نوشتن

کتاب حاضر راهنمای دیکته‌ی شب برای دانش‌آموزان پایه سوم ابتدایی است که بر مبنای کتاب فارسی پایه سوم ابتدایی تدوین شده است. ساختار این کتاب به‌نحوی است که علاوه بر متن‌های کاربردی املا، برای هر درس تمرین‌هایی ارائه می‌شود که توجه کودکان را به صورت متمرکز به نکات املایی و دستوری جلب می‌کند و مهارت‌های خواندن و نگارش آنها را ارتقا می‌دهد.
دانش‌آموزان پایه سوم ابتدایی و اولیا این دانش‌آموزان برای تقویت «مهارت نوشتن» به فرزندان‌شان، می‌توانند از این منبع آموزشی بهره‌مند گردند.

کتاب حاضر راهنمای دیکته‌ی شب برای دانش‌آموزان پایه دوم ابتدایی است که بر مبنای کتاب فارسی پایه دوم ابتدایی تدوین شده است. ساختار این کتاب به‌نحوی است که علاوه بر متن‌های کاربردی املا، برای هر درس تمرین‌هایی ارائه می‌شود که توجه کودکان را به صورت متمرکز به نکات املایی و دستوری جلب می‌کند و مهارت‌های خواندن و نگارش آنها را ارتقا می‌دهد.
دانش‌آموزان پایه دوم ابتدایی و اولیا این دانش‌آموزان برای تقویت «مهارت نوشتن» به فرزندان‌شان، می‌توانند از این منبع آموزشی بهره‌مند گردند

کتاب هلن کلر از مجموعه کتاب‌های" کی؟ چی؟ کجا"؛ سرگذشت زندگی نویسنده معروف آمریکایی، هلن کلر است.
هنگامی که تنها دو سال داشت به بیماری سختی دچار شد و بینایی و شنوایی خود را از دست داد.
پدر و مادر او که وضعیت دخترشان را این‌گونه دیدند، او را به دانشمند بزرگ، الکساندر گراهام‌بل، نشان دادند. او خانم «آن سالیوان» را که کمی هم مشکل بینایی داشت، به عنوان معلم هلن، به خانه خانواده کلر فرستاد. خانم سالیوان تاثیرگذارترین فرد در زندگی هلن کلر بود؛ فردی که توانست هلن را از دختری ناتوان و منزوی، به نویسنده‌ای معروف تبدیل کند.

خوانش‌پریشی یک نوع دشواری یادگیری شایع است که می‌تواند موجب مشکلاتی در خواندن، نوشتن و املا شود. دختر کوچولوی این قصه غمگین است و دیگر مدرسه را دوست ندارد. در یادگیری خواندن و نوشتن سعی می‌کند یادش بماند که حروف چه شکلی نوشته می‌شوند ولی مدام حروف را قاطی می‌کند. تا این که می‌فهمد دلیل مشکلش خوانش‌پریشی است …

این مجموعه کتاب با هدف آموزش مهارت‌های خوش‌نویسی برای دانش‌آموزان دوم تا ششم دبستان تدوین شده و شامل دو بخش است. بخش اول آموزش کلیه حروف الفبا با استفاده از اصول خوش‌نویسی و خط تحریری و نحوه اتصال حروف به یکدیگر است. در بخش دوم بخش‌هایی از کتاب فارسی انتخاب و جهت تمرین و مهارت در خوش‌نویسی در کتاب آورده شده است. سرمشق‌هایی از نهج‌البلاغه نیز زینت‌بخش بعضی صفحات کتاب است.

این مجموعه کتاب با هدف آموزش مهارت‌های خوش‌نویسی برای دانش‌آموزان دوم تا ششم دبستان تدوین شده و شامل دو بخش است. بخش اول آموزش کلیه حروف الفبا با استفاده از اصول خوش‌نویسی و خط تحریری و نحوه اتصال حروف به یکدیگر است. در بخش دوم بخش‌هایی از کتاب فارسی انتخاب و جهت تمرین و مهارت در خوش‌نویسی در کتاب آورده شده است. سرمشق‌هایی از نهج‌البلاغه نیز زینت‌بخش بعضی صفحات کتاب است.

این مجموعه کتاب با هدف آموزش مهارت‌های خوش‌نویسی برای دانش‌آموزان دوم تا ششم دبستان تدوین شده و شامل دو بخش است. بخش اول آموزش کلیه حروف الفبا با استفاده از اصول خوش‌نویسی و خط تحریری و نحوه اتصال حروف به یکدیگر است. در بخش دوم بخش‌هایی از کتاب فارسی انتخاب و جهت تمرین و مهارت در خوش‌نویسی در کتاب آورده شده است. سرمشق‌هایی از نهج‌البلاغه نیز زینت‌بخش بعضی صفحات کتاب است.

این مجموعه کتاب با هدف آموزش مهارت‌های خوش‌نویسی برای دانش‌آموزان دوم تا ششم دبستان تدوین شده و شامل دو بخش است. بخش اول آموزش کلیه حروف الفبا با استفاده از اصول خوش‌نویسی و خط تحریری و نحوه اتصال حروف به یکدیگر است. در بخش دوم بخش‌هایی از کتاب فارسی انتخاب و جهت تمرین و مهارت در خوش‌نویسی در کتاب آورده شده است. سرمشق‌هایی از نهج‌البلاغه نیز زینت‌بخش بعضی صفحات کتاب است.

این مجموعه کتاب با هدف آموزش مهارت‌های خوش‌نویسی برای دانش‌آموزان دوم تا ششم دبستان تدوین شده و شامل دو بخش است. بخش اول آموزش کلیه حروف الفبا با استفاده از اصول خوش‌نویسی و خط تحریری و نحوه اتصال حروف به یکدیگر است. در بخش دوم بخش‌هایی از کتاب فارسی انتخاب و جهت تمرین و مهارت در خوش‌نویسی در کتاب آورده شده است. سرمشق‌هایی از نهج‌البلاغه نیز زینت‌بخش بعضی صفحات کتاب است.

این مجموعه کتاب با هدف آموزش صحیح نوشتن و برای دانش‌آموزان پایه‌های اول تا ششم نگاشته شده است. کار با این کتاب علاوه بر بهبود مهارت خواندن و نوشتن موجب صحیح نوشتن کلمات نیز می‌شود. ارائه هر درس متناسب با کتاب درسی بخوانیم و بنویسیم است. و در طراحی آموزشی آن از روش تلفیقی (خواندن، نوشتن، نقاشی و زیبانویسی) استفاده شده است.