خلاقیت

در این جلد از مجموعه‌ی رنگ‌بازی، کودک با پررنگ کردن خطوط دور هر تصـویر، دست گرفتنِ مداد را بهتر یاد می‌گیرد و دقتش بالا می‌رود. با موجودات دریایی به شکلی ساده آشنا می‌شود و هرکدام از آن‌ها را متناسب با خلاقیت خود رنگ می‌کند.

در این جلد از مجموعه‌ی رنگ‌بازی، کودک با پررنگ کردن خطوط دور هر تصویر، دست گرفتنِ مداد را بهتر یاد می‌گیرد و دقتش بالا می‌رود. با اسم و شکل حیوانات به شکلی ساده آشنا می‌شود و هرکدام از حیوانات را چه مطابق با واقعیت و چه بر اساس تخیل خود رنگ می‌کند.

در این جلد از مجموعه‌ی رنگ‌بازی، کودک با پررنگ کردن خطوط دور هر تصویر، دست گرفتنِ مداد را بهتر یاد می‌گیرد و دقتش بالا می‌رود. با اسم و شکل وسایل نقلیه به شکلی ساده آشنا می‌شود و هرکدام از آن‌ها را متناسب با خلاقیت خود رنگ می‌کند.

این کتاب مجموعه‌ای از داستان‌های دو-سه خطی تخیلی و فانتزی را با زبانی کودکانه بازگو می‌کند. شخصیت های این قصه‌ها اشیاء یا حیوانات هستند. مثلاً ماجرای حلزون کوچولویی که سرسره را با خانه حلزون غول‌پیکر اشتباه می‌گیرد و توی آن می‌افتد.
این کتاب به کودک کمک می‌کند تا قدرت تخیل قوی‌تری داشته باشد و به پدیده‌ها خلاقانه بنگرد.

این کتاب مجموعه‌ای است از داستان‌های خیلی کوتاه. موضوع این داستانک‌ها خلاقانه و طنزگونه است و درباره اشیاء و وسیله‌هایی هستند که تصمیم می‌گیرند کاری جالب انجام دهند. مثلاً در یکی از داستانک‌ها کلید خانه‌ای که دزد وارد آن‌جا شده بود، تصمیم می‌گیرد دزد را گیر بیندازد و می‌چرخد و در را قفل می‌کند.
هدف این قصه‌ها افزایش خلاقیت و رویاپردازی در ذهن مخاطب است.

در این کتاب چند داستان کوتاه تک پاراگرافی با موضوعات تخیلی و خلاقانه بازگو شده‌اند. نویسنده تلاش کرده است تا با نگاهی طنازانه به اشیا، داستان‌های کوتاهی درباره تصمیم‌ها و کارهایی که اشیا انجام می‌دهند روایت کند. مثلاً یکی از این قصه‌ها درباره چراغ راهنمایی رانندگی است که چون دختر گل‌فروش می‌خواهد گل‌هایش را پشت چراغ قرمز بفروشد، هروقت دختر را می‌بیند قرمز می‌شود.

این کتاب دربردارنده اشعاری نو با عناوین «جاده عشاق»، «زیبایی»، «تک‌درخت»، «ای نازک‌خیال»، «هرگاه دوچرخه‌ای می‌بینم»، و... است. این اشعار مخاطب را به سفر در کوچه‌باغ‌های نیشابور و فرهنگ این اَبرشهر تاریخ دعوت می‌کند و با فرهنگ بومی این شهر آشنا می‌سازد.

این داستان خلاقانه درباره شتری است که هزار و چند سال پیش زندگی می‌کرد و شاهد اتفاق مهمی بود: واقعه غدیر خم. این شتر هیچ‌وقت از زندگی‌اش راضی نبود و مشکلات زیادی داشت اما در آخر داستان اتفاقاتی می‌افتد و چیزهایی می‌بیند که می‌گویند:«من خوش‌شانس‌ترین شتر جهان هستم»
این داستان ابعادی از زندگی شتر کوچولوی داستان حاضر را برای خواننده بازگو می‌کند و با بیانی کودکانه و گیرا، موضوع و فضای واقعه غدیرخم را به کودکان توضیح می‌دهد.

کتاب‌های کار خط‌خطی خلاقانه‌‌ی کومن بر اساس روش کومن ارائه شده‌اند؛ روش کومن یک نظام یادگیری است که بیش از 50 سال به کودکان در یادگیری ریاضی و خواندن کمک کرده است. فعالیت‌های این کتاب تعاملی هستند که رشد مهارت‌های خلاقیت و حل مسئله‌ی کودک را بیشتر می‌کند. توالی فعالیت‌ها به این ترتیب است: 1. رنگ‌آمیزی 2. نقاشی 3. نقاشی یک چیز خاص 4. نقاشی با شکل‌ها 5. کشیدن تصویر خلاقانه و 6. حل مسئله. کودک با این فعالیت‌ها به حرکات ظریف خود تسلط بیشتری می‌یابد.

کتاب‌های کار خط‌خطی خلاقانه‌‌ی کومن بر اساس روش کومن ارائه شده‌اند؛ روش کومن یک نظام یادگیری است که بیش از 50 سال به کودکان در یادگیری ریاضی و خواندن کمک کرده است. فعالیت‌های این کتاب تعاملی هستند که رشد مهارت‌های خلاقیت و حل مسئله‌ی کودک را بیشتر می‌کند. توالی فعالیت‌ها به این شکل است: 1. رنگ‌آمیزی 2. نقاشی 3. نقاشی یک چیز خاص 4. نقاشی با شکل‌ها 5. کشیدن تصویر خلاقانه و 6. حل مسئله.کودک با این فعالیت‌ها به حرکات ظریف خود تسلط بیشتری می‌یابد.