نمایشنامه‌ها

این نمایش درباره مراسم سوگواری محرم است. بچه‌ها در تکیه جمع شده‌اند و در حال مشورت هستند. دَمّام (سازی که جزو سازهای کوبه‌ای و به شکل استوانه است و با نوسان پوست به صدا درمی‌آید) هیئت پاره شده و فردا اول محرم است. بچه‌ها فکر می‌کنند «صابر»، از بچه‌های محله بالا، این کار را کرده است و او را متهم می‌کنند؛ اما بعد از بررسی، متوجه می‌شوند که اشتباه کرده‌اند.

کتاب نمایشنامه‌ای است که برای دانش‌آموزان دختر و پسر دوره‌های اول و دوم متوسطه نوشته شده است و موضوع آن درباره توفان نوح است؛ هرچند که مستقیم به آن اشاره نمی‌کند. توفان در راه است و حیوانات تا غروب خورشید فرصت دارند که با جفت خود وارد کشتی شوند تا در امان باشند. اسب کوچک تنهاست. او سعی می‎کند دوستی برای خودش پیدا کند. روباه تمام تلاشش را می‌کند تا با اسب وارد کشتی شود؛ اما اسب قبول نمی‌کند. تا غروب آفتاب چیزی نمانده است. آیا اسب کوچولو موفق می‌شود همراهی پیدا کند؟

تئاتر دانش‌آموزی، تئاتری با اهداف پرورشی و آموزشی است که دانش‌آموزان، اجرای آن را چه در اجرا و چه در تماشا تشکیل می‌دهند. این نمایش درباره دختری به نام «مینا»ست که بینایی‌اش را از دست داده است. او بین امید و ناامیدی دست و پا می‎زند و فکر می‌کند که هرگز بینایی‌اش را به دست نمی‌آورد؛ ولی سرانجام این امید است که پیروز می‌شود.

دختر نوجوانی دستگاهی اختراع کرده است که می‌تواند اگرهای او را برآورده کند. مادرِ دختر بسیار تمیز و مرتب است و همیشه در حال نظافت. دختر دوست ندارد مادرش تمام وقت در حال تمیز کردن باشد. او برای اولین‌بار دستگاه را آزمایش کرده و آرزو می‌کند که مادرش اینقدر تمیز و مرتب نباشد و در کمال ناباوری و البته خوشحالی، می‌بیند مادرش به آدمی بی‌نظم و شلخته تبدیل می‌شود؛ ولی همه‌چیز آن‌طور که او می‌خواهد پیش نمی‌رود.

حیوانات جنگل به دنبال تهیه کردن هدیه‌ای برای تولد شیر هستند. مورچه هدیه‌های زیادی پیدا می‌کند؛ ولی وقتی می‌بیند حیوانات دیگر به هدیه‌ای که او انتخاب کرده، علاقه‌مند شده‌اند، او به دنبال هدیه دیگری می‌گردد. سرانجام همه حیوانات به شیر هدیه می‌دهند؛ اما اتفاق جالبی می‎افتد.

نمایش‌های مدرسه‌ای برای بیرون آوردن دانش‌آموزان خجالتی از لاک تنهایی مؤثر است. کتاب حاضر تجربه‌های یک نمایش نامه نویس دانش آموزی است تا به اعتلای هنر نمایش آموزشگاهی در ایران کمک کند. نویسنده سعی دارد در سه بخش "نوشتن و انتخاب متن"، "گزینش و آماده کردن بازیگران"و "کارگردانی و هدایت نمایش" را در اختیار خواننده بگذارد.

این کتاب بر آن است تا افسانه‌پردازی‌های گوناگون درباره ویلیام شکسپیر را به بوته بحث و نقد بگذارد. کانون توجه کتاب زندگی شکسپیر است که از خاطره باطراوت شکار گوزن گرفته تا جزئیات ازدواج او را پوشش می‌دهد. شایان ذکر است که برای هر یک از افسانه‌ها داستانی کامل و مستقل در نظر گرفته شده است.

در این نمایشنامه عروسکی، داستان حضرت یوسف به گونه‌ای دیگر روایت می‌شود. گرگ پیر که از طرف حیوانات جنگل متهم به خوردن یوسف است، حقیقت ماجرا را نقل می‌کند. او تعریف می‌کند که چگونه برادران یوسف بر اثر حسادت او را به چاه می‌اندازند و به پدرشان دروغ می‌گویند.

در این نمایشنامه سعی بر آن بوده تا در یک روایت داستانی و با بهره‌مندی از شخصیت حیوانات، ضمن ایجاد صمیمیت، روندی از یک جریان تاریخی روایت شود. همچنین زندگی حضرت یوسف (ع) مورد توجه قرار گرفته است.

در این نمایشنامه، بخشی از داستان زندگی حضرت ایوب بازگو می‌شود. «هشو» پسرکی یتیم و فقیر است که ایوب به او کمک می‎کند و «شوراب» شیطان است و سعی دارد پسرک و ایوب و همسرش را فریب دهد.