جودی و دوشنبههای دلگیر
معرفی کتاب
بعضی از آدمها اولین روز هفته را دوست ندارند. یکی از آنها دختری به نام جودی است. جودی از دوشنبهها بدش میآمد اما اتفاقی جالب باعث شد جودی نه تنها دوشنبهها بلکه همه روزهای هفته را دوست داشته باشد.
معلم جودی، آقای تاد، تصمیم گرفت با همفکری دانشآموزان برای هرروز هفته یک مناسبتی بگذارد و هر روز را با شور و تفریح و آموزش برگزار کنند.
این کتاب در پی آن است که به کودکان بگوید میتوانند با ایجادکردن برنامههای تفریحی و جشنهای کوچک دوستانه، زندگی روزمره خود را با شادی بگذرانند و از یکنواختی خارج شوند.
معلم جودی، آقای تاد، تصمیم گرفت با همفکری دانشآموزان برای هرروز هفته یک مناسبتی بگذارد و هر روز را با شور و تفریح و آموزش برگزار کنند.
این کتاب در پی آن است که به کودکان بگوید میتوانند با ایجادکردن برنامههای تفریحی و جشنهای کوچک دوستانه، زندگی روزمره خود را با شادی بگذرانند و از یکنواختی خارج شوند.
دختر دوست داشتنیام (پدر)
معرفی کتاب
کتاب دختر دوست داشتنیام، نکات ظریف، عمیق و حساسی را بیان میکند که میتواند راهگشای زندگی سالم و حس خوشبختی برای دختران و ارتباط آنها با پدر و مادر باشد. در این کتاب تلاش شده به رفتار مناسب والدین با کودکان توجه شود. تصاویر کودکانه و زیرکانه این کتاب به پیوند رابطه دوستانه بین فرزندان و والدین و عشق و محبت در خانواده کمک میکند.
پسر دوست داشتنیام (پدر)
معرفی کتاب
کتاب پسر دوست داشتنیام، نکات ظریف، عمیق و حساسی را بیان میکند که میتواند راهگشای زندگی سالم و حس خوشبختی برای دختران و ارتباط آنها با پدر و مادر باشد. در این کتاب تلاش شده به رفتار مناسب والدین با کودکان توجه شود. تصاویر کودکانه و زیرکانه این کتاب به پیوند رابطه دوستانه بین فرزندان و والدین و عشق و محبت در خانواده کمک میکند.
دفتر قصه مولی و پیفی هیولا و چند داستان دیگر
معرفی کتاب
این کتاب، دفتر قصه کتابِ «مولی و پیفی هیولا و چند داستان دیگر» میباشد. با کمک این دفتر قصه با استفاده از فعالیتهای لذتبخش و جذابی همچون «جدول و سرگرمی، مسیرهای مارپیچ، نقاشی، طرح سؤال از متن داستان، روایت داستان جدید توسط کودکان»، بچهها با محتوای داستان تعامل برقرار کرده و درخصوص داستانهای کتاب و شخصیتهای داستان گفتگو و بازی میکنند.
دفتر قصه آی ترسو و چند داستان دیگر
معرفی کتاب
این کتاب، دفتر قصه کتابِ «آی ترسو و چند داستان دیگر» میباشد. با کمک این دفتر قصه با استفاده از فعالیتهای لذتبخش و جذابی همچون «جدول و سرگرمی، مسیرهای مارپیچ، نقاشی، طرح سؤال از متن داستان، روایت داستان جدید توسط کودکان»، بچهها با محتوای داستان تعامل برقرار کرده و درخصوص داستانهای کتاب و شخصیتهای داستان گفتگو و بازی میکنند.
دفتر قصه سوسی گلچین و قصههای دیگر
معرفی کتاب
این کتاب، دفتر قصه کتابِ «سوسی گلچین و قصههای دیگر» میباشد. با کمک این دفتر قصه با استفاده از فعالیتهای لذتبخش و جذابی همچون «جدول و سرگرمی، مسیرهای مارپیچ، نقاشی، طرح سؤال از متن داستان، روایت داستان جدید توسط کودکان»، بچهها با محتوای داستان تعامل برقرار کرده و درخصوص داستانهای کتاب و شخصیتهای داستان گفتگو و بازی میکنند.
دفتر قصه یکی، دوتا، سهتا دوست و قصههای دیگر
معرفی کتاب
این کتاب، دفتر قصه کتابِ «یکی، دوتا، سهتا دوست و قصههای دیگر» میباشد. با کمک این دفتر قصه با استفاده از فعالیتهای لذتبخش و جذابی همچون «جدول و سرگرمی، مسیرهای مارپیچ، نقاشی، طرح سؤال از متن داستان، روایت داستان جدید توسط کودکان»، بچهها با محتوای داستان تعامل برقرار کرده و درخصوص داستانهای کتاب و شخصیتهای داستان گفتگو و بازی میکنند.
دفتر قصه یک دروغ کوچولو و قصههای دیگر
معرفی کتاب
این کتاب، دفتر قصه کتابِ «یک دروغ کوچولو و قصههای دیگر» میباشد. با کمک این دفتر قصه با استفاده از فعالیتهای لذتبخش و جذابی همچون «جدول و سرگرمی، مسیرهای مارپیچ، نقاشی، طرح سؤال از متن داستان، روایت داستان جدید توسط کودکان»، بچهها با محتوای داستان تعامل برقرار کرده و درخصوص داستانهای اصلی کتاب و شخصیتهای داستان گفتگو و بازی میکنند.
دفتر قصه چی کاشتی چی نکاشتی؟ و قصههای دیگر
معرفی کتاب
این کتاب، دفتر قصه کتابِ «چی کاشتی چی نکاشتی؟ و قصههای دیگر» میباشد. با کمک این دفتر قصه با استفاده از فعالیتهای لذتبخش و جذابی همچون «جدول و سرگرمی، مسیرهای مارپیچ، نقاشی، طرح سؤال از متن داستان، روایت داستان جدید توسط کودکان»، بچهها با محتوای داستان تعامل برقرار کرده و درخصوص داستانهای کتاب و شخصیتهای داستان گفتگو و بازی میکنند.
دفتر قصه بادکنک فیلی و قصههای دیگر
معرفی کتاب
این کتاب، دفتر قصه کتابِ «بادکنک فیلی و قصههای دیگر» میباشد. با کمک این دفتر قصه با استفاده از فعالیتهای لذتبخش و جذابی همچون «جدول و سرگرمی، مسیرهای مارپیچ، نقاشی، طرح سؤال از متن داستان، روایت داستان جدید توسط کودکان»، بچهها با محتوای داستان تعامل برقرار کرده و درخصوص داستانهای کتاب و شخصیتهای داستان گفتگو و بازی میکنند.