ادبیات فارسی

این کتاب دربردارنده قطعه‌هایی با مضامین خداشناسی، مرگ، جانبازی و فداکاری، اخلاق و آداب اجتماعی و... است که بیانگر اندیشه‌ها و آرمان‌های نویسنده است. آرمان‌هایی که گاهی با خاطرات گذشته پیوند می‌خورد و گاهی آینده‌ای مطلوب را با عشق و احساس ترسیم می‌کند.

اشعار این کتاب در قالب چهارپاره سروده شده و به آسیب‌های موجود در روابط نوجوانان با بزرگ‌سالان می‌پردازد. بخش اول کتاب از زبان یک بزرگ‌سال مطرح شده و با اینکه لحن پندآمیز ی دارد، به شکلی هنری بیان می‌شود. بخش دوم درددل‌های نوجوانان از بزرگسالان است. شاعر با زبان شعر تلاش دارد تلنگری به نوجوانان بزند تا در رفتارهای خود تجدیدنظر کنند.

در تاریخ تعلیم و تربیت، انشانویسی سابقه‌ای دیرینه دارد. با این حال، انشا به عنوان یک درس، فعالیت تازه‌ای است که در نظام آموزش و پرورش مدرسه‌ای جدید تدریس می‌شود. این کتاب در فصل اول به مباحثی چون آسیب‌شناسی انشا، انشا چیست، قالب‌های انشانویسی، نوشتن از نگاه نویسندگان و ...می پردازد. فصل دوم مباحثی چون ساده‌نویسی چیست، برگرداندن شعر به نثر، خلاصه نویس، بازنویسی، طرح یا ساختار، نامه‌نگاری، طنزنویسی، داستان‌نویسی، گزارش‌نویسی و موضوعاتی برای نوشتن را بررسی می‌نماید و در فصل آخر نمونه‌هایی از نوشته‌های نویسندگان بزرگی چون جمال‌زاده، فروغی، مستوفی، هدایت، جلال‌ آل احمد، شریعتی، جبران خلیل جبران، ویل دورانت، موریس و ... را آورده است.

این کتاب حاوی دو داستان کوتاه است. داستان اول درباره قضاوت ناعادلانه است. قاضی مشهور شهر کشمیر، در محکمه، تحت تأثیر اختلاف زن و شوهری قرار می‌گیرد و در خانه به همسرش پرخاش می‌کند. همسر قاضی با رفتاری مناسب شوهرش را متوجه اشتباهش می‌کند. داستان دوم شرح حال کوتاهی از پروین اعتصامی، شاعر بزرگ ایران است. او در سال 1285 به دنیا آمد.

این کتاب دربردارنده اشعار کودکانه‌ای است که به موضوعاتی مانند کتاب‎خواندن، ایمان به خدا، آفرینش و توجه به نظم کائنات، محبت به یکدیگر و... می‌پردازد. لازم به یادآوری است که این اشعار قدرت تخیل کودکان را افزایش داده و ارزش‌های اجتماعی را به آن‌ها گوشزد می‎کند.

کتاب پیش رو دربردارنده اشعاری کودکانه است که به موضوعات اجتماعی می‌پردازد. این اشعار به ویژگی‌هایی مانند تلاش برای رسیدن به هدف، فصول سال، تأمل در پدیده‌های جهان، پرسشگری و... اشاره می‌کند.

این کتاب حاوی اشعاری کودکانه است که به موضوعاتی مانند محبت کردن، توجه به محیط پیرامون، احترام گذاردن به والدین، حسادت نکردن به یکدیگر، احترام به قوانین و... می‌پردازد. شایان ذکر است که این اشعار به طور غیرمستقیم منجر به تقویت قوای تجسم ذهنی و خلاقیت کودکان نیز می‌شوند.

کتاب حاضر گلچینی از اشعار فارسی، عرفانی، اجتماعی و اخلاقی است. ابیات و عبارات منتخب به ترتیب الفبا و بر اساس موضوع نیست. نگارنده و گردآورنده این اشعار را با توجه به انس چندین ساله خود با شعر عرفانی و شعرای عارف به‌خصوص مولانا برگزیده است و از اشعار شاعرانی چون حافظ، مولانا، عطار، سعدی، اقبال لاهوری و ... استفاده کرده است و در مواردی همراه ابیات، جملات و عباراتی متناسب با موضوع آورده است که این جملات و عبارات از آیات، احادیث، روایات و کلمات قصار برخی از بزرگان برگزیده شده است.

کتاب پیش رو علاوه بر آموزش موضوعات و مفاهیم کتاب درسی، در رویکردی تلفیقی، دانش‌های ادبی و زبانی و آرایه‌ها را از آسان به مشکل توضیح داده است. این کتاب در 6 فصل به دستور زبان فارسی نوین و در 2 فصل آزاد به ادبیات بومی پرداخته است. این کتاب به دلیل تمرین‌های اضافی علاوه بر پرسش‌های چهارگزینه ای در انتهای هر فصل برای تیزهوشان و دانش‌آموزان نمونه دولتی مناسب است.

نویسنده در این کتاب در هر فصل شمای کلی از متن درس برای مرور مطالب اصلی در اختیار دانش‌آموزان قرار داده است. در ادامه به منظور نحوه صحیح خوانش و انتخاب لحن مناسب در زمینه شعر و شعرخوانی، وزن عروضی هر شعر در کنار آن درج شده است، سپس علاوه بر فعالیت‌های تشریحی مربوط به درک، معنا و مفهوم عبارات، تعدادی تمرین و پرسش‌های چهارگزینه‌ای و همچنین نکته های ادبی و زبانی نیز در خلال کتاب گنجانده شده است.