مهارت‌های رفتاری

مهارت‌های رفتاری در طول زندگی واقعی و در رابطه با دیگران آموخته می‌شوند. داستان کتاب حاضر دربارۀ بچه خرسی است که برای خوش‌حال کردن مادرش، روی دیوار برایش نقاشی می‌کشد. او نمی دانست که نقاشی را باید روی ورق و کاغذ می‌کشید نه روی دیوار. مخاطب با خواندن این داستان به عاقبت چنین کاری پی‌می‌برد. در انتهای کتاب، نویسنده با طرح چند سؤال ساده دربارۀ داستان، به طور مستقیم از این قصه نتیجه گیری می کند.

مهارت‌های رفتاری در خردسالی از موضوعات ساده و به ظاهر کم‌اهمیت آموخته می‌شوند. داستان کتاب حاضردربارۀ بچه خرسی است که کار اشتباهی انجام می‌دهد و راست نمی‌گوید. در طول داستان، او متوجه می‌شود نباید دروغ بگوید یا پنهان‌کاری کند. بنابراین راستش را می‌گوید و خودش هم احساس بهتری پیدا می‌کند. در انتهای کتاب، نویسنده با طرح چند سؤال ساده دربارۀ داستان، به طور مستقیم از این قصه نتیجه گیری می کند.

مهارت‌های رفتاری در خردسالی از موضوعات ساده و به ظاهر کم‌اهمیت آموخته می‌شوند. در کتاب حاضر، مخاطب با خواندن داستانی کودکانه دربارۀ بازی کردن با اسباب‌بازی، می‌آموزد، بازی‌کردن با دیگران بهتر و لذت‌بخش‌تر از بازی‌کردن به تنهایی است. وقتی کودک اجازه می‌دهد دیگران نیز با اسباب‌بازی او بازی کنند، هم خودش بیشتر لذت می‌برد و هم دیگران. در انتهای کتاب، نویسنده با چند سؤال ساده دربارۀ داستان، به طور مستقیم از این قصه نتیجه گیری می‌کند.

مهارت‌های رفتاری در خردسالی از موضوعات ساده و به ظاهر کم‌اهمیت آموخته می‌شوند. در کتاب حاضر، مخاطب با خواندن داستانی کودکانه دربارۀ جمع‌کردن اسباب‌بازی‌هایش، می‌آموزد، گوش دادن به حرف بزرگ‌ترها دربارۀ جمع و مرتب‌کردن وسایل شخصی، به نفع خودش و دیگران است و انجام چنین کارهایی نشانۀ بزرگ شدن و خوب بودن است. در انتهای کتاب، نویسنده با چند سؤال ساده دربارۀ داستان، به طور مستقیم از این قصه نتیجه گیری می کند.

راه و رسم صحیح زندگی و آگاهی از خوب و بد کارها از جمله موضوعاتی است که کودکان باید از خردسالی به آن بپردازند. کتاب حاضر از مجموعۀ «پرورش رفتارهای خوب» می‌کوشد، نمونه‌هایی از رفتار خوب و نمونه‌های رفتار بد را به کودک نشان دهد و او را از انجام رفتارهای ناپسند بازدارد. مخاطب این کتاب می‌آموزد، فرو‌کردن دست کردن در دهان یا بینی، رهاکردن دست بزرگ‌ترها در بیرون از منزل و آزار رساندن به حیوانات کارها و رفتارهای ناپسندی هستند که کودک مؤدب آن‌ها را انجام نمی‌دهد.

راه و رسم صحیح زندگی و آگاهی از خوب و بد کارها از جمله موضوعاتی است که کودکان باید از خردسالی به آن بپردازند. کتاب حاضر از مجموعۀ «پرورش رفتارهای خوب» می‌کوشد نمونه‌هایی از رفتارهای دارای صداهای بلند و ناهنجار و برعکس، رفتارهای باصداهای آرام و ملایم را به کودک گوشزد کند و او را از انجام رفتارهای با صداهای بد بازدارد. مخاطب این کتاب می‌آموزد، دادزدن یا جیغ‌کشیدن رفتارهای ناپسندی هستند که کودک مؤدب آن‌ها را انجام نمی‌دهد.

آموزش اخلاق و پرورش رفتار خوب در قالب قصه می‌تواند مؤثرتر از روش‌های مستقیم تربیتی باشد. کتاب حاضر از مجموعۀ«غازی و دوستانش» می‌کوشد در قالب قصه‌ای کودکانه، مخاطب خردسال را با موضوع «دوستی و چگونگی آن» آشناکند. غازی و غازک دو بچه غاز هستند که همیشه با هم هستند و همه کاری را با هم انجام می‌دهند. اما کم‌کم غازک دیگر همۀ کارهایی را که غازی به او می‌گوید انجام نمی‌دهد. او دوست دارد کارهای خودش را هم انجام بدهد...

آموزش اخلاق و پرورش رفتار خوب در قالب قصه می‌تواند مؤثرتر از روش‌های مستقیم تربیتی باشد. کتاب حاضر از مجموعۀ«غازی و دوستانش» می‌کوشد در قالب قصه‌ای کودکانه، مخاطب خردسال را با موضوع «نیاز بدن به خوابیدن» آشناکند. گی‌گی کوچولو مدام بازی‌ می‌کند و هر چه مادرش به او می‌گوید بخواب، او گوش نمی‌کند. سرانجام گی‌گی‌خسته می‌شود و...

آموزش اخلاق و پرورش رفتار خوب در قالب قصه می‌تواند مؤثرتر از روش‌های مستقیم تربیتی باشد. کتاب حاضر از مجموعه«غازی و دوستانش» می‌کوشد در قالب قصه‌ای کودکانه، مخاطب خردسال را با موضوع «خوردن بجا و به ‌اندازه» آشناکند. بوبو یک بچه غاز است که دوست دارد همیشه همه چیز را بخورد. در اثر همین خوردن‌ها، یک روز اتفاقی می‌افتد.

آموزش اخلاق و پرورش رفتار خوب در قالب قصه می‌تواند مؤثرتر از روش‌های مستقیم تربیتی باشد. کتاب حاضر از مجموعۀ«غازی و دوستانش» می‌کوشد در قالب قصه‌ای کودکانه، مخاطب خردسال را با موضوع «بخشش» آشناکند. غازی یک بچه غاز است که دوست دارد همیشه چکمه‌های قرمز بپوشد. یک روز او چکمه‌هایش را پیدا نمی‌کند. وقتی به دنبالشان می‌رود، چکمه‌ها را درپای غاز دیگری می‌بیند...