مهارت زندگی

تمساح‌کوچولو همیشه عجله می‌کرد... وسط حرف دیگران می‌پرید و حوصله نداشت با دقت نقاشی‌هایش را رنگ کند. زمانی‌که اعداد را جمع می‌زد جواب‌هایش غلط از آب درمی‌آمد از بس که عجله می‌کرد. وقتی خانم معلم همه این چیزها را دید راه‌حلی به ذهنش رسید که...‌‌ . این داستان به اهمیت صبوری و انجام کارها با دقت و حوصله می‌پردازد.

مجموعه‌ی «رفتارهای خوب»، با محوریت قرار دادن آموزش مهارت‌های زندگی، سرآغازی برای گفت‌وگو با کودکان درباره‌ی رفتارهای‌شان (چه فردی و چه اجتماعی) است. این مجموعه در فضای جنگل خلق شده و شخصیت‌های داستان حیواناتی هستند که اغلبِ خصوصیات‌شان در کودکان دیده می‌شود. در این کتاب به پذیرش مسوؤلیت در مقابل رفتارهای بد خودمان تأکید شده است. در انتهای هر کتاب نیز دست‌نامه‌ی مختصری درباره‌ی شیوه‌ی صحیح استفاده از کتاب و چگونگی تعامل با کودک در هنگام مطالعه و پس از آن ذکر شده است.

ببر خیلی زود عصبانی و کلافه می‌شد و داد می‌زد؛ گاهی به‌خاطر مدادرنگی، گاهی به‌خاطر کتاب و گاهی سرِ بازی کردن. خلاصه همه از او دلخور بودند و نمی‌دانستند از دستش چه کار کنند؛ تااینکه خانم معلم... . در این داستان به مشکلاتی پرداخته می‌شود که عصبانیت و بدخلقی را برای فرد ایجاد می‌کند. همچنین تأثیر خشم بر اطرافیان نیز مورد توجه قرار می‌گیرد و در این داستان، کودکان تشویق می‌شوند تا روش‌هایی را برای کنترل خشم بیاموزند.

پلنگ توی مدرسه جنگل تازه‌وارد بود، ولی زرافه را بازی نمی‌داد و او تنها مانده بود. پلنگ هم برای جشن‌تولدش زرافه را دعوت نکرد؛ چون زرافه خیلی با او بدرفتاری کرده بود ولی... . این داستان درباره قُلدری و تنها ماندن کودکانی است که دیگران عمدا آن‌ها را بازی نمی‌دهند و در فعالیت‌هایشان شریک نمی‌کنند. با مطالعه این کتاب، کودکان تشویق می‌شوند نه‌تنها به رفتارهای خود در مقابل دیگران دقت کنند بلکه در مواقعی که دیگران برای آن‌ها قلدری می‌کنند، کمک بگیرند.

در این کتاب با ریشه‌های خشم، محرک‌های آن و احساسات خود هنگام عصبانیت، آشنا می‌شوید. به‌علاوه، راهکارهایی برای مدیریت احساسات ارائه ‌شده و نیز به پنج مرحله کنترل خشم و روش‌هایی برای ایجاد تغییرات مثبت در خود، اشاره شده است. این کتاب شامل یک برنامه‌ آموزشی 12هفته‌ای است که کودکان ونوجوانان در هر هفته، با انجام یک فعالیت می‌آموزند چطور احساسات خود را مدیریت کنند.

در این کتاب، نویسنده با مثال‌های گوناگون به کودک می‌آموزد برای انجام هر کار شروع و پایانی وجود دارد. مثلاً جمله با کلمه شروع می‌شود، سال با فروردین، زندگی جوجه از تخم. مهم این است که شروع کنیم تا راه مناسب پیدا شود. محتوای کتاب با تصویرهای بزرگ و رنگی همراه است، طوری که مخاطب بیشتر متوجه آن‌ها می‌شود.

کتاب معرفی‌شده از مجموعه کتاب‌های «فه‌فه زرافه» می‌کوشد مخاطب کودک را با نوع غذای حیوانات و خصوصیات ذاتی آن‌ها آشنا کند. محتوای کتاب دارای تصویرهای بزرگ و رنگی است؛ طوری که مخاطب بیشتر متوجه تصویرها می‌شود و با آن‌ها همراهی می‌کند. از جمله ویژگی‌های این کتاب آموزش غیر‌مستقیم مطالعات‌‌اجتماعی و علوم‌تجربی در دورة ابتدایی است. در آخر نویسنده کوشیده است به کودک بیاموزد چگونه به آسانی به هر کس اعتماد نکند و در هنگام خطر فرار کند.

این کتاب از مجموعه کتاب‌های «فه‌فه زرافه» کودک را با فرار و نجات و کمک‌کردن به دیگران آشنا می‌کند. تصویرهای بزرگ و رنگی آن مخاطب را همراه می‌کند. همچنین از ویژگی‌های مهم این کتاب آموزش غیر‌مستقیم علوم‌تجربی و مطالعات اجتماعی در دورة ابتدایی است. در نهایت نویسنده می‌‌کوشد به کودک بیاموزد دشمن هر حیوان کیست و چگونه از دست آن فرار کند. این مهارت هم یکی از مهارت‌های مهم زندگی است.

این کتاب از مجموعه کتاب‌های «فه‌فه زرافه» مخاطب کودک را با محل زندگی، نوع غذا، دشمن و بارزترین ویژگی فیزیکی هر حیوان آشنا می‌کند. کتاب مصور است و تصویرهایی بزرگ و رنگی دارد که توجه مخاطب را جلب می‌کنند. یکی از ویژگی‌های این کتاب آموزش غیر‌مستقیم علوم‌تجربی و مطالعات اجتماعی در دورة ابتدایی است. نویسنده سعی دارد دو مهارت «چگونه هنگام خطر از خود دفاع کردن» و «گول نخوردن» را که هر دو از مهارت‌های زندگی هستند، به کودک بیاموزد.

کتاب حاضر از مجموعه‌ کتاب‌های «فه‌فه زرافه» کتابی است مصور که سعی دارد مخاطب کودک را با توانایی‌ها و بارزترین ویژگی فیزیکی هر حیوان آشنا ‌کند. کتاب تصویرهایی بزرگ و رنگی داردکه در مخاطب کودک جلب توجه می‌کند. از ویژگی‌های مهم این کتاب آموزش غیر‌مستقیم علوم‌تجربی و مطالعات اجتماعی در دورة ابتدایی است. نویسنده بیشتر کوشیده است به کودک بیاموزد از توانایی‌های خود غافل نباشد، در برابر دیگران بی‌تفاوت نباشد و به دیگران کمک کند.