتربیت کودک خود با آن‌ها روبه‌رو هستند، پرداخته می‌شود. در فصل دوم، روش‌ها و شیوه‌های آموزش درس‌های فارسی، قرآن، علوم، ریاضی، و ورزش و هنر، ارائه می‌گردد و در فصل پایانی، مباحث مربوط به ارزشیابی کیفی - توصیفی و ابزارهای آن، توضیح داده می‌شود.

این کتاب با هدف تثبیت یادگیری و رفع مشکلات نوشتاری و خوانداری پایه اولی‌ها تدوین شده است و تلاش می‌کند با استفاده از تصاویر و تمرین‌های متنوع، اختلالات یادگیری الفبا (تعدادی از حروف و نشانه‌ها) در دانش‌آموزان پایه اول را کاهش دهد.

کتاب حاضر شامل انواع مشکلات املا نویسی و کاربرگ‌های ویژه برای دیکته نویسی است. دانش‌آموز با استفاده از نشانه‌ها و مجموعه‌ای از تصویرهای رنگی و تمرین‌های لازم، املا نوشتن را دنبال و تقویت می‌کند. اشتباهات رایج در دیکته از ضعف حافظه دیداری و حساسیت شنوایی یا آموزش نامناسب سرچشمه می‌گیرد. در هر صفحه از این دفتر املای خلاق، نمونه تمرین‌هایی وجود دارد که در انتهای آن نظر معلم، مشکلات و راهکارها و نظر اولیا پس از نوشتن املا درج می‌شود.

کتاب حاضر شامل انواع درس‌های املا نویسی و قسمت‌های ویژه برای دیکته نویسی است. دانش‌آموز با استفاده از نشانه‌ها و مجموعه‌ای از تصویرهای رنگی و تمرین‌های لازم، املا نوشتن را دنبال و تقویت می‌کند. اشتباهات رایج در دیکته از ضعف حافظه دیداری و حساسیت شنوایی یا آموزش نامناسب سرچشمه می‌گیرد. در هر صفحه از این دفتر نشانه‌ها، نمونه تمرین‌هایی از قبیل کلمه جدید بساز، با هر شغل یک جمله بساز، هر تصویر را به جای خالی خود وصل کن و جدول زیر را کامل کن و... وجود دارد.

کتاب حاضر در پی آموزش نشانه‌های فارسی به دانش‌آموزان پایه اول است. در این زمینه از تصویرسازی حروف نیز برای به ذهن سپاری مخاطب دبستانی استفاده شده است. در هر صفحه در ارتباط با واژه یا کلمه‌ای که با آن ساخته می‌شود، مثال‌ها و جمله‌هایی بیان شده است. روانخوانی عبارت‌ها از دیگر هدف‌های آموزشی این کتاب 37 صفحه‌ای است.

در این کتاب از داستان و تصویر برای آموزش و به ذهن نشستن نشانه‌ها استفاده شده است. این کدگذاری به نوعی سبب می‌شود تا دانش‌آموز با کمک داستان نشانه را به خاطر بسپارد و تا حدی از اختلالات نوشتن و روان خوانی در امان بماند. از دیگر فعالیت‌های ضمنی کتاب که به مهارت‌های عملی دانش‌آموز کمک می‌کند، رنگ آمیزی تصویر هر کلمه است. دیکته‌های ارائه شده در بخش‌های مختلف کتاب از انواع شناخت حرف‌های درست و غلط، نقطه‌گذاری، رنگ کردن عبارت و پر کردن جای خالی است. کامل کردن دندانه‌های حروف و نوشتن نام تصویرها یا جمله سازی نمونه‌ای از دیگر فعالیت‌های کتاب است.