مهارت‌های رفتاری

کودکان می‌توانند مهارت‌های بسیاری کسب کنند، اگر بزرگ‌ترها فرصت آموزش این مهارت‌ها را برایشان فراهم کنند. در این کتاب، مخاطب با مهارت‌های لازمۀ زندگی اجتماعی، مثل «امانت‌داری، تشکرکردن، کنارگذاشتن تنبلی، خواهش‌کردن از دیگران، درست‌خوابیدن، رازداری، معذرت خواهی و گوش کردن» آشنا می‌شود و نکاتی را دربارۀ آن‌ها می‌آموزد. نویسنده نمونه‌هایی از شرایط زندگی واقعی را که هر مهارت در آن به کار می‌آید، به او می‌آموزد. سپس مخاطب باید در صفحۀ مقابل نمونه‌ای از تصویر مربوط به آن مهارت را رنگ‌آمیزی کند.

این کتاب به شکل پرسش‌نامه تدوین شده و برای ارزیابی مهارت-توانایی‌های کودکان در یک دورۀ مشخص است.مربیان می‌توانند با توجه به تغییرات کودک در هر مرحله از رشد او، آن را تکمیل کنند. این تغییرات در حوزه‌های جسمانی-حرکتی، اجتماعی-عاطفی، خود یاری‌گری، زبانی و شناختی قرار می‌گیرند و در قالب جدول تقسیم‌بندی شده‌اند. هر جدول برای یک دورۀ چهار ماهه است. مربیان با سنجش مهارت-توانایی کودک در این بازۀ زمانی،"بله" یا "خیر" را در مقابل فعالیت مورد نظر انتخاب می‌کنند. اگر کودکی در یک یا چند مهارت پاسخ "خیر" بگیرد مربی باید تلاش کند تا پایان آن دامنه او را به آن مهارت-توانایی برساند. پاسخ پرسش‌ها بهتر است در شرایط طبیعی و روزمره و با مشاهدۀ غیر مستقیم کودک به دست آید.

این کتاب، پرسش‌نامه‌ای است که مربیان با توجه به تغییرات کودک در هر مرحله از رشد او، آن را تکمیل می‌کنند. این تغییرات در حوزه‌های جسمانی-حرکتی، اجتماعی-عاطفی، خود یاری‌گری، زبانی و شناختی قرار می‌گیرند و در قالب جدول تقسیم‌بندی شده‌اند. هر جدول برای یک دورۀ چهار ماهه است. مربیان با سنجش مهارت-توانایی کودک در این بازۀ زمانی، گزینۀ "بله" یا "خیر" را مقابل هر فعالیت علامت می‌زنند. اگر کودکی در یک یا چند مهارت پاسخ "خیر" بگیرد، مربی تا پایان آن دامنه فرصت دارد او را به آن مهارت-توانایی برساند.پاسخ پرسش‌ها بهتر است در شرایط طبیعی و روزمره و با مشاهدۀ غیر مستقیم کودک به دست آید.

بچه‌ها باید بیاموزند در رویارویی با مشکلات زندگی چه کار کنند. در این کتاب، کودک می‌آموزد که احساس نگرانی را بهتر بشناسد، نگرانی دیگران را متوجه شود، و چطور از نگرانی خلاص شود و در این‌باره با دیگران صحبت کند. این موضوع در بیانی کودکانه مطرح شده‌است و راهکارهای موردی کنترل نگرانی عنوان شده‌اند. ‌ در واقع، نویسنده این احساس را به کودک شناسانده است.

توانایی ادامۀ یادگیری کاری جدید و انجام‌دادن بهتر آن، همان پشتکار است که اراده را نیز تقویت می‌کند. این کتاب، پشتکار را در کودک تقویت می‌کند. در متن کتاب، نمونه‌هایی از کارهایی آمده‌اند که کودک با انجام آ‌ن‌ها حس توانستن پیدا می‌کند. در صفحه‌های پایانی کتاب، راهنمایی برای بزرگ‌ترها آمده‌ است تا کودک را در درک مفهوم پشتکار کمک‌کنند.

"مَدیسون" دختر خیلی خوبی است. او می‌داند که همیشه باید راست بگوید، حتی وقتی که کار اشتباهی می‌کند. اما یک اتفاق ناراحت‌کننده باعث دروغ گفتنش می‌شود. او حال خوبی ندارد و احساس می‌کند تا واقعیت را به مادرش نگوید حالش خوب نمی‌شود. اگر مادرش بعد از شنیدن واقعیت او را تنبیه کند چه؟ برای فهمیدن این موضوع می‌توانید با مَدیسون همراه شوید.

"پیشی‌کوچولو" خیلی دلش می‌خواست با آدم‌ها حرف بزند. اما تنها چیزی که می‌داند "میومیو" است. "ریحانه" می‌خواهد به او حرف زدن را یاد دهد؛ مثلا پیشی بتواند بگوید سلام، حالت چطور است؟ بیا با هم دوست شویم. به نظر شما پیشی‌کوچولو چقدر می‌تواند پیشرفت کند؟ اصلا صبر می‌کند تا پیشرفت کند؟

"ریحانه" و "پیشی‌کوچولو" تمام وسیله‌هایشان را در اتاق پخش کرده‌اند و حالا که یک مهمان کوچک به اسم "صبا" می‌خواهد به اتاقشان بیاید باید همه چیز مرتب باشد؛ چون صبا کوچولو ممکن است چیزی از آن‌ها را در دهانش بگذارد. ریحانه وسایل خود را جمع می‌کند اما پیشی دست به چیزی نمی‌زند و در سبدش می‌خوابد. ریحانه و صبا به اتاق می‌آیند تا بازی کنند. ناگهان صبا کوچولو تیله‌های پیشی را زیر تخت می‌بیند و...

لازم است کودکان را با مهارت‌های صحیح رفتاری پرورش داد. کتاب حاضر یکی از مهارت‌های رفتاری لازم را به طور غیرمستقیم آموزش می‌دهد. دیگر کتاب‌های این مجموعه با عنوان «ماجراهای نانسی» نیز سایر مهارت‌های رفتاری را آموزش می‌دهند. این کتاب در داستانی کودکانه، با موضوع عینک نانسی، آموزش رویکرد حل مسئله را هدف قرار‌داده‌است. کتاب با تصویرهای کودک پسند و زبان ساده می‌کوشد به طور عملی کودکان را متوجه کند چگونه در هنگام مواجهه با مشکل بتوانند آن را حل کنند.

کودکان معمولاً از رفتن به پیش پزشک می‌ترسند. کتاب حاضر جلد نهم از مجموعه‌ای پر مجلد است که همگی به آموزش مهارت‌های زندگی و شهروندی اختصاص دارند. این داستان‌ها توسعۀ مهارت‌های فردی را نیز در نظر دارند. در داستان این جلد، توبی همراه مادرش به دندان‌پزشکی می‌رود. در ابتدا او از دکتر می‌ترسد، اما به زودی دستکش‌های دکتر دندان‌پزشک توجه او را جلب و سرش را گرم می‌کنند. در نهایت هم توبی ماجرای دستکش‌ها را کشف می‌کند.