ایران

مجموعۀ چند جلدی «حقوق و زندگی» در مجموعه‌ای سه جلدی به راهنمایی حقوقی شهرواندان اختصاص دارد که در واقع تمام متن کتاب پرسش‌ها و پاسخ‌های حقوقی است. موضوعات جلد دوم عبارت‌اند از: احکام عمومی قراردادها و معاملات، اختلاف مالکان یا همسایه‌ها، اجاره و روابط موجر و مستأجر، آپارتمان‌نشینی و احکام آن، قرارداد کار و امور استخدامی، امور شهری و شهرداری، ثبت احوال و اسناد، ازدواج و طلاق، نققه و مهریه، روابط و اختلافات خانوادگی، وصیت ارث، بیمه و دیه و خسارت، حقوق اساسی و اداری، اسناد تجاری و راوبط مالی شرکت‌ها، وکالت و نمایندگی حقوقی، طرح شکایت و اثبات آن، و آیین دادرسی مدنی.

هدف از حقوق، تنظیم روابط شهروندان با یکدیگر و با حکومت است، به طوری که هر کس در عین آزادی و توانایی، بتواند به مسئولیت‌ها و تکالیف خود وفادار بماند. به همین دلیل، آموزش حقوق ضروری است. مجموعۀ چند جلدی «حقوق و زندگی» در مجموعه‌ای سه جلدی به راهنمایی حقوقی شهرواندان اختصاص دارد که در واقع تمام متن کتاب پرسش‌ها و پاسخ‌های حقوقی است. این جلد مواردی مثل قوانین ثبتی، خانوادگی، آپارتمان‌نشینی، کیفری، وصیت‌نامۀ ارث، تجاری، حقوق مدنی و سربازی را دربرگرفته‌است.

امروزه وسایل ارتباط جمعی با انتقال اطلاعات و معلومات جدید و مبادلۀ افکار، در راه پیشرفت فرهنگ و تمدن بشری نقش بزرگی ایفا می‌کنند. مسئلۀ آلودگی هوا و محیط زیست نیز از مواردی است که نقش رسانه‌ها در کنترل و فرهنگ سازی آن مؤثر است. این کتاب با هدف سنجش میزان توجه مطبوعات به موضوع محیط زیست، و ارزیابی وضعیت و جایگاه روزنامه‌ها در انتشار اخبار آن، و نیز سنجش ضریب حساسیت شهروندان نسبت به موضوع، کوشیده است شناخت دقیقی از مسئله به مخاطب عرضه کند.

آموزش و پرورش بنیان و پایۀ اولیۀ توسعه را تشکیل می‌دهد و امروزه از آن به عنوان معیار ارزیابی و اندازه‌گیری پیشرفت و توسعۀ جوامع استفاده می‌شود. در این کتاب، ارتباط نظام آموزش و پرورش نوین با ابعاد و شاخص‌های توسعه بررسی می‌شود. هدف اصلی کتاب، مطالعه و بررسی تحولات اقتصادی- اجتماعی ایران در دوران حکومت قاجار و پهلوی اول از زاویۀ دگرگونی‌هایی است که در ویژگی‌ها، ساخت و بافت نظام آموزشی صورت گرفت و بر توسعۀ اقتصادی- اجتماعی جامعه تأثیر گذاشت. تحولات نظام آموزشی جدید دستاوردهای مثبت و منفی بسیار داشت.

در این کتاب، فعالیت‌هایی مثل قصه، نمایش، بازی، فعالیت علمی، کاردستی، نقاشی، فیلم آموزشی و بحث و گفتگو طراحی شده است. در این جلد، این فعالیت‌ها در دسته‌های مشخصات کشورم، طبیعت کشورم، مکان‌های تاریخی_زیارتی و شهر من قرار گرفته‌اند. در هر صفحه کودکان باید مواردی را که از آن‌ها خواسته شده است، تصور کنند، بسازند و نقاشی کنند. همچنین سوالاتی نیز قبل از انجام فعالیت وجود دارد تا زمینۀ مناسب برای انجام آن‌ها فراهم شود. شیوۀ اجرای هر مورد نیز برای مربیان، در پایان صفحات ذکر شده است.

شناخت قشر دانشجو در تحولات ساختاری جمهوری اسلامی و نظرات رهبر در خصوص تعریف و کارکردها و رسالت‌های آن حائز اهمیت است. کتاب حاضر دربرگیرندۀ روشنگری‌ها و تأکیدات مقام معظم رهبری در خصوص انقلاب، انقلابی‌گری، انقلابی بودن و انقلابی ماندن است. «الگو و اصول انقلاب اسلامی، رمز تداوم انقلاب اسلامی، مفهوم انقلابی‌گری و مؤلفه‌های پنج‌گانۀ انقلابی‌گری» محتوای کتاب حاضر را تشکیل می‌دهند.

رهبر انقلاب دانش‌آموزان را سرمایه‌های آینده‌ساز کشور می‌دانند و معتقدند آن‌ها باید روحیۀ انقلابی‌گری خود را حفظ کنند. کتاب حاضر دربرگیرندۀ روشنگری‌ها و تأکیدات مقام معظم رهبری در خصوص انقلاب، انقلابی‌گری، انقلابی بودن و انقلابی ماندن است. «الگو و اصول انقلاب اسلامی، رمز تداوم انقلاب اسلامی، مفهوم انقلابی‌گری و مؤلفه‌های پنج‌گانۀ انقلابی‌گری» محتوای کتاب حاضر را تشکیل می‌دهند. نویسنده در پی آن است که دانش‌آموزان و نوجوانان را نسبت به اهمیت و ضرورت موضوع انقلابی‌گری آگاه کند.

انقلاب نوعی تحول و دگرگونی است که براساس مبانی عقلی صورت می گیرد. کتاب حاضر دربرگیرندۀ روشنگری‌ها و تأکیدات مقام معظم رهبری در خصوص انقلاب، انقلابی‌گری، انقلابی بودن و انقلابی ماندن است. «اصول انقلاب اسلامی، رمز تداوم انقلاب اسلامی، مفهوم انقلابی‌گری و مؤلفه‌های پنج‌گانۀ انقلابی‌گری» محتوای کتاب حاضر را تشکیل می‌دهند. در انتها نیز ویژگی‌های انقلابی و انقلابی‌گری از دیدگاه رهبری ذکر می‌شود.

بازی‌های محلی و بومی، در بین هر قوم و ملتی، علاوه بر داشتن ویژگی‌های سرگرم‌کنندگی بازی، نمایانگر آداب و فرهنگ آن جامعه نیز هستند. کتاب حاضر شامل بازی هایی از شهرستان نظر‌آباد است که شاید بعضی از آن‌ها رهاورد مهاجرت مردمان به این سرزمین نیز بوده‌اند. انواع رقص‌های محلی نیز که با نوای ساز، دهل ودف همراه‌اند، در این کتاب به عنوان بازی معرفی شده‌اند. بیش از 80 بازی در این کتاب آمده است که بعضی عبارت‌اند از:علی زنجیر باف، منجوق بازی، نون بیار کباب ببر، وسطی، من اومدم جرجر، شیطان چاله و کشتی عروسی.

آموزش حقوق با هدف رشد آگاهی فردی و اجتماعی دانش‌آموزان نسبت به حقوق خویش از مباحث مطرح شده در این کتاب است. نویسنده در این کتاب نوجوانان و دانش‌آموزان را با قانون‌مداری و مسئولیت‌پذیری آشنا میکند. او معتقد است که اگر افراد از حقوق و تکالیف اجتماعی خود آگاه باشند، میتوانند تکالیفی را که جامعه بر دوش آن‌ها گذاشته است، با احساس مسئولیت انجام دهند. کتاب در شش فصل به مباحث حقوق فردی، شهروندی، خانواده، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی و در نهایت حقوق و تکالیف دانش‌آموزان در محیط آموزشی اشاره کرده است.