تربیت

در دفتر چهارم از مجموعه «سیره تربیتی پیامبران»، زندگی و سیره حضرت «هود» (ع) براساس آیات قرآن کریم بررسی می‌شود که شبیه‌ترین اشخاص به حضرت آدم (ع) بوده است. حضرت هود (ع) از نسل نوح (ع) بود و پدر او «شالخ» و مادرش «بکیه» است. حضرت هود (ع) برای هدایت قوم عاد که در سرزمینی حاصلخیز زندگی می‌کردند، برگزیده شده بود. حضرت هود (ع) در زمان پادشاهی «شداد» زندگی می‌کرد و با گذشت 400سال و از بین رفتن قوم عاد در مکه ساکن و درگذشت.

با توجه به خلأ آموزشی در زمینه تربیت جنسی در مدارس ایران و به‌ویژه در مقطع ابتدایی در این کتاب، سعی بر آن است، تربیت جنسی در دوره ابتدایی و لزوم پرداختن به این مهم، بررسی شود. در این راستا ابتدا به چیستی تربیت جنسی کودکان پرداخته می‌شود. سپس چرایی و ضرورت پرداختن به تربیت جنسی در مدرسه مورد مطالعه قرار می‌گیرد و در پایان چگونگی و طراحی برنامه‌های درسی در مدرسه معرفی می‌شود.

کتاب جوجه‌های رنگی و بچه‌های فرنگی از مجموعه «منِ دیگرِ ما» تلاش می‌کند با تکیه بر مبانی دینی، مهارت‌های تربیت فرزند در دنیای امروز را با قلمی ساده و روان به والدین آموزش دهد. موضوع این کتاب مشکلات پیش‌روی تربیت در دنیای امروز و شامل 3 بخش است: در بخش اول، مشکلات پیش‌روی تربیت مورد بررسی قرار می‌گیرد. بخش دوم، نگاهی بسیار کوتاه و گذرا به مبانی تربیت دینی دارد و در بخش سوم نیز گزاره‌های تصویری و ویژگی‌های آن‌ها مورد بررسی قرار گرفته است.

من دیگر ما، مجموعه‌ای تربیتی است که در هر کدام از آن‌ها به یکی از مسائل مهم تربیتی پرداخته است. جلد دوم این مجموعه به سراغ گزاره‌های رفتاری رفته و محبت و احترام را از زوایای مختلف بررسی کرده است. محبت و ضرورت آن، آثار محبت، چرا محبت نمی‌کنیم؟ دلایل عدم تاثیر محبت و شیوه‌های ابراز محبت و‌..

کتاب پرنده‌های در قفس و کودکی‌های نارس از مجموعه «منِ دیگرِ ما» تلاش می‌کند با تکیه بر مبانی دینی، مهارت‌های تربیت فرزند در دنیای امروز را با قلمی ساده و روان به والدین آموزش دهد. موضوع این کتاب «آزادی و نقش آن در تربیت فرزند» است. در بخش اول، «آزادی و رابطه آن با ابراز محبت» مورد بحث قرار گرفته است. بخش دوم آثار آزادی کودکان و در بخش سوم آثار محدودیت‌های بی‌جا بررسی می‌شود. در بخش چهارم دلایل آزاد نگذاشتن کودکان بیان می‌شود. در بخش پنجم و ششم از موضوع «هنر آزاد گذاشتن کودک» و « هنر محدود کردن کودکان» سخن به میان آمده است.

کتاب بازی‌های عسلی و عسل‌های بدلی از مجموعه «من دیگر ما»، مجموعه‌ای تربیتی است که در هر کدام از آن‌ها به یکی از مسائل مهم تربیتی می‌پردازد. کتاب حاضر جلد چهارم این مجموعه است و موضوع آن اساسی‌ترین نیاز کودک و نوجوان یعنی بازی است. این کتاب از سه بخش تشکیل شده است: بخش اول به بیان رابطه بازی با محبت‌ورزی می‌پردازد بخش دوم به چرایی این بی‌اعتنایی اشاره دارد و بخش سوم هم به ویژگی‌های بازی مفید پرداخته است.

کتاب قاب سراب نشان و بیداری خواب نشان از مجموعه «منِ دیگرِ ما» تلاش می‌کند با تکیه بر مبانی دینی، مهارت‌های تربیت فرزند در دنیای امروز را با قلمی ساده و روان به والدین آموزش دهد. این جلد از کتاب شامل 4 بخش است: در بخش اول نویسنده به جایگاه نگاه در تربیت پرداخته است. در بخش دوم آثار تلویزیونی شدن کودکان تبیین می‌شود. بخش سوم به دنبال پاسخ‌گویی به این پرسش است که «با وجود این همه مضرات قابل توجه، چرا خانواده‌های ما این اندازه تلویزیونی شده‌اند؟ » ضمیمه ادبی این کتاب نیز «چقدر قشنگ است این مرگ خانوادگی!» نام دارد.

کتاب ارتش رایانه‌ای و نوازش تازیانه‌ای از مجموعه «منِ دیگرِ ما» تلاش می‌کند با تکیه بر مبانی دینی، مهارت‌های تربیت فرزند در دنیای امروز را با قلمی ساده و روان به والدین آموزش دهد. موضوع این کتاب نقش بازی‌های رایانه‌ای در تربیت است. کتاب شامل 3 بخش است: بخش اول به بیان تغییراتی می‌پردازد که بازی‌های رایانه‌ای در روابط فرزندان ما ایجاد می‌کنند. در بخش دوم چرایی گرایش به بازی‌های رایانه‌ای مورد بحث است. بخش سوم هم وظیفه والدین در قبال بازی‌های رایانه‌ای را تبیین می‌کند. ضمیمه ادبی این کتاب نیز «من و تو چقدر فرق داریم با هم!» نام دارد.

کتاب بازی روی ابر خیال و کودکی‌های رو به زوال از مجموعه «من دیگر ما» تلاش می‌کند با تکیه بر مبانی دینی، مهارت‌های تربیت فرزند در دنیای امروز را با قلمی ساده و روان به والدین آموزش دهد. موضوع جلد ششم این مجموعه بازی‌های رایانه‌ای و پیامدهایی است که در تربیت فرزندان دارند. این کتاب شامل دو بخش است: بخش اول درباره تاریخچه بازی‌های رایانه‌ای و مراحل توسعه این بازی‌هاست. بخش دوم به نقش بازی‌های رایانه‌ای در سبک زندگی می‌پردازد.

این کتاب مبتنی بر آموزه‌های روان‌شناسی آلفرد آدلر و رادولف درایکورس است و تاکید آن بر مفاهیم اولیه و اساسی مدل تربیت سالم است، با این تفاوت که به ویژگی‌ها و اقتضائات تحولی دوران خردسالی (3 تا 6 سال) توجه ویژه دارد. مطالعه این کتاب خواننده را با چگونگی توانمندسازی مغز خردسالان آشنا می‌سازد، بدرفتاری کودکان را بررسی می‌کند و راه‌کارهای عملی و موثر برای روبه‌رو شدن با چالش‌هایی مثل بدغذایی و‌... ارائه می‌دهد.