آموزش و یادگیری

مجموعه‌ی من به دنیا اومدم تلاشی است برای خلق آثاری جهت شناخت کودکان در سال‌های نخستین زندگی‌شان. این کتاب می‌تواند گوشه‌ای از جهان شگفت‌انگیز را به کودکان نشان دهد. توانایی انجام کارها برای کودک اعتماد به نفس به بار می‌آورد. کودکی که به تنهایی لباس می‌پوشد، مهارت‌های حرکتی ساده مانند بستن دکمه و مهارت‌های حرکتی پیچیده مانند ایستادن و لباس پوشیدن را یاد می‌گیرد. در کنار این مهارت‌ها، یادگیری نام لباس‌ها، شناخت آن‌ها و ترتیب پوشیدنشان، مهارت زبانی و شناختی کودک را نیز افزایش می‌دهد. حال، اگر یادگیری این مهارت‌ها با زبان آهنگین انجام شود، لذت و امکان یادگیری را دو چندان می‌کند و به کودک حس استقلال و موفقیت می‌دهد.

مجموعه کتاب رنگ‌آمیزی پیکسلی با شیوه‌ای متمایز از کتاب‌های رنگ‌آمیزی معمول، برای سرگرمی، آموزش رنگ‌آمیزی، تقویت هوش و مهارت‌های چندگانه‌ای همچون رنگ‌شناسی و فرم‌شناسی در کودکان تهیه شده است. فعالیت‌های کتاب به گونه‌ای تنظیم شده است که کودکان ضمن بازی و سرگرمی با شمارش خانه‌ها و تکمیل تصویرها، علاوه بر رنگ‌آمیزی تصاویر، هوش ریاضی، تمرکز حواس و مهارت‌های آموزشی خود را ارتقا می‌دهند. همچنین علاوه بر توضیح کوتاهی که درباره‌ی هر تصویر و برای معرفی بهتر آن‌ در هر صفحه نوشته شده، نام هر تصویر نیز به زبان انگلیسی و فارسی، جهت گسترش دایره‌ واژگان کودک در گوشه صفحه آمده است.

مجموعه کتاب رنگ‌آمیزی پیکسلی با شیوه‌ای متمایز از کتاب‌های رنگ‌آمیزی معمول، برای سرگرمی، آموزش رنگ‌آمیزی، تقویت هوش و مهارت‌های چندگانه‌ای همچون رنگ‌شناسی و فرم‌شناسی در کودکان تهیه شده است. فعالیت‌های کتاب به گونه‌ای تنظیم شده است که کودکان ضمن بازی و سرگرمی با شمارش خانه‌ها و تکمیل تصویرها علاوه بر رنگ‌آمیزی تصاویر، هوش ریاضی، تمرکز حواس و مهارت‌های آموزشی خود را ارتقا می‌دهند. همچنین علاوه بر توضیح کوتاهی که درباره‌ی هر تصویر و برای معرفی بهتر آن‌ در هر صفحه نوشته شده، نام هر تصویر نیز به زبان انگلیسی و فارسی، جهت گسترش دایره‌ واژگان کودک در گوشه صفحه آمده است.

مجموعه کتاب رنگ‌آمیزی پیکسلی با شیوه‌ای متمایز از کتاب‌های رنگ‌آمیزی معمول، برای سرگرمی، آموزش رنگ‌آمیزی، تقویت هوش و مهارت‌های چندگانه‌ای همچون رنگ‌شناسی و فرم‌شناسی در کودکان تهیه شده است. فعالیت‌های کتاب به گونه‌ای تنظیم شده است که کودکان ضمن بازی و سرگرمی با شمارش خانه‌ها و تکمیل تصویرها علاوه بر رنگ‌آمیزی تصاویر، هوش ریاضی، تمرکز حواس و مهارت‌های آموزشی خود را ارتقا می‌دهند. همچنین علاوه بر توضیح کوتاهی که درباره‌ی هر تصویر و برای معرفی بهتر آن‌ در هر صفحه نوشته شده، نام هر تصویر نیز به زبان انگلیسی و فارسی، جهت گسترش دایره‌ واژگان کودک در گوشه صفحه آمده است.

کتاب «من برق می‌خورم، تو چی؟!» داستانی خیال‌انگیز برای کودکان است که ماجرای زنبوری بازیگوش و خسته از درس و مدرسه را روایت می‌کند. قهرمان داستان از آموزش‌های همیشگی و تذکرهای استاد ویزویز خسته شده و تصمیم می‌گیرد از کندو فاصله بگیرد و دنیای تازه‌ای را تجربه کند. در این ماجراجویی، زنبور با یک زنبور اسباب‌بازی آشنا می‌شود و تصور می‌کند می‌تواند دوست خوبی برای او باشد و برای همیشه کنارش بماند. اما خیلی زود متوجه می‌شود که این دو زنبور، با وجود شباهت ظاهری، تفاوت‌های اساسی با یکدیگر دارند. همین تفاوت، ماجراهای بامزه و آموزنده‌ای را رقم می‌زند و کودک را با مفهوم شناخت خود، پذیرش تفاوت‌ها و اهمیت مسئولیت‌پذیری روبه‌رو می‌کند. داستان با زبانی ساده، اهمیت یادگیری و شناخت توانایی‌های واقعی خود را یادآوری می‌کند و نشان می‌دهد که همیشه آنچه در ظاهر شبیه ماست، لزوماً همانند ما نیست.

کتاب «مترسک ساعتی» داستانی کودکانه است که با بهره‌گیری از زبان موزون، کودکان را به دنیایی پرماجرا می‌برد. در بخشی از داستان، شخصیتی با نام کارتنک پا در هوا که هشت پا و هشت کفش دارد، از مترسک ساعتی درباره مسیر حرکت مورچه لرزان می‌پرسد؛ مورچه‌ای که افتان و خیزان، چمدانی پر از سوغاتی را با خود حمل می‌کند. مترسک نیز با لحنی آهنگین پاسخ می‌دهد که مورچه را دیده و مسیر حرکت او را می‌داند. استفاده از شخصیت‌های غیرمعمول و بازی‌های زبانی، فضای داستان را برای کودکان جذاب می‌کند و به تقویت توجه، حافظه شنیداری و لذت بردن از واژه‌ها کمک می‌کند. تکرار عبارت‌ها و ریتم داستان نیز آن را برای بلندخوانی، قصه‌گویی و اجرای گروهی مناسب می‌سازد.

کتاب «ضرب‌المگس‌ها» اثری آموزشی برای کودکان است که با موضوعی متفاوت و خلاقانه، مجموعه‌ای از ضرب‌المثل‌های مرتبط با مگس را معرفی می‌کند. انتخاب مگس به‌عنوان محور اصلی کتاب، موضوعی آشنا و در عین حال جذاب برای کودکان ایجاد کرده و می‌تواند کنجکاوی آن‌ها را برای کشف معنای ضرب‌المثل‌ها و آشنایی بیشتر با زبان و فرهنگ فارسی برانگیزد. در این اثر، ضرب‌المثل‌هایی که در آن‌ها از مگس یا ویژگی‌های آن استفاده شده، گردآوری و برای مخاطب کودک مطرح می‌شوند. کودکان با خواندن هر ضرب‌المثل، با شیوه‌های گوناگون بیان تجربه‌ها و پندهای زندگی در فرهنگ ایرانی آشنا می‌شوند و درمی‌یابند که بسیاری از جمله‌های کوتاه، معنایی فراتر از ظاهر خود دارند. برخی از این ضرب‌المثل‌ها ممکن است برای کودکان دشوار باشند و به توضیح یا گفت‌وگوی بزرگ‌ترها نیاز داشته باشند؛ همین موضوع می‌تواند فرصتی برای یادگیری عمیق‌تر باشد.ذکتاب مهارت‌های درک مطلب، تفکر انتقادی، کشف معنای غیرمستقیم، گسترش دایره واژگان، گفت‌وگو، شناخت فرهنگ عامه و ارتباط دادن مفاهیم با تجربه‌های روزمره را تقویت می‌کند.

در دورانی زندگی می‌کنیم که غالباً از آن به عنوان عصر تکنولوژی یاد می‌شود. در چنین مقطعی از تاریخ، قطعاً اهمیت برنامه‌نویسی کامپیوتر و داشتن سواد دیجیتال از همیشه بیشتر محسوس است. در این کتاب به زبان ساده(سطح مقدماتی) تا حد امکان تلاش شده است تا برای یادگیری این زبان به صورت سریع و بدون نیاز به مطالعه هزاران صفحه، صرفاً با تأکید بر مطالب کلیدی و اساسی که مبتنی بر یادگیری مؤثر و تعاملی است در چهار فصل به این امر بپردازد. فصل اول، مقدمه‌ای بر برنامه‌نویسی پایتون؛ فصل دوم، حلقه‌های تکرار و تابع در پایتون؛ فصل سوم، ساختارهای داده در پایتون و فصل چهارم، کار با فایل‌ها.

آموزش دادن در بهترین وضعیت نیز کار دشواری است، ولی نادیده گرفتن نیازهای دانش‌آموزان یا معلمان، این شغل ذاتاً دشوار را به شغلی غیرممکن تبدیل می‌کند. هر روش آموزش‌دهی که نیازهای دانش‌آموزان و معلمان را نادیده بگیرد، به شکست خواهد انجامید. نویسنده این کتاب در این کتاب، مؤلفه‌های بنیادین مدرسه و کلاس درس کیفی را با مثال‌های عینی ارائه داده است. وی «سیستم» آموزش و مدرسه را مسئول ایجاد محیطی مناسب برای یادگیری دانش‌آموزان می‌داند و از این روی در این کتاب سعی شده است چارچوب نظری و راهکارهای عملی مؤثر بر یک تئوری منسجم با توجه تلاش‌های صورت گرفته در نیم قرن اخیر در عرصه تعلیم و تربیت ارائه گردد.

کاربرگ ریاضی پایه سوم مجموعه‌ای از تمرین‌ها و فعالیت‌های تازه و متنوع است که برای تقویت یادگیری مفاهیم کلیدی این پایه طراحی شده؛ مفاهیمی مثل ارزش مکانی و عددنویسی، محاسبات چندرقمی، ضرب و ایده‌های ابتدایی تقسیم، کار با کسرها، اندازه‌گیری و الگوهای عددی. محتوا کاملاً هماهنگ با کتاب درسی و در ادامه‌ی مراحل یادگیری سال‌های قبل تنظیم شده است. این کاربرگ‌ها علاوه بر آموزش مفاهیم، به پرورش تفکر، تقویت مهارت حل مسئله و ایجاد تجربه‌های دیداری و ساختاری بهتر برای یادگیری کمک می‌کنند.