فارسی

در کتابی که مطالعه می‌کنید، با هدف تقویت مهارت نوشتن در دانش‌آموزان،لغات مهم به همراه معانی آن‌ها از سال دوم تا ششم ابتدایی، به تفکیک هر پایه، ارائه و پس از آن دیکته‌ای با توجه به آن لغات آورده شده است.

هدف کتاب این است که پس از شناسایی مشکلات انشانویسی در دانش‌آموزان، به آن‌ها کمک شود تا بتوانند آنچه را که می‌اندیشند و می‌خوانند، برای دیگری بگویند و بنویسند و بتوانند به تقویت قوه تخیل، تفکر، استدلال و دقت خود بپردازند.

مهم‌ترین هدف این کتاب، آموزش صحیح نوشتن کلمه‌ها و جمله‌هاست. در این راستا پس از شناسایی مشکلات املانویسی دانش‌آموزان، به تمرین آموخته‌های نوشتاری در رونویسی پرداخته می‌شود. همچنین به صورت غیر مستقیم تقویت املانویسی موجب تقویت گوش دادن با دقت و تمرکز خواهد شد.

به منظور آشنایی آموزگاران با فنون و اصطلاحات ادبی در کتاب‌های ابتدایی و انتقال بهتر مباحث به دانش‌آموزان، به شرح مفاهیم معانی‌بیان، قالب‌های شعری و قالب‌های نثر، تکنیک‌های روخوانی و انشانویسی پرداخته شده است.

در کتاب حاضر با هدف یادگیری مرحله به مرحله، یادگیری درس فارسی از طریق جدول متقاطع ــ حروفی که در ستون افقی آمده‌اند، برای ستون عمودی راهنما هستند و برعکس ــ صورت می‌گیرد. 22 جدول ارائه شده، علاوه بر سرگرمی، انگیزه یادگیری را بیشتر می‌کنند. همچنین حل جدول امکان مقایسه پاسخ‌های احتمالی را فراهم می‌آورد و به این ترتیب قدرت تحلیل و پردازش دانش‌آموزان را افزایش می‌دهد.

برای آموزش بهتر ادبیات فارسی، تمرین‌هایی در قالب جدول کلمات، رنگ‌آمیزی، کامل کردن جای خالی، اتصال کلمات به یکدیگر و شمارش نقطه‌ها ارائه شده است. تلفیق این کتاب با کتاب ریاضی اول دبستان آموزش و یادگیری را برای کودکان آسان‌تر می‌کند.

این کتاب بر مبنای کتاب «بخوانیم و بنویسیم» کلاس اول دبستان تدوین شده است و برای تقویت مهارت درست‌نویسی دانش‌آموزان، کلمات ساده و کاربردی در آن ارائه شده است. برای اینکه هر ترکیب در کلمه و جمله مشخص باشد، از جدول استفاده شده است.

مطالعه کتاب حاضر این امکان را برای خوانندگان فراهم می‌کند تا بتوانند پاسخ سؤالات خود را در یافتن واژه‌های هم‌آوای کلمه بیابند و با یادگیری این‌گونه کلمات، قدرت تشخیص و کاربرد آن را بیاموزند. آشنایی با این‌ واژه‌ها درست‌نویسی را در مخاطبان تقویت می‌کند.

به منظور افزایش گنجینه لغات دانش‌آموزان، نویسنده به تدریس حروف الفبای فارسی و نشانه‌های آن پرداخته است. این آموزش با ارائه مطالبی آموزنده و نیز توصیف یکی از شهرهای کشور ایران صورت می‌گیرد. برای یادگیری بهتر دروس از تصاویر متناسب با متن کمک گرفته شده است.

نویسنده پس از تدریس حروف الفبای فارسی و نشانه‌های آن با ارائه داستانی کوتاه به تبیین آن درس پرداخته و هدف یادگیری واژه جدید است. درج تصویر‌های متناسب با متن، یادگیری را برای دانش‌آموزان آسان‌تر می‌کند. خواندن داستان‌ها نیز مهارت روان‌خوانی دانش‌آموزان را پرورش می‌دهد.