مهارت‌های رفتاری

کتاب «پنگوئن خواهش می‌کند» از مجموعه سلام نابغه است. در هر جلد از این کتاب‌ها به یکی از موضوعات تربیتی و مهارتی به شیوه‌ای ساده از طریق روایت یک داستان با زبان شعر پرداخته شده است. در این کتاب به مهارت خواهش کردن پرداخته شده است. پنگوئن کوچولوی داستان از مادرش یاد می‌گیرد که با خواهش و لحن مؤدبانه به درخواست‌هایش برسد.

کتاب «بپوش تا برویم...» کتابی است در مورد مهارت‌های خردسالان در مورد پوشیدن لباس. شخصیت داستان بچه خرسی است که نمی‌داند چگونه لباس بپوشد. نویسنده سعی کرده است به توالی پوشیدن لباس‌ها و حل مسئله و آداب آن بپردازد.

کتاب حاضر در صدد است بر اساس نظریۀ «تحلیل رفتار متقابل» به مخاطب کمک کند بتواند به نقشۀ راه زندگی، یعنی سناریوهای انتخابی خود در زندگی، که احتمالاً از آن‌ها رنج می‌برد، آگاهی یابد و آن‌ها را تغییر دهد.در واقع به افراد کمک می‌کند بتوانند به قسمت‌هایی از ناخوداگاه خود دست یابند، تصمیم‌های ناخوشایند تکراری زندگی را بشناسند و با تغییر این تصمیم‌ها، داستان زندگی خود را بازنویسی کنند.

برای خیلی از انسان‌ها توافق با دیگران کار ساده‌ای نیست. کتاب حاضر 21 وسیله را، مثل جعبه‌ابزاری برای کنارآمدن با دیگران، در اختیار مخاطب می‌گذارد تا مهارت‌های گفت‌وگو و سازگاری را یاد بگیرد. تمرین‌های کتاب روش اجرای مهارت‌های ارائه‌شده در کتاب را به مخاطب می‌آموزند. این مهارت‌ها عبارت‌اند از: ابراز وجود، پیداکردن و نگه‌داشتن دوستان، پایان‌دادن به بحث و دعوا، تمام‌کردن آزار و قلدری، مقابله با سرزنش و مقابله با افکار منفی. نویسنده در توضیح هر مهارت چند ابزار را معرفی کرده است؛ مثل: شکستن فکر، کم محلی، غیب‌شدن، آرامش و سؤال‌پرسیدن.

قهر و آشتی‌کردن در کودکان از فرصت‌هایی است که می‌توان با استفاده از آن‌ها درس‌های زیادی آموخت. کتاب حاضر قهر بین یک زرافه و خرس را که دوستان هم هستند، به تصویر کشیده است. مخاطب با داستان همراه می‌شود و از این اتفاق درس می‌گیرد.

انسان‌هادر زندگی با مشکلاتی روبه‌رو می شوند که حل آن‌ها نیازمند نوعی تلاش سازمان یافته‌است. دانشمندان حوزه‌های شناختی کوشیده‌اند نظامی عمومی برای حل مسائل با زمینه‌های متفاوت تدوین کنند. این کتاب نتیجۀ تلاش‌ها و شامل گام‌ها و مهارت‌هایی بنیادین با نگاهی مذهبی است که به‌کارگیری آن‌ها به سهولت در حل مسائل و دورماندن از خطاها کمک می‌کند. «الگوی کارآمد حل مسئله و گام به گام تا حل موفقیت‌آمیز مسئله» از فصل‌های کتاب هستند.

همۀ کودکان نگرانی و اضطراب را تجربه می‌کنند. بنابراین، لازم است برای اینکه بدانند چگونه بر این احساسات منفی پیروز شوند، یادبگیرند نگرانی از کجا می‌آید و چطور باید با آن مقابله کرد. کتاب حاضر همراه با بیان نمونه‌های موردی و کودکانه از زندگی روزانۀ کودک، همراه با تصویر، به مخاطب می‌آموزد هنگام نگرانی مکث کند، دوباره فکر کند و نگرانی را به شکلی درست و مناسب ببیند. همچنین، ابعاد روان‌شناسی، جسمانی و روحانی اضطراب بررسی می‌شوند و روش‌های غلبه بر آن‌ها می‌آید.

یکی از مسئولیت‌های بزرگترها در برابر بچه‌ها این است که کودکان را از آنچه امنیتشان را به خطر می‌اندازد آگاه کنند. کتاب حاضر به کودکان کمک می‌کند ارتباط بهتر و راحت‌تری برقرار کنند تا کم کم برای حفظ امنیت خود نیز توانایی‌های لازم را به ‌دست آورند. برقراری ارتباط، گفت‌و‌گو و انتقال این مفاهیم به کودکان، هدف این کتاب است. موضوع این کتاب رازداری است که مخاطب باید یادبگیرد اگر رازی او را می‌ترساند یا ناراحت می‌کند، بهترین کار این است که شجاع باشد و دربارۀ آن با بزرگ‌ترها صحبت کند.

برای بچه‌ها سخت است احساسشان را به‌طور سازنده ابراز کنند، در حالی که اولین و مهم‌ترین گام در برخورد با مشکلات، ابراز احساسات و بیان تجربه‌هاست. این کتاب مجموعه‌ای از اساسی‌ترین احساسات کودکان را بررسی می‌کند؛ احساس ملایمی مثل هیجان و احساس خشنی مثل عصبانیت. مخاطب این کتاب می‌آموزد هیچ کدام از احساسات او غیرطبیعی نیستند؛ هر کدام راه حلی دارند و نشانه‌هایی. اگر آن‌ها را بشناسیم، می‌توانیم با آن‌ها به راحتی کنار بیاییم.

کتاب فوق با عنوان برنامه آموزشی تحول یکپارچه کودک نوپا، فعالیت‌های آموزشی دوره نوپایی کودکان از 15 تا 36 ماهگی را در بر می‌گیرد. در واقع در این کتاب والدین، مربیان و درمانگران با ویژگی‌های دوران نوپایی کودکان در هر یک از حوزه‌های مختلف تحول (جسمانی، شناختی، زبانی و هیجانی) و نیز تحول یکپارچه کودک آشنا می شوند. آگاهی از اصول برنامه آموزشی، چگونگی تحول کودک در نوپایی، چگونگی سنجش کودک نوپا، چگونگی انتخاب فعالیت‌های آموزشی مناسب با کودکان در این مرحله از رشد، مباحثی است که در این کتاب توضیح و شرح داده شده است.