تمرین

این کتاب در تلاش است تا با ارائه‌کردن تمرین‌های مبتنی بر یافته‌های علمی، عملکرد مغزی کودکان و ظرفیت‌های یادگیری آن‌ها را بالا ببرد. تمرینات این کتاب با هدف فعال‌ساختن و تقویت چهار بُعد مغز طراحی شده‌اند: توجه پایدار (تمرکز)؛ توجه انتخابی؛ توجه تقسیم‌شده؛ توجه انعطاف‌پذیر.
ابتدای تمرین‌های کتاب حاضر داستانی کوتاه تعریف شده‌اند تا پرسش را برای کودک جذاب کنند.

این کتاب برای سه گروهِ نوزاد تا سه سال، سه تا هفت سال و هفت تا 12 سال طراحی شده است. نویسنده به‌طور مجزا برای هر گروه سنی ده نقاشی از آثار بزرگان را ارائه کرده است و برای هر نقاشی سوالات تئوری و عملی طراحی شده‌اند.
در بخش تئوری از کودک سوالاتی مربوط به تصویرخوانی و پیداکردن اجزاء متعدد در نقاشی پرسیده می‌شود و در بخش عملی از او خواسته می‌شود تا نقاشی بکشد.

ورزش و فعالیت بدنی می‌تواند سبب افزایش تولید اندروفین در مغز شود. همچنین سبب کاهش استرس، خشم، تنش ... می‌شود و به طور کلی بهبود کیفیت زندگی را به دنبال دارد. این کتاب در پنج بخش به شما کمک می‌کند با انجام ورزش در منزل سلامتی خود را حفظ کنید. بخش‌های این کتاب عبارت‌اند از: فواید تمرینات ورزشی در منزل، چگونه تمرین بدنی سبب بهبود سیستم ایمنی می‌شود؛ چرا تمرینات HIIT؛ تمرینات ورزشی در خانه؛ و تغذیه.

کتاب حاضر حول محور این تفکر شکل گرفته است که «اگر می‌خواهیم داستانی را در زندگیمان تغییر دهیم ابتدا باید خودمان و اقداماتمان را تغییر دهیم»
تمرین، یک بازی نامحدود است. باید آن‌قدر تمرین کنیم تا بتوانیم موضوع را در خود نهادینه کنیم. در این کتاب تمرین ابزار خلق نتیجه نیست، خود نتیجه است.

این کتاب کار فارسی از طریق رنگ‌آمیزی، پُرکردن جای خالی، ساختن جمله با یک کلمه، وصل‌کردن کلمات به تصویرها به همدیگر و... سعی دارد معنای کلمات، نام اشیاء، مفاهیم و مصداق‌ها را به کودکان بیاموزد. این کتاب علاوه بر کمک‌کردن به دانش‌آموزان، به معلمان و والدین هم کمک می‌کند تا بتوانند به دانش‌آموز تمرین بدهند و او را در یادگیری همراهی کنند.

این کتاب برای پدرها و مادرها، برای هنرجویان و خانواده‌هایی است که تازه به دنیای تمرین پا گذاشته‌اند. بخش مربوط به هنرجویان، علاوه‌بر معرفی سه ایده مهم و سه عادت خوب، شامل راهنمایی‌ها و پیشنهادهایی کاربردی است که به هنرجویان، برای یادگیری مهارت‌هایی که برای تمرین مفید است، کمک می‌کند. در بخش دیگری که مربوط به والدین است، ایده‌‌ها و عادت‌های یکسان را با تأکید بر چگونگی و چرایی آن‌ها بررسی می‌کند. در ادامه... .

کتاب حاضر از مجموعه‌ای سه جلدی که شامل سه‌دسته تمرین (تمرین‌های مشهور جهانی، تمرین‌های بومی‌سازی شده، تمرین‌های تألیفی) در زمینۀ خلاقیت است، تمرین‌های سطح بالاتر را دربر می‌گیرد و برای گروه سنی سیزده سال به بالا مناسب است. در ابتدای هر فعالیت، شاخه و زیرشاخۀ آن مشخص شده و چگونگی انجام آن آمده است. «نقاشی با اجسام» فعالیت جدیدتر این کتاب نسبت به جلدهای قبلی است. تمرین‌هایی برای تقویت خلاقیت واگرایانه و خلاقیت تجسمی- فضایی، از جمله تمرین‌های کتاب هستند.

این کتاب از مجموعه کتاب‎های «کاربرگ هفتگی» است که با هدف مرور آموخته‌ها طی هفته و ارزیابی آن‌ها، برای درس علوم تجربی پایه هفتم تدوین شده است. «اندازه‎گیری در علوم و ابزارهای آن»، «اتم‌ها»، «آب‌های زیرزمینی»، «انرژی و تبدیل‌های آن» از مباحث مطرح برای انجام آزمایش‌ها و تمرین‌های کتاب حاضر است. پرسش‌ها به شکل‌های گوناگون مانند پر کردن جای خالی، پر کردن جدول مفهومی، سؤال‌های تصویری، تفسیر نمودار و... تنظیم شده است.

کتاب حاضر چهارمین عنوان از مجموعه " باشگاه مغز" که با هدف تقویت عملکردهای مغزی تألیف شده است. در این کتاب که برای شانزده جلسه (پله) طراحی شده است، خواننده باید بکوشد تمرین‌های پیش‌بینی شده را به ترتیب و پله به پله انجام دهد. نویسنده سعی در دارد. مؤلف مدعی است که تمرینات و آموزش‌های کتاب، به نزدیکی هرچه بیشتر چالش‌های مغزی و واقعیت‌های زندگی روزمره کمک می‌کنند. تمرین‌های هر جلسه، شامل دو نوع "تمرینات فعال‌سازی" و "تمرینات تثبیت" هستند که با پیشرفتجلسات، پیچیده‌تر می‌شوند.

کتاب حاضر که آن را در پنج فصل می‌خوانید به مهم‌ترین چالش‌های موجود در کلاس درس می‌پردازد: از تدوین برنامه درسی و تکالیف خانه گرفته تا عوامل منجر به بی‌انگیزگی دانش‌آموزان و معلم‌ها و مسائلی که در برخورد با دانش‌آموزان متفاوت در کلاس پیش می‌آید. موضوع پنج فصل کتاب عبارتند از: گشودن در کلاس درس، در نظر گرفتن یادگیرنده، تمرین‌ها، گفت‌وگوی پر ثمر و تفکر سیستمی در کلاس درس.