مهارت‌های رفتاری

نحوۀ برخورد ما با دیگران نشانۀ شخصیت درونی ماست. کتاب حاضر، از مجموعه‌ای چندجلدی، به موضوع رفتار می‌پردازد. این جلد مفهوم زورگویی را در قالب داستان به بچه‌ها می‌آموزد و عواقب ناخوشایند آن را نشان می‌دهد. داستان‌ این کتاب با تصویرهای بسیار همراه است و می‌کوشد کار درست را به کودک بیاموزد.

زندگی از تعارض خالی نیست و مدیریت تعارض‌ها برای تمام افراد مهم است. لازم است ریشۀ تعارض‌ها شناسایی و مرحله به مرحله برای رفع آن‌ها اقدام شود. کتاب حاضر مخاطب را با مهارت‌های عملی لازم برای حل اختلافات و تعارضات ناخواسته در بسترهای فرهنگی و تعاملی آشنا می‌کند. نویسنده ضمن ارائۀ راه حل‌ها و راهکارهای کاربردی برای برخورد با تعارض، نمونه‌های واقعی متعددی برای هر یک از راهکارهای مورد نظر معرفی می‌کند. خودآگاهی، گوش کردن، توضیح فرضیات، عذرخواهی و توافق، حرکت به جلو و وساطت از مواردی هستند که کتاب به آن‌ها پرداخته است.

سواد خوندن و فهم آنچه می‌شنویم، از مهارت‌های بنیادین آموزش است. در این کتاب، برای توسعۀ سواد خواندن و افزایش دانش و آگاهی دانش آموز سال سوم دبستان، داستانی با تأکید بر آموزش مهارت «احترام و ادب» طراحی شده است. پس از پایان داستان، فعالیت‌هایی در زمینه‌های سنجش و تقویت سواد ادبی و سواد اطلاعاتی در اختیار مخاطب قرار گرفته‌اند تا با انجام دادن آن‌ها، درک عملکردی او سنجیده شود. دانستنی‌هایی دربارۀ «سالمندان» نیز به مخاطب عرضه‌شده‌است.

سواد خواندن و فهم آنچه می‌شنویم، از مهارت‌های بنیادین آموزش است. در این کتاب، برای توسعۀ سواد خواندن و دانش‌افزایی دانش آموز سال دوم دبستان، داستانی با تأکید بر آموزش مهارت «خودباوری» طراحی شده است. پس از پایان داستان، فعالیت‌هایی در زمینه‌های سنجش و تقویت سواد ادبی و سواد اطلاعاتی در اختیار مخاطب قرار گرفته‌اند تا درک عملکردی او سنجیده شود. متنی اطلاعاتی دربارۀ اقیانوس نیز به مخاطب عرضه‌شده‌است.

کودکان قبل از کسب توانایی در خواندن یا صحبت‌کردن، می‌توانند اطلاعات تصویری را به راحتی تحلیل کنند و به طور بصری یاد بگیرند. کتاب حاضر از مجموعه‌ای چند جلدی که مهارت‌های زندگی را بر همین اساس می‌آموزد، بر مهارت احساسی تقابل با قلدرها تأکید می‌کند. قلدری مشکلی جدی در پیش پای کودکان است. در این داستان چند راهکار اصلی برای مقابله با قلدری پیشنهاد‌شده‌است.

انسان‌ها گاهی بلد نیستند احساس و رفتار خود را کنترل کنند، در حالی‌ که می‌توان از کودکی رفتار صحیح را آموزش داد. کتاب حاضر از مجموعه‌ای چند جلدی که مهارت‌های زندگی را می‌آموزد، بر مهارت کنترل احساس و رفتار تمرکز می‌کند. قهرمان این داستان، وقتی ناراحت می‌شود، پا به زمین می‌کوبد، بدعنق می‌شود و بهانه می‌گیرد؛ رفتارهایی که با کمی آموزش می‌توان از بروز آ‌ن‌ها جلوگیری کرد. مخاطب در جریان داستان این آموزش را دنبال می‌کند.

کودکان قبل از کسب توانایی در خواندن یا صحبت‌کردن، می‌توانند اطلاعات تصویری را به راحتی تحلیل کنند و به طور بصری یاد بگیرند. کتاب حاضر از مجموعه‌ای چند جلدی که مهارت‌های زندگی را بر همین اساس می‌آموزد، بر عادت‌های سالم که مهارت ایمنی و سلامت است، تمرکز می‌کند. در ضمن این داستان، مخاطب می‌آموزد که خوردن خوراکی‌های سالم به تناسب اندام و قوی‌شدن بدن کمک می‌کند.

کودکان قبل از کسب توانایی در خواندن یا صحبت‌کردن، می‌توانند اطلاعات تصویری را به راحتی تحلیل کنند. کتاب حاضر از مجموعه‌ای چند جلدی که مهارت‌های زندگی را می‌آموزد، بر مهارت اجتماعی مؤدب‌بودن تمرکز می‌کند. در این کتاب کودکان می‌آموزند چگونه با گفتن عبارت‌هایی مثل« لطفاً، ممنون و خواهش‌می‌کنم» ادب و رفتار خوب داشته‌باشند و به روش مثبت با دیگران ارتباط برقرار کنند.

آداب زندگی در قالب کتاب و داستان به خوبی آموخته می‌شوند. داستان این کتاب به مخاطب می‌آموزد چگونه در برخورد با دوستانش مؤدبانه رفتار کند و احترام بگذارد. در سرتاسر داستان، مثال‌هایی از برخورد صحیح در رفتن به خانۀ دوستان آمده‌اند تا مخاطب آداب اجتماعی رفتن به خانۀ دوستان را یاد بگیرد.

افرادی که هوش هیجانی بالایی دارند، می‌دانند کدام احساسات مثبت و منفی در آن‌ها هست و چگونه باید آن‌ها را مدیریت کنند. مجموعۀ چندجلدی حاضر کودک را با احساسات خود آشنا می‌کند. کتاب پیش رو به موضوع «غرور» می‌پردازد و توضیح می‌دهد غرور چیست، چطور باید با آن کنار آمد و چه باید کرد تا دیگران احساس غرور کنند. این پاسخ‌ها در قالب جمله‌ها و احساس‌های کودکانه ارائه شده‌اند.