تربیت

محیط زیست به توجه و نگهداری ویژه نیازدارد، درحالی که انسان‌ها ناخواسته در حال نابودی آن هستند. نویسندۀ کتاب حاضر معتقد است کودکان و نوجوانان بهترین افرادی هستند که می‌توانند این خطر را دور کنند. به همین منظور در کتاب خود می‌کوشد مخاطب نوجوان را با معنا و مفهوم محیط زیست، رابطۀ انسان با آن، چهره‌های محیط زیست، عوامل نابودی آن، و همچنین دوستان محیط زیست (کودکان و نوجوانان) آشنا کند تا آنان را برای فرداهای کشور و سازندگی آن تربیت کرده باشد. مطالب کتاب با تصویرها همراه شده‌اند و خسته ‌کننده و یکنواخت نیستند.

والدین برای برقراری ارتباط صحیح و دوستانه با فرزندانشان، لاز م است از نکاتی که در واقع ممکن است خطاهای رفتاری آن‌ها تلقی شود آگاه باشند. کتاب حاضر از مجموعۀ «کتاب‌های کوچک 40 نکته‌ای» راهنمایی است برای والدین که در ظرف40 نکته، می‌کوشد ریزه‌کاری‌ها و نکات مهم طرز برخورد با نوجوان را به پدران و مادران معرفی کند؛ از جمله: با ویژگی‌های خاص فرزندتان پز ندهید؛ یادتان باشد شما بازجو و مفتش نیستید؛ نیازهای فرزندتان را با خواسته‌های او اشتباه نگیرید؛ قالب‌های جنسیتی کلیشه‌ای را تقویت نکنید.

خرید اسباب‌بازی متناسب و به اندازۀ کافی برای فرزندان از موضوعاتی است که به چالشی بزرگ در میان خانواده‌ها تبدیل شده‌است، در حالی که اگر این موضوع به درستی مدیریت شود و اسباب‌بازی هدفمند و مطابق با نیاز بچه‌ها به کار گرفته شود، تسهیل‌گر فرایند یادگیری مدرسه‌ای و تربیت اجتماعی خواهد بود. کتاب حاضر از مجموعۀ «کتاب‌های کوچک 40 نکته‌ای»راهنمایی است که برای خرید اسباب‌بازی و سرگرمی‌های امروزی 40 نکته را گوشزد می کند. دربارۀ چگونگی چینش آن‌ها در اتاق فرزندان نکاتی را می‌گوید و در واقع نکاتی را یادآوری می‌کند که با رعایت آن‌ها می‌توان از این موضوع به منظور تقویت تفکر انتقادی، فرهنگ‌سازی، آموزش سواد مالی، و تشویق کارآفرینی و کسب وکار استفاده کرد.

یکی از توطئه‌های دشمنان اسلام در جنگ نرم، خاموش‌کردن فطرت و نابودی هویت حقیقی انسان‌هاست. در کتاب حاضر، ضرورت تربیت فطری و شناخت فطرت بر مبنای قرآن بیان شده و مفهوم‌شناسی و روش عملی‌سازی آن تبیین شده است. همچنین ویژگی‌های قوای فطری در مقایسه با ویژگی‌های نفس و قوای نفسانی و جایگاه آنها در لایه‌های وجود انسان مشخص شده است.

رشد عاطفی کودک از موضوعاتی است که خوش‌بختانه این روزها مورد توجه قرارگرفته‌است. کتاب حاضر از مجموعۀ «احساسات کوچک» با توجه به اهمیت هوشیاری عاطفی و به منظور کمک به کودک در برقراری رابطۀ عاطفی با دیگران و جامعه، به موضوع خجالت می‌پردازد. محتوای کتاب عبارت‌است از نمونه‌هایی از شرایطی که در آن‌ها کودک خجالت می‌کشد. نویسنده با آوردن این نمونه‌ها کودک را آگاه و هدایت می‌کند که این احساس طبیعی است و می‌توان با آگاهی آن را در جهت صحیح و رشد شخصیت هدایت کرد.

تربیت در واقع رشد دادن درونی انسان است. کتاب حاضر می‌کوشد دربارۀ تربیت و چگونگی انجام آن توضیحات مفصلی ارئه دهد. در فصل اول از چگونگی تربیت کردن سخن می‌گوید. در فصل دوم از آغاز تربیت و سن شروع آن در انسان می‌گوید. فصل سوم به بیان حیطه های تربیت می‌پردازد.در فصل بعد، تفاوت‌های فردی و تأثیر آن در تربیت مطرح است و پس از آن نیز از مثبت‌اندیشی بحث می‌شود. در گفتار‌های هفتم تا دهم دربارۀ محبت و جایگاه انسان در قلب دیگران می‌خوانیم و سپس دربارۀ پرورش کرامت، تشویق و تنبیه‌های انسانی، و چگونگی مواجه ‌شدن با ناسازگاری‌های کودکان و نوجوانان. سخن پایانی کتاب دربارۀ نقش و جایگاه مربی و متربی است.

نوجوانی دوره‌ای است پر از هیجان و حساس. چنانچه خود نوجوان نکاتی دربارۀ این دوره بداند و بتواند به رفتار خود آگاه شود، می تواند این دوره را با موفقیت بیشتری پشت‌سر بگذارد. کتاب حاضر خصوصیات دورۀ نوجوانی و تغییرات جسمی و روانی مربوط به سن بلوغ را در نوجوانان شرح می‌دهد. اینکه دختر و پسر در این سن چه تغییراتی می‌کنند و خانواده چگونه باید این تحول را بپذیرند و با نوجوان برخورد شایسته داشته‌باشند. مسائل نوجوان با خودش وتغییرات او موضوع کلیدی این کتاب است.

نوجوانی دوره‌ای است پر از هیجان و حساس. چنانچه خود نوجوان نکاتی دربارۀ این دوره بداند و بتواند به رفتار خود آگاه شود، می تواند این دوره را با موفقیت بیشتری پشت سر بگذارد. کتاب حاضر مجموعه‌ای است شامل سؤال‌های معمول نوجوانان دربارۀ روابط درون خانواده. نویسنده پس از طرح سؤال، می‌کوشد با توضیحاتی دربارۀ خانواده و علل این رفتارها، مخاطب را از چرایی آن‌ها آگاه سازد.سه نکته در این کتاب تأکید شده‌اند: روابط کلامی درست را در خانواده تقویت کنیم و گسترش دهیم؛ خانواده محوری را جایگزین خودمحوری کنیم؛ از خانواده و ارزش‌های واقعی آن دفاع کنیم. در هر مورد راهکارهایی پیشنهاد شده‌اند.

توان گزینش خیر و دوری از شر، اختیار نام دارد که در دورۀ دوم رشد فعال می‌شود. آموزش مهارت خیرگزینی به بالا رفتن توان اختیار می انجامد. کتاب حاضر می کوشد در سه بخش، با تبیین راهکارهای تقویت تقوا در هفت سال دوم زندگی، متولیان و مربیان تربیتی را در این راه یاری دهد. بخش اول کتاب با موضوع «نیاز و ذائقه ‌شناسی» به شناخت موانع رشد و اقتضائات سنی و در نهایت انتخاب شیوه‌های مناسب ذائقۀ فرزندان می پردازد. در بخش دوم، مخاطب با راهبردهای تقویت تقوا آشنا می‌شود و در بخش سوم موضوع «مصون سازی فرزندان با محوریت مساجد» مطرح و در بارۀ اهمیت نماز صحبت می‌شود.