ادبیات فارسی

سخن سعدی سهل است و ممتنع. کتاب حاضر از مجموعۀ «گزینۀ ادب فارسی»ترکیبی است از رباعیات، مثنویات، ملحقات، رسائل نثر و تقریرات ثلاثۀ سعدی که نویسنده آن ها را شرح داده و تفسیر کرده و در واقع معنای آن‌ها را آورده است. رسم الخط امروزی، اعراب گذاری شعرها، معنی لغات و کلمات دشوار از ویژگی های این نسخه هستند. در ابتدای کتاب نشانه‌ها و اختصارات و در انتهای کتاب نیز واژه‌نامه و اعلام آمده‌اند.

باباطاهر یکی از نام‌آورترین شاعران ایران محسوب می‌شود. بخش اول کتاب پژوهشی است تازه دربارۀ زندگانی و آثار منسوب به باباطاهر، از جمله، افسانه‌هایی که دربارۀ زندگی او گفته‌اند. بخش دوم اشعار منسوب به او را دربرمی‌گیرد. البته بخش اشعار خود شامل چهار فصل متفاوت می‌شود. رسم‌الخط امروزی، استفاده‌ از نشانه‌های نگارشی، شرح لغات دشوار و نظم الفبایی شعرها بر اساس حروف پایانی ابیات از جمله ویژگی‌های این نسخه هستند.

این کتاب دربردارنده مجموعه شعرهایی برای نوجوانان است که در قالب نیمایی سروده شده است. در این اشعار به موضوعات اجتماعی، آیینی و عشق توجه شده است.

اشعار این مجموعه، در قالب سپید سروده شده است. محتوای موضوعی هر یک از آن‌ها بیشتر، مسائل اجتماعی را دربرمی‌گیرد. در این اشعار به علاقه‌مندی‌ها و دغدغه‌های نوجوانان توجه شده است.

کتاب فارسی هفتم با توجه به تغییر مقطع، با رویکردی جدید در دانش‌های زبان و ادبی تألیف گردیده است. این کتاب به‌عنوان کتاب کار فارسی تدوین شده است که در چند بخش متنوع مانند فعالیت‌های نوشتاری کتاب درسی به همراه فضای مورد نیاز جهت پاسخگویی، تمرین‌ها و فعالیت های اضافی و همگام با اهداف کتاب درسی، آزمون‌های مستمر، سؤال‌های تستی، تمرین املاء به‌طور جداگانه و اختصاص صفحه‌ای سفید برای نوشتن آن، به دانش‌آموزان این فرصت را می‌دهد تا آموخته‌های خود را تثبیت و تقویت نمایند

کتاب حاضر یک مکمل آموزشی برای کتاب فارسی پایه هشتم است که در 17 درس و 6 فصل، تدوین شده است. نویسنده ضمن طرح سؤال‌های گوناگون برای هر درس، در پایان هر فصل نیز یک آزمونک ده نمره‌ای و در پایان هر نیم‌سال، یک آزمون 20 نمره‌ای، مطابق با بارم‌‌بندی آموزش و پرورش طراحی کرده است. مخاطب پس از مطالعه دقیق مطالب کتاب درسی، جهت مرور آموخته‌ها، می‌تواند به تمامی سؤال‌های هر درس و هرفصل پاسخ ‌دهد.

کتاب پیش رو در 17 درس و 6 فصل تدوین شده است و با توجه به چهارچوب کتاب، مؤلف ضمن طرح سؤال‌های گوناگون برای هر درس، در پایان هر فصل یک آزمونک ده نمره‌ای و در پایان هر نیم‌سال یک آزمون بیست نمره‌ای مطابق با بارم‌بندی آموزش و پرورش طراحی نموده است. این آزمون‌ها باعث تثبیت دانش و مهارت‌های آموزشی دانش‌آموز می‌گردد.

کتاب پیش رو ضمن در نظر گرفتن اهداف کلی ادبیات، در سه بخش تدوین شده است. در بخش اول دانش‌های زبانی شامل سؤالات گوناگون مربوط به معنی واژگان و مهارت‌های نوشتاری و دستورزبان بررسی می‌شوند، بخش دوم به دانش‌های ادبی که شامل پرسش‌های مربوط به تاریخ ادبیات، آرایه‌های ادبی و نکات بلاغی است پرداخته می‌شود و در بخش سوم دانش‌های فکری که سؤالات مربوط به معنی و مفهوم اشعار و عبارات، درک مطلب، تجزیه و تحلیل متون است را ارائه می‌نماید.

برای مرور و جمع‌بندی آموخته‌های کتاب‌های درسی، کتاب‌های کار گزینۀ مناسبی هستند. کتاب حاضر از مجموعۀ «اکو کار» به آموزش درس فارسی پایۀ ششم دبستان اختصاص دارد. کتاب هفت فصل دارد و هر فصل چند درس. هر درس به زیرفصل‌های واژه‌آموزی، دانش زبانی، درک مطلب، املا و نگارش تقسیم شده و از هر یک سؤال‌هایی طرح شده است. در انتهای هر فصل یک خودارزیابی به همراه جدول ارزشیابی توصیفی آمده است تا دانش‌آموز از نقاط ضعف و قوت خود آگاه شود. در پایان کتاب نیز آزمون‌های نیم‌سال‌های اول و دوم ارائه شده‌اند.

کتاب‌های کار به دانش‌آموزان کمک می‌کنند آموخته‌هایشان را جمع‌بندی و مرور کنند. کتاب حاضر از مجموعۀ «اکو کار» به آموزش درس فارسی پایۀ چهارم دبستان اختصاص دارد. در ابتدا، پس از خودارزیابی ورودی، تمرین‌های درس به درس آغاز می‌شوند. ترتیب انجام تمرین‌ها آموخته‌های کتاب درسی را تقویت می‌کند. بعد از هر فصل خودارزیابی‌هایی آمده‌اند که میزان یادگیری مخاطب را در آن درس می‌سنجند. در پایان کتاب نیز آزمون‌های نیم‌سال‌های اول و دوم ارائه شده‌اند.