راهنمای آموزشی

نویسنده در این کتاب تلاش دارد تمام مباحث درس ادبیات فارسی را با توجه به تطابق موضوعی آن‌ها با آیات قرآن، به دانش‌آموزان بیاموزد. در این نوع آموزش، دانش‌آموز با اصول، مهارت‌ها و مسیر درست زندگی، بر اساس دین اسلام آشنا می‌شود.

در این کتاب سعی شده است با استفاده از شیوه تلفیقی به طرح تمرین‌های مناسب و متنوع برای هر درس پرداخته شود. همچنین سرفصل‌ها با آیه‌ای از قرآن کریم و یا حدیثی از ائمه معصومین(ع) شروع می‌شود و با یک پیام اخلاقی پایان می‌یابد. شایان ذکر است که وجود بخشی با عنوان «کاردستی» سبب رشد خلاقیت در کودکان می‌شود.

نویسنده تلاش کرده است با بیان مطالب دستور زبان فارسی و آرایه‌های ادبی به زبان ساده و نیز ارائه سؤالات تشریحی و به دنبال آن سؤالات تستی مناسب، دانش‌آموزان را برای شرکت در آزمون‌های نمونه دولتی و تیزهوشان آماده سازد.

این کتاب شامل سؤالات تستی زیست‌شناسی کنکورهای سراسری از سال 1390 تا 1394 و به تفکیک فصل‌های کتاب درسی است. مطالعه این مجموعه سبب می‌شود تا ضمن مرور و تثبیت آموخته‌ها، آمادگی لازم برای شرکت در آزمون‌های ورودی به‌دست آید.

با شیوه‌ای بدیع و در قالب شعر، مفاهیم و مباحث سه کتاب تاریخ، جغرافی و علوم در مقطع ابتدایی آموزش داده شده است. این شیوه آموزشی علاوه بر ایجاد لذت بیشتر در یادگیری، موجب درک عمیق، تسریع و آسان‌تر شدن یادگیری می‌شود.

پژوهش راهی برای گسترش مرزهای دانش و گشودن افق‌های تازه برای آیندگان است. پژوهشگر فردی است که با استفاده از روش‌های علمی درصدد رسیدن به شناختی تازه از مسائل و مفاهیم مختلف است. در این کتاب به ‌صورت علمی، اصول تهیه، تدوین و تحریر یک مقاله علمی آموزش داده می‌شود.

معلم زمانی می‌تواند در ادای رسالت تعلیم موفق باشد که در تمامی مراتب، چه به لحاظ ظاهری و چه به لحاظ اخلاقی، در حد اعلای خود باشد. در این مطالعه با شرح خصوصیات و ویژگی‌های معلم موفق و توضیح بازتاب آن در رفتار دانش‌آموزان، سعی بر آن بوده است که شخصیت معلم به عنوان یک شخصیت عمیق، پایدار و الگو برای دانش‌آموزان معرفی شود.

هدف کتاب این است که داوطلبان کنکور سراسری با مشکلات دستوری و زبان‌شناسی آشنا شوند و نحوه پاسخ‌گویی به این سؤالات را بیاموزند. در این راستا پس از بیان مطالب درسی به زبان ساده، نمونه‌هایی از پرسش‌های چهار گزینه‌ای کنکور سراسری ارائه شده است. پاسخ‌های تشریحی و نیز ذکر برخی از تکنیک‌های پاسخ‌گویی در کتاب درج شده است.

هدف کتاب این است که پس از شناسایی مشکلات انشانویسی در دانش‌آموزان، به آن‌ها کمک شود تا بتوانند آنچه را که می‌اندیشند و می‌خوانند، برای دیگری بگویند و بنویسند و بتوانند به تقویت قوه تخیل، تفکر، استدلال و دقت خود بپردازند.

مهم‌ترین هدف این کتاب، آموزش صحیح نوشتن کلمه‌ها و جمله‌هاست. در این راستا پس از شناسایی مشکلات املانویسی دانش‌آموزان، به تمرین آموخته‌های نوشتاری در رونویسی پرداخته می‌شود. همچنین به صورت غیر مستقیم تقویت املانویسی موجب تقویت گوش دادن با دقت و تمرکز خواهد شد.