آموزش قرآن

قرآن کریم کتاب مقدس ما مسلمانان است. این کتاب جلد اول از این مجموعۀ سه جلدی است که هدف از آن حفظ سوره‌های جز سی‌ام قرآن کریم، همراه با مفاهیم مختصر برای کودکان و خردسالان است. ترتیب سوره‌ها نیز از آسان‌ به مشکل، از لحاظ کلمات و تعداد آیات، است. در ابتدای هر متن سوره به صورت درشت قرار گرفته، بعد یک پیام مطابق آن محتوا و همراه با تصویر و سپس نیز رنگ‌آمیزی آمده‌است. امتیازات و توصیه‌هایی به والدین نیز از دیگر بخش‌ها هستند.

فهم و دریافت پیام هدایتی آیات قرآن با تدبر دست‌یافتنی است. این درسنامه شامل متن و ترجمه سوره‌های حدید تا محمد(ص) است و ساختار و سیاق آیات هر سوره و تفسیر مختصر آیات ذکر شده است.

تدبر در قرآن فعالیتی است که انس هر چه بیشتر با ظاهر الفاظ و عبارات آیات قرآن را فراهم می‌کند. در این درسنامه علاوه بر درج متن و ترجمه آیات سوره‌های ناس تا نبأ، ساختار سوره‌ها و پیام هدایتی آنها آمده است.

این درسنامه شامل متن و ترجمه سوره‌های مرسلات تا مجادله است. ساختار و سیاق هر سوره به صورت نموداری مشخص شده و درباره هر یک مختصری بحث و پیام آیات تشریح شده است تا با تأمل و تدبر در چگونگی اتصال وحیانی و انفصال ظاهری آیات فهم بهتری از سوره‌ها حاصل شود.

ایجاد موقعیت‌های یادگیری مبتنی بر آموزه‌های قرآنی و ارزش‌های دینی و اخلاقی فرصت‌های کسب تجربه را برای عموم کودکان در پی دارد. کتاب حاضر از مجموعۀ« بستۀ آموزشی ستاره‌های آسمانی» می‌کوشد، بر اساس علاقه و نیاز کودک ابعاد متفاوت رشد جسمی، کلامی، دینی و روانی کودک را فراهم آورد. سه بخش کتاب «من و شهرم،آسمان و زمین، ایران من » شامل فعالیت‌هایی است که اهداف و انتظارات حاصل از انجام آن‌ها ذکر شده است. سپس نقشۀ مفهومی آن و شیوۀ اجرا آمده‌اند. فعالیت‌ها همه براساس احادیث یا آیات قرآنی تنظیم شده‌اند. کتاب لوح فشرده‌ای نیز همراه دارد. این کتاب جلد دوم از این مجموعه است.

ایجاد موقعیت‌های یادگیری مبتنی بر آموزه‌های قرآنی و ارزش‌های دینی و اخلاقی فرصت‌های کسب تجربه را برای عموم کودکان در پی دارد. کتاب حاضر از مجموعۀ« بستۀ آموزشی ستاره‌های آسمانی» می‌کوشد، بر اساس علاقه و نیاز کودک ابعاد متفاوت رشد جسمی، کلامی، دینی و روانی کودک را فراهم آورد. سه بخش کتاب «من و خانواده‌ام، مهر و مدرسه، من و توانایی‌هایم» شامل فعالیت‌هایی است که اهداف و انتظارات حاصل از انجام آن‌ها ذکر شده است. سپس نقشۀ مفهومی آن و شیوۀ اجرا آمده‌اند. فعالیت‌ها همه براساس احادیث یا آیات قرآنی تنظیم شده‌اند. کتاب لوح فشرده‌ای نیز همراه دارد. این کتاب جلد اول از این مجموعه است.

چند سالی است آموزش قرآن همگام با سوادآموزی و از سال اول ابتدایی آغاز شده است و درسال‌های بعد ادامه می‌یابد. در سال سوم نیز طرح 33 روزه اجرا می‌شود. کتاب حاضر برای دانش‌آموزان سال سوم ابتدایی و به منظور کمک به این طرح تدوین شده‌است. کتاب شامل33 روز تمرین‌ است که انواع آن‌ها عبارت‌اند از: وصل کردن کلمات، صداگذاری کلمات، تعیین تعداد بخش‌ها و کامل کردن جدول. در ابتدای هر درس، نکته‌ای به عنوان دانستنی نیز ارائه شده‌است.

نیاز به نیروهای فرهنگی اثرگذار و متخصص از ضروری‌ترین نیازهای مجامع فرهنگی و قرآنی است. در این اثر برنامه‌ای آموزشی معرفی شده که طی آن تدریس و تعلیم قرآن به قصد پرورش مربی صورت می‌پذیرد. به این منظور روش تدریس روان‌خوانی، تجویدالصلوة و تجوید تخصصی گام به گام آموزش داده شده است.

انس با قرآن باید از خردسالی در کودکان ایجاد شود. کتاب حاضر می کوشد در قالب بازی، نقاشی و سرگرمی، در سه سطح و هر سطح 20 جلسۀ 45 دقیقه‌ای، روخوانی قرآن را به مخاطب بیاموزد. در پایان سطح سوم معلم باید تعیین کند هر کودک در چه بخش هایی توانایی دارد؛ حفظ، صوت و لحن، و ترجمه. کتاب شامل 27 درس است و هر درس عنوان یک بازی را به خود گرفته است. بخش نهایی کتاب شامل جزأء30 قرآن کریم با خط عثمان طه است که خواندن آن برای کودکان آسان تر است.

غرض اصلی از نزول قرآن، هدایت انسان‌ها بسوی کمال و سعادت واقعی آنان است و این مهم تنها با عمل به دستورات قرآن محقق می‌گردد و عمل به قرآن میسر نیست مگر با تلاوت و فهم آنچه قرآن درصدد بیان آن است. هدف از نگارش اثر حاضر، تعمیق یادگیری معانی لغات قرآنی و افزایش مهارت فراگیران در ترجمه آیات و عبارات قرآنی با استفاده از تمرینات متنوع است. علاوه بر آن، مخاطبان را با شیوه‌های مختلف ارزشیابی‌های کتبی و سوالات آشنا می‌سازد.