ادبیات فارسی

درس فارسی در دورۀ دبستان یکی از مهم‌ترین درس‌ها به شمار می‌رود. کتاب حاضر می‌کوشد با ارائۀ تمرین‌های بیشتر و روش‌های فعالانه‌تر، درک مطالب مهم کتاب درسی فارسی سال چهارم دبستان را برای مخاطبان آسان‌تر سازد. کتاب مطابق کتاب درسی فارسی شامل 17 درس است و هر درس واژه‌نامه، زندگی‌نامۀ مختصری از شاعر یا نویسندۀ مربوط به آن درس و تمرین‌های عملکردی را در بر‌‌می‌گیرد.بخش«لپ کلام» نیز شامل نکات دستوری فارسی چهارم دبستان است که توضیحات کامل دستور مربوطه را در خود گنجانده است. در پایان هر فصل نیز پرسش‌های چندگزینه‌ای آمده‌اند. این کتاب یک قلم سخنگو نیز به همراه دارد.

درس فارسی در دورۀ دبستان یکی از مهم‌ترین درس‌ها به شمار می‌رود. کتاب حاضر می‌کوشد با ارائۀ تمرین‌های بیشتر و روش‌های فعالانه‌تر، درک مطالب مهم کتاب درسی فارسی سوم دبستان را برای مخاطبان آسان‌تر سازد. کتاب مطابق کتاب درسی فارسی، شامل 17 درس است و هر درس متن درس، تمرین‌های درست نادرست، درک مطلب، تمرین‌های عملکردی و پرسش‌های چندگزینه‌ای را در بر‌‌می‌گیرد.بخش«لپ کلام» نیز شامل نکات دستوری فارسی سوم دبستان است که توضیحات کامل دستور مربوطه را در خود گنجانده است. این کتاب یک قلم سخنگو نیز به همراه دارد.

درس فارسی در دورۀ دبستان یکی از مهم‌ترین درس‌ها به شمار می‌رود. کتاب حاضر می‌کوشد با ارائۀ تمرین‌های بیشتر و روش‌های فعالانه‌تر، درک مطالب مهم کتاب درسی فارسی دوم دبستان را برای مخاطبان آسان‌تر سازد. کتاب مطابق کتاب درسی فارسی، شامل 17 درس است و هر درس متن درس تمرین‌های درست نادرست، درک مطلب، تمرین‌های عملکردی و پرسش‌های چندگزینه‌ای را در بر‌‌می‌گیرد. بخش«لپ کلام» نیز شامل نکات دستوری فارسی دوم دبستان است که توضیحات کامل دستور مربوطه را در خود گنجانده است. این کتاب یک قلم سخنگو نیز به همراه دارد.

درس فارسی از پایه‌ای ترین درس‌های دورۀ دبستان است. کتاب حاضر از مجموعۀ «خواندنی» به آموزش این درس در پایۀ دوم دبستان اختصاص دارد. از جمله ویژگی‌های آن عبارت‌اند از: آموزش درس به درس طبق فصل‌های کتاب، تمرین‌های مرتبط با هر درس، نکته‌های کاربردی، و ارزشیابی مستمر در انتهای هر فصل. هر بخش از کتاب عبارت‌است از قسمت‌های ایستگاه یادگیری شامل دانش مفهومی و دانش زبانی، و تمرین. در انتهای هر فصل بخشی با عنوان بخوان و بیندیش و نیز آزمونکی برای خود سنجی گنجانده شده است.

دانش‌آموزان ممتاز و داوطلبان شرکت در آزمون‌های ورودی مدارس برتر، به نمونه سؤال‌هایی در درس ها نیاز دارند که سطح علمی آن‌ها را بالاتر ببرد. کتاب حاضر از مجموعه کتاب‌های «مرشد» شامل مجموعه ای از پرسش های چهارگزینه ای، سؤال‌های آزمون‌های ورودی مدارس استعدادهای درخشان، مدارس نمونه دولتی و مسابقات است که با توجه به فصل‌های کتاب درسی فارسی پایۀ نهم و با رعایت سطح دشواری سؤال‌ها طبقه‌بندی شده‌است. کتاب دو بخش سؤال دارد: پرسش‌های درس به درس که در آن تعدادی پرسش بر مبنای درک مطلب، واژگان و انواع مطالب محتوای همان درس، به صورت تفکیکی، آمده است؛ و پرسش‌های ترکیبی که سؤال‌ها به صورت ترکیبی از همۀ نکته‌های درس آمده‌اند.

سعدی با مهارت خاصی از شگردهای بیانی در شعرهایش بهره گرفته و توانسته از موضوع‌های معمولی تصاویری بدیع بیافریند. نگارنده ضمن پرداختن به تعریف هنر، زیبایی، ادبیات و شعر، نگاهی به رابطه آرایه حسن تعلیل با هر یک از آنها دارد. پیوند آن با سایر آرایه‌های بیانی و بدیعی را بررسی و نمونه‌هایی از دیگر شاعران فارسی و نیز ادبیات عرب را معرفی می‌کند و حسن تعلیل‌های غزلیات سعدی را استخراج و تحلیل می‌کند.

سام نریمان، جهان پهلوان ایران زمین، در اندیشه داشتن فرزندی بود که فرمانروایی سیستان را به او بسپارد. پس از مدت‌ها انتظار او صاحب پسری شد که ظاهری عجیب داشت و گویی به خاندان سام تعلق نداشت. سام فرزند را به جایی می‌برد که چشم هیچ‌کس به او نیفتد؛ غافل از اینکه سرنوشت ایران به زندگی این پسر گره خورده است.

در این اثر با تأمل در معنی تغزل و غزل و نگاهی بر زندگی و آثار مولوی، اشعار کلیات مولانا از نظر موسیقی، شخصیت‌های تصویری، محتوا و اندیشه مورد بررسی قرار گرفته است. مؤلف سی غزل از کلیات را انتخاب کرده و به توضیح و تفسیر اصطلاحات و عبارت‌های مجمل و معانی رمزی غزلیات پرداخته است.

این کتاب درس‌نامه‌ای برای معلم‌های کلاس سوم تا ششم دبستان است که پیشنهادهایی را برای کارگاه‌های نویسندگی ارائه می‌کند و به جنبه‌های اصلی داستان‌نویسی می‌پردازد. همچنین کتاب دربردارنده فعالیت‌هایی به‌منظور نحوه نوشتن است.

کتاب حاضر راهنمایی عملی برای کمک به معلم‌ها در جهت آموزش مؤثر مبانی ساده و اولیه داستان‌نویسی است. مفاهیم کتاب بر پایه سه اصل تقلید، نوآوری و خلاقیت شکل گرفته است. همچنین در کتاب ضرورت آشنایی با روش‌های کار در نوشتن توضیح داده شده است.