تربیت

این کتاب در 5 فصل تنظیم شده است. در فصل یک پازل و نظام جامع از تربیت رسانه‌‌ای در ذهن خواننده شکل می‌گیرد. فصل دوم به تأثیرات رسانه‌هایی مانند تلویزیون و شبکه‌های اجتماعی و بازی‌های رایانه‌‌ای روی فرزندان ما می‌پردازد. فصل سوم اصول و آداب یک رژیم صحیح مصرف رسانه‌‌ای را بیان می‌شود. در فصل چهارم قرار است بچه‌ها به یک سپر دفاعی از جنس تفکر انتقادی مجهز شوند و به جای ماهی، ماهی‌گیری یاد بگیرند. فصل پنجم راهکارهای جایگزین رسانه‌ها را برمی‌شمارد.

بعضی تابلوهای نقاشی از چندین قطعه تشکیل شده‌اند. آن قطعه‌ها، جدا از هم، زیبایی تابلو را نشان نمی‌دهد. اگر شما تصویر اصلی آن تابلو را در دست داشته باشید می‌توانید قطعه‌ها را کنار هم - در جای مخصوص خود - قرار دهید و تابلو را کامل کنید. در غیراین‌صورت حتی با داشتن همه قطعه‌ها، باز به درستی نمی‌دانید جای هر قطعه کجاست تا صورت نقاشی را کامل کنید. مطالعه درباره روش‌های تربیت فرزند هم همین‌گونه است. اگر شما مطالعات پراکنده و جزیره‌وار در این زمینه داشته باشید انگار که قطعه‌های پازلی را در دست دارید بدون این‌که جای قرار دادن آن‌ها را بشناسید. این کتاب، مجموعه‌ای گام‌به‌گام است که شما را با روش‌های هدایت و تربیت کودک آشنا می‌کند.

دنیای امروز، دنیای رسانه است و کودکان ما ناگزیر در شبانه‌روز ساعات زیادی با رسانه‌ها سروکار دارند. رسانه یکی از عواملی است که در تربیت نقش مؤثری دارد. این کتاب به تأثیر رسانه‌ها بر تربیت فرزندان می‌پردازد و سعی دارد نشان دهد که چگونه در جهان امروز رسانه هم کودکان را تربیت می‌کند.

این کتاب سلسله بحث‌هایی است که در مرکز تربیت معلم، از نیمه دوم سال 1359 در زمینه تعلیم و تربیت اسلامی آغاز شده‌اند. مرحوم آیت‌الله حائری شیرازی در این بحث‌ها بر اساس قرآن و روایت‌ها، مبانی و روش‌های تربیت دینی و رابطه بین مربی و متربی را برای معلمان، شاگردان و فعالان حوزه تعلیم و تربیت شرح می‌دهند.
این کتاب فصل‌های متعددی دارد که نام برخی از آن‌ها عبارت‌اند از: تربیت و علوم انسانی؛ تربیت و انقلاب‌های اجتماعی؛ تربیت و تلقی صحیح از حیات و مرگ؛ فلسفه نظم.

این کتاب، جلد پانزدهم از مجموعه‌ی «حکمت ناب»، بازنویسی گفتارهای «آیت‌الله حائری شیرازی» در بیش از 70جلسه «درس تربیت» با حضور دانشجویان علوم تربیتی است که می‌توان آن را «مقدمه‌ای بر تربیت»، به‌خصوص تربیت کودکان دانست. مخاطب در این کتاب با مباحثی چون «تفاوت تعلیم‌وتربیت»، «تفاوت کسب دین و کسب علم»، «مراحل تربیت فرزند از نگاه معصومین (ع)»، «نحوه شکل‌گیری تعهد در کودک»، «استراتژی‌ها و تاکتیک‌های مربی»، «تربیت دینی»، «تربیتی دوطرفه»، و...، آشنا می‌شود.

والدینی در تربیت موفق خواهند بود که بتوانند در دوره‌های رشد و تربیت فرزندانشان به سه بُعد اعتقادی، اخلاقی و عبادی توجه ویژه‌ای داشته باشند، به‌ویژه بُعد تربیت عبادی؛ زیرا فلسفه خلقت انسان عبادت و بندگی است. این کتاب بر آن است که راهکارهایی جهت تربیت عبادی و ترغیب فرزندان به عبادت با تأکید بر فریضه مهم «نماز» ارائه دهد.

این کتاب سعی دارد تفاوت‌های زنان و مردان از لحاظ مغزی، بیولوژیکی، اجتماعی و.. را در سبک زندگی دینی و اسلامی بیان کند. نویسنده با ارائه‌کردن راهکارهایی در تلاش است تا دختران و پسران بتوانند تمایلات جنسی را با رعایت محدودیت‌های شرعی، ارضاء یا مهار کنند و برای زندگی زناشویی و اجتماعی آماده باشند.
کتاب حاضر بخش‌های گوناگون دارد. نام برخی از این بخش‌ها عبارت‌اند از: اهمیت تربیت جنسی کودکان و نوجوانان در خانواده: مفهوم جنسیت و تفاوت‌های دختر و پسر: رعایت پوشش مناسب در خانواده؛ موانع اساسی در طرح مسائل جنسی بین فرزندان و والدین: نگهداری حیوانات در خانه، داستان حضرت یوسف(ع) و زلیخا.

کتاب حاضر، مجموعه ‌مقالاتی است که معمولا با داستانی کوتاه آغاز شده‌اند تا مفاهیم به‌شکلی ساده و جذاب به مخاطب منتقل شوند.مؤلف کتاب در تلاش است تا با هدف آشنایی با مهارت‌های روان‌شناختی، مهارت‌های مربوط به زندگی مشترک، تربیت فرزند و زندگی فردی، این مفاهیم را به مخاطب آموزش دهد.

این کتاب برآن است تربیت جنسی در دوره‌های مختلف زندگی کودکان و نوجوانان تا زمان پیش از ازدواج را مورد بررسی قرار دهد. در هر دوره‌ای ابتدا ویژگی‌های عاطفی، جسمی، جنسی و اجتماعی افراد هدف، بررسی و در قسمت‌های بعدی به راهبردهای ملی کاربردی مختص هر دوره پرداخته می‌شود. در این کتاب سعی شده است با استفاده از متون مختلف و جدید در حیطه تربیت جنسی، مطالبی مفید و به زبان ساده و روان برای والدینِ دارای فرزند دختر یا پسر، تدوین شود.

کتاب «تمثیلات»، گزیده‌ای از 50سال سخنرانی مرحوم «آیت‌الله محی‌الدین حائری شیرازی» است که او در آن‌ها با استفاده از روش خاصی به مخاطب عام درس اخلاق داده است. از نظر شیرازی، تمثیل آن است که مفاهیمی را که جزو معقولات به‌شمار می‌آید، یعنی با حواس پنچ‌گانه درک نمی‌شود، قابل فهم و درک می‌کند. این کتاب که جلد نخست از مجموعه‌ی «حکمت ناب» است به موضوع «فضایل و رذائل اخلاقی»، و «گناه‌شناسی و دنیاشناسی» از منظر اخلاقی می‌پردازد و مباحثی چون «ظرفیت و سعه‌ی وجودی»، «عفو و گذشت»، «یأس و رجا»، «احترام به عالِم»، «انفاق و احسان»، «غضب»، «سوء‌ظن»، «عجله و شتاب»، و «امتحانات الهی» را دربرمی‌گیرد.