مهارت

این کتاب با هدف تقویت مهارت "دست‌ورزی" در کودکان پیش‌دبستان طراحی شده است. از تمرینات این کتاب کار با قیچی است و در آن همزمان همۀ انگشتان دست کودک به کار گرفته می‌شوند . در کنار آن، کامل کردن تصاویر و رنگ‌آمیزی نیز به تقویت خلاقیت کودک کمک می‍کند. این کتاب، جلد دوم از مجموعۀ "کار با قیچی مناسب مقطع پیش دبستان" است و سطح آن، ساده می‌باشد.

"جوجه اردکه" امروز می‌خواهد یک کار هیجان‌انگیز انجام دهد. هرکس به او پیشنهادی می‌دهد: پیشی به او می‌گوید با کلاف کاموا بازی کنند، قورباغه می‌خواهد با او بالا و پایین بپرد و موش کور دوست دارد با اردک، چاله‌ای بکند. اما جوجه اردکه نمی‌تواند چنین کارهایی انجام دهد. باید چه کند؟ تصویر جوجه اردک در تمام صفحات به شکل عروسکی وجود دارد و کودک می‌تواند آن را فشار دهد تا صدایش را بشنود.

طرح ملی «حیاط پویا»و مدیریت صحیح زنگ تفریح، به‌منظور استفادۀ بهینه از فضای آموزشگاه برای بازی و تفریح، به هدفمندی ساعت درس تربیت بدنی و بهبود مهارت‌های جسمی دانش‌آموزان نیز کمک می‌کند. کتاب حاضر شامل مجموعه‌ای از بازی‌هایی است که می توان در حیاط مدرسه اجرا کرد. فصل‌های «مهارت‌های مقدماتی، مهارت‌های پیشرفته، مهارت‌های توپی، تمرین‌های ایستگاهی و مشخصات پنج زمین ورزشی» این مهارت‌ها را به مخاطب می‌آموزند.

در این کتاب، داستان‌ها و فعالیت‌هایی طراحی شده است که همگی دربارۀ "همدلی" هستند. کتاب شامل چند قصه، بازی، فعالیت‌هایی برای بچه‌ها، کاردستی، نمایش خلاق، بحث و گفتگو و نقاشی است. در هر بخش، اهداف فعالیت مورد نظر و نکاتی که در حین آن باید به آن‌ها توجه شود، بیان شده‌اند.

فعالیت‌هایی مثل نقاشی با پوست میوه‌ها، خیال‌پردازی، آموزش مفاهیمی مثل بازیافت در قالب شعر، کاردستی، قصه‌خوانی، بازی و نمایش خلاق در این کتاب وجود دارد. مربیان با خواندن شیوۀ انجام هر بازی می‌توانند به اهدافی که در ابتدای هر صفحه ذکر شده است برسند. از اهداف این کتاب پرورش تفکر خلاق است که در امر حل مسئله نقش اساسی ایفا می‌کند.

در این کتاب تمریناتی طراحی شده است که به کمک آن‌ها، توانایی‌های مثل قلم به دست گرفتن، تند نویسی، استفاده از قیچی و برش دادن در کودکان تقویت شود. برخی از تمرینات کتاب شامل برش با توجه به مسیر، برش خط فرضی، برش خطوط منحنی، برش شکل‌های هندسی و آموزش برش تقریبی می‌شود.

نویسنده در این کتاب، هشت مهارت مختلف را که هر نوجوانی باید بتواند آن‌ها را در مدرسه، خانه و فعالیت‌های دیگر به کار گیردرا ارائه می‌کند. در این کتاب ایده‌هایی برای رفع ضعف‌ها و تقویت قوت‌ها ارائه شده است که به نوجوان کمک میکنند که تصمیم بگیرد چه مهارت‌هایی را بهبود بخشد. در هر فصل، جدول‌هایی برای انجام دادن تمرین‌های مختلف در نظر گرفته شده است. چگونه با همدیگر کار کنیم، اجرای چک‌لیست مهارت‌ها، سازماندهی، برنامه‌ریزی، مدیریت زمان و انعطاف‌پذیری از عناوین موضوعات مورد بررسی در این کتاب است. در آخر هر فصل یک راهنما وجود دارد که باعث بهبود مهارت‌های نوجوان می‌شود.

در این کتاب تمریناتی طراحی شده است تا نوآموزان، پیش از ورود به مدرسه، مهارت‌های لازم در ارتباط با نوشتن را تا اندازه‌ای فراگیرند. تمریناتی مثل رنگی کردن انگشتان دست و رنگ‌آمیزی با آن‌ها و کامل کردن و رنگ کردن نقطه‌چین‌ها که در هر صفحه وجود دارد به هماهنگی بین چشم و دست و تقویت عضلات آن کمک می‌کند.

این کتاب به صورت پرسش‌نامه‌ای طراحی شده است تا مربیان با توجه به رشد کودک در ماه‌های مشخص شده آن را پر کنند. این رشد، ابعاد جسمانی-حرکتی، اجتماعی-عاطفی، زبانی، شناختی و خودیاری‌گری را در بر می‌گیرد. اگر کودکی در یک یا چند مهارت-توانایی پاسخ "خیر" بگیرد، مربی تا پایان دامنۀ مورد نظر فرصت دارد تا کودک را به آن مهارت برساند.

بهتر است کودک از همان کودکی با «مهارت های زندگی» آشنا شود تا رفتاری مبتنی بر مهارت در او نهادینه شود. در مجموعۀ ده جلدی «ماجراهای شوتک» کودک در قالب داستان با مهارت‌های ارتباطی حل مسئله و تصمیم‌گیری، همدلی، مدیریت خشم، مدیریت استرس، پیشگیری از افسردگی، خودآگاهی، جرئت‌مندی، تفکر خلاقانه و تفکر نقادانه آشنا می‌شود. در این جلد کودک از ویژگی‌های مثبت خویش آگاه می‌شود و می‌تواند با خودآگاهی این ویژگی‌ها را تقویت کند.