آموزش و یادگیری

کتاب چگونه هنرمند شویم راهنمایی جذاب برای ورود به دنیای رنگارنگ هنر است. در این کتاب با نقاشی و رنگ‌آمیزی، خطای دید، چاپ، ترکیب رنگ‌ها و طرح‌های هندسی آشنا می‌شویم و روش‌های خلاقانه‌ی تصویرسازی را یاد می‌گیریم. همچنین ساخت سازه‌های هنری با کاغذ، کلاژهای متنوع و ایده‌گرفتن از طبیعت، عکاسی و انیمیشن آموزش داده می‌شود. این کتاب با زبانی ساده و الهام‌بخش کمک می‌کند خلاقیت خود را کشف کنیم و دنیای اطرافمان را هنرمندانه ببینیم.

مامان پیشی کوچولو به او می‌گوید وقت چرت زدن است، اما او دلش می‌خواهد بازی کند... در کتاب «چرت بزن پیشی کوچولو» اهمیت خواب کوتاه بین روز برای کودکان نوپا مطرح می‌شود. رویکرد تربیتی کتاب تذکر آرام به کودک و همراهی با اوست.

کتاب «من هستم» با رویکرد آموزش بدنمند نوشته شده و یادگیری زبان را از راه حس‌ها، حرکت و تجربه‌ی بدنی کودک پیش می‌برد. روایت‌های بازی‌محور کتاب روی موضوع خودآگاهی تمرکز دارند و به کودک کمک می‌کنند رابطه‌ی ذهن و بدنش را بهتر بشناسد. در هر بخش، کودک با اعضای بدن، کارکردهایشان و شباهت‌ها و تفاوت‌های انسان‌ها آشنا می‌شود. این کتاب در مجموع فهم عاطفی، حرکتی و زبانی کودک را تقویت می‌کند.

بسته‌ی تربیت و یادگیری «باغچه‌ی ما» شامل سه جلد کتاب کار کودک و 34 لوحه‌ی قصه برای دوره پیش دبستانی دوم و سامانه‌ی راهنمای آنلاین می‌باشد. محتوای بسته بر روش‌های جدید آموزشی-تربیتی تکیه داشته و به رشد همه‌جانبه‌ی کودکان کمک می‌رساند. فعالیت‌ها نیز به گونه‌ای طراحی شده‌اند که کودکان به طور فعال در فرآیند تربیت مشارکت کنند. همچنین در روند طراحی بسته به نیازها و علایق کودکان توجه شده و مهارت‌هایی مانند قدرت تصمیم‌گیری، خلاقیت و اعتماد به نفس در آن‌ها تقویت می‌گردد؛ هدف اصلی بسته، آماده‌سازی کودک برای ورود به دبستان است. این جلد برای فصل بهار طراحی شده است.

بسته‌ی تربیت و یادگیری «باغچه‌ی ما» شامل سه جلد کتاب کار کودک و 34 لوحه‌ی قصه برای هر پایه و سامانه‌ی راهنمای آنلاین می‌باشد. محتوای بسته بر روش‌های جدید آموزشی ـ تربیتی تکیه داشته و به رشد همه‌جانبه‌ی کودکان کمک می‌رساند. فعالیت‌ها نیز به گونه‌ای طراحی شده‌اند که کودکان به طور فعال در فرآیند تربیت مشارکت کنند. همچنین در روند طراحی بسته به نیازها و علایق کودکان توجه شده و مهارت‌هایی مانند قدرت تصمیم‌گیری، خلاقیت و و اعتماد به نفس در آن‌ها تقویت می‌گردد؛ هدف اصلی بسته، آماده‌سازی کودک برای ورود به دبستان است.

بسته‌ی تربیت و یادگیری «باغچه‌ی ما» شامل سه جلد کتاب کار کودک و 34 لوحه‌ی قصه برای هر دوره پیش دبستانی دوم و سامانه‌ی راهنمای آنلاین می‌باشد. محتوای بسته بر روش‌های جدید آموزشی-تربیتی تکیه داشته و به رشد همه‌جانبه‌ی کودکان کمک می‌رساند. فعالیت‌ها نیز به گونه‌ای طراحی شده‌اند که کودکان به طور فعال در فرآیند تربیت مشارکت کنند. همچنین در روند طراحی بسته به نیازها و علایق کودکان توجه شده و مهارت‌هایی مانند قدرت تصمیم‌گیری، خلاقیت و اعتماد به نفس در آن‌ها تقویت می‌گردد؛ هدف اصلی بسته، آماده‌سازی کودک برای ورود به دبستان است. این جلد برای فصل زمستان طراحی شده است.

بسته‌ی تربیت و یادگیری «باغچه‌ی ما» شامل سه جلد کتاب کار کودک و 34 لوحه‌ی قصه برای دوره پیش دبستانی اول و سامانه‌ی راهنمای آنلاین می‌باشد. محتوای بسته بر روش‌های جدید آموزشی-تربیتی تکیه داشته و به رشد همه‌جانبه‌ی کودکان کمک می‌رساند. فعالیت‌ها نیز به گونه‌ای طراحی شده‌اند که کودکان به طور فعال در فرآیند تربیت مشارکت کنند. همچنین در روند طراحی بسته به نیازها و علایق کودکان توجه شده و مهارت‌هایی مانند قدرت تصمیم‌گیری، خلاقیت و اعتماد به نفس در آن‌ها تقویت می‌گردد؛ هدف اصلی بسته، آماده‌سازی کودک برای ورود به دبستان است. این جلد برای فصل زمستان طراحی شده است.

کتاب «170 سؤال داغ برای بچه‌های خلاق» یک بسته‌ی تمرینی تابستانی است که برای مرور مباحث فارسی، ریاضی و علوم پایه‌ی اول تهیه شده است. مجموعه‌ای از پرسش‌های گوناگون مثل چهارگزینه‌ای، جای‌خالی و تستی، به دانش‌آموزان کمک می‌کند یادگرفته‌هایشان را محک بزنند و با آمادگی بیشتری قدم به پایه‌ی دوم بگذارند.

«جئوجبرا» نرم‌افزاری برای آموزش ریاضیات است که یادگیری مفاهیم پیچیده را به تجربه‌ای لذت‌بخش تبدیل می‌کند.
این کتاب با نرم‌افزار جئوجبرا، یادگیری ریاضیات و هندسه را به تجربه‌ای عملی و خلاقانه تبدیل می‌کند. شامل معرفی نرم‌افزار، تمرین‌ها و کاربرگ‌های متناسب با تمام مقاطع تحصیلی و فعالیت‌های هنری و خلاقانه است. کتاب برای معلمان، دانشجویان و دانش‌آموزان طراحی شده تا مفاهیم ریاضی را عمیق‌تر درک کرده و یادگیری لذت‌بخش شود. این کتاب کمک می‌کند تا معلمان ریاضی بتوانند فعالیت‌های جذاب و خلاقانه‌ای در زمینه ارتباط بین هنر و ریاضیات را خلق نمایند.

«در مجموعه «قصه، بازی، نمایش» تلاش می‌شود قصه‌های معروف ادبیات شفاهی ایران زمین با سه رویکرد روایت، بازی و نمایشنامه ارائه شود. در انتخاب قصه‌ها تلاش شده انواع افسانه‌ها اعم از حیوانات، در بخش تمثیلی و استعاری و نیز افسانه‌های واقع‌گرا وجود داشته باشد و با نثری روایی و مناسب برای قصه‌گویی ارائه شود تا مخاطبان بسته به گروه سنی مخاطب و صلاح‌دید آموزشی تربیتی خود، دست به انتخاب بزنند. در طراحی بازی‌ها تلاش شده بازی‌ها با یکی از شاکله‌های قصه مثل موضوع، شخصیت، درون مایه یا پیام برخاسته از آن‌ها ارتباط داشته باشد. این نمایش بچه‌ها را با این نکته آشنا می‌کند که هر حیوانی برای مقابله با خطر، از توانایی‌های خودش استفاده می‌کند. ما انسان‌ها هم باید همین کار را بکنیم.