روان‌شناسی

در اثر حاضر، نگارنده به‌ طور کامل درباره ‌پنج‌ راهبرد ساده اما مهم صحبت‌ می‌کند و معتقد است‌ این راهبرد‌ها در داشتن‌ دو ساعت‌ کارایی باور نکردنی در طول ‌روز، کمک بسیار ی به افراد خواهند کرد. وی همچنین راه‌هایی ‌برای ‌غلبه بر استرس و خلاق‌تر شدن‌ در زندگی ارائه ‌می‌دهد.

این کتاب ویژه رهبرانی است که می‌خواهند محیط کار سالمی بسازند که به رشد و پیشرفت بینجامد. در این مطالعه با بیان داستان‌ها و نمونه‌های واقعی، دو مدل انگیزشی معرفی می‌شود که یک مدل بیانگر علمی جدید است و مدل دیگر پرکاربردترین مدل مدیریتی در سراسر جهان. در هر دو مدل رفتارها و زبانی به رهبران آموزش داده می‌شود که به رشد و بازدهی بیشتر و موفقیت زیردستانشان کمک می‌کند. این درحالی است که در هر دو مدل تعامل مستقیم با کارکنان نیاز است.

اثر حاضر در زمینه چگونگی حفظ سلامت روانی خانواده با استفاده از نظریه‌های دینی و ملی به رشته تحریر درآمده است و در آن عملکرد خانواده‌های دارای وضعیت روحی مناسب به‌خوبی بیان شده است. نگارنده همچنین نشان داده است که رعایت سلامت در بعد اجتماعی نیز همانند شکل انفرادی آن مهم و ضروری است.

درمانگران بالینی، متخصصان تعلیم و تربیت و والدینی که برای حل مشکلات اجتماعی فرزندانشان به دنبال پاسخ می گردند، مخاطبان مجموعه کتاب‌‌های «کفایت اجتماعی» خواهند بود. نویسنده کوشیده است با آوردن نمونه‌های موردی، کوشش‌ها و موفقیت‌های کودکان تیزهوش و عقب‌ماندۀ ذهنی را به تفصیل بیان کندو چارچوبی تحولی به منظور فهم مخاطب از توانایی‌های اجتماعی چنین کودکانی ارائه دهد. فصل اول با موضوع کفایت اجتماعی کودکان عقب‌ماندۀ ذهنی شروع می‌شود. ویژگی‌ها، علت شناسی و خدمات حمایتی این کودکان از جمله مباحث آن هستند. در بخش دوم نیز کفایت اجتماعی کودکان تیزهوش مطرح شده و مفهوم، زمینه‌ها، ویژگی‌ها، نشانه‌ها و معیار‌های تیزهوشی به بحث گذاشته شده‌اند.

در اثر حاضر، سعی بر آن شده تا با رویکردی آموزشی-کاربردی، با نثری ساده به‌صورت جامع به بحث و آموزش در زمینه مسائل اساسی مقوله ازدواج مانند اهمیت آن، نقش عوامل مختلف اجتماعی و فرهنگی در آن و شرایط تشکیل خانواده پرداخته شود.

مطالبی از اندیشه‌ها و گفتارهای نغز اندیشمندان جهان، برای بازاندیشی نگرش‌های جدید به زندگی و روش‌های نوین تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان ارائه شده است. هدف نویسنده ایجاد فهمی نو درخصوص هنجارهای تربیتی، به منظور داشتن فرزندانی شاد و جامعه‌ای سالم است.

مباحث ارائه شده درباره خشم و عصبانیت و اداره کردن است. نگاه کتاب واگرایانه و خلاقانه است و هدف آموزش درست اصول و قواعد و هنجارهای تربیتی است تا مخاطبان با شناخت بیشتر خود بتوانند عوامل به وجودآورنده ناهنجاری‌ها را از خود دور کرده و حس مثبت را به دیگران منتقل کنند.

نویسنده با نگاهی واگرایانه پس از بیان تعریف استرس و ترسیم نمودار نیازهای «ابراهم مازلف» به بیان ویژگی‌های فردی و مشترک افراد مبتلا به استرس می‌پردازد تا از این طریق مخاطبان بتوانند شناخت بیشتری از این موضوع کسب کنند. در پایان روش‌هایی برای درمان و ایجاد تغییر در زمینه استرس معرفی می‌شود. مساوی دانستن فردا با امروز یکی از مهم‌ترین نکاتی است که برای کنترل استرس در کتاب به آن اشاره شده است.

هدف اصلی کتاب بررسی و طرح نظریات روان‌شناسانه است که درباره چگونگی رشد شناخت و تفکر انسان از بدو تولد، ارائه شده است. این بررسی به منظور پاسخ به چالش‌هایی است که امکان اجرای برنامه‌های آموزشی تفکر انتزاعی و به ویژه جنبش اخیر در آموزش بر مبنای تفکر تأملی با عنوان فلسفه برای کودکان را با دشوارهایی روبه‌رو کرده است.

این کتاب قسمت‌هایی از خاطرات، تجربیات و پژوهش‌های نویسنده درباره زندگی زناشویی است. در این مجلد شرایط زندگی زن و مرد پس از گذشت ۵ سال از زندگی مشترک تا دوران بازنشستگی و دوران پس از آن بررسی می‌شود. هدف از این مطالعه، ارائه نکات ارزشمندی به منظور حفظ و تداوم آرامش در زندگی است. لازم به ذکر است که تمام مطالب کتاب به روش شناخت از راه مشاهده جمع‌آوری شده است.