مهارت

از زمانی که بشر مفهوم سایه را شناخت، جایگاه ویژه‌ای در زندگی‌اش پیدا کرد. از آن زمان سایه‌بازی یکی از سرگرمی‌‌های انسان شد. معماهای این کتاب یکی از انواع سرگرمی با سایه است. سایه‌بازی موجب تقویت حافظه دیداری کودک و مهارت‌ شناختی می‌شود. همچنین کودک مفاهیم مطابقت، انطباق‌پذیری و شخصیت‌پردازی را نیز می‌آموزد. این کتاب در قطع خشتی دارای 25 معماست. معما از آسان به دشوار تنظیم شده است.

کتاب حاضر ضمن یک داستان مصور، به قصد معرفی مشاغل و اقلیم‌های ایران، به توضیح کار یک سفالگر به نام" باباسفالی" می‌پردازد.این که سفال از خاک درست می‌شود و در کارگاه سفال، باباسفالی با چرخاندن چرخ سفالگری، گل را به شکل انواع ظروف و کوزه درمی آورد؛ از دیدگاه مهارت‌آموزی و علاقه مندسازی کودک به این نوع از صنایع دستی مهم است.

فرقی نمی‌‌‌کند که یک نطق تجاری انجام دهید، برنامه اجرا کنید یا برای مصاحبه‌‌‌ شغلی آماده شوید، به کمک این کتاب مشکلاتی که اعتمادبه‌نفس‌تان را می‌‌‌گیرد، شناسایی و برطرف می‌‌‌کنید. یاد می‌‌‌گیرید که کلمات را به‌طور مناسب کنار هم قرار دهید و آن‌‌‌ها را به‌نحوی ادا کنید که توجه مخاطبان را جلب کند. در این کتاب با مشکلات صوتی و کلامی رایج، درک مخاطب و برقراری تعامل با او، ارائه‌‌‌ سخنرانی بی‌‌‌عیب و نقص، استفاده‌‌‌ به‌جا از شوخ‌‌‌طبعی، تقویت صدا، تقویت روحیه برای سخنرانی، مواجهه‌‌‌ بدون ترس با پرسش و پاسخ‌‌‌ها، و راه‌های غلبه بر ترس از صحنه، آشنا می‌شوید.

این کتاب، جلد سوم از مجموعه «کتاب‌های کار آموزش شهروندی»، ویژه دانش‌آموزان پایه اول دبستان است. در این کتاب 15 مهارت شهروندی، معرفی شده است. در ابتدای هر مهارت یک فرم ارزیابی ارائه شده است که والدین باید آن را پر کنند. سپس اهداف آموزشی هر مهارت بیان و اهمیت آموختن هر مهارت توضیح داده شده است. در ادامه، مشروحی از محتوای آموزشیِ همان مهارت که فرزندتان در کلاس درس آموخته و می‌آموزد، بیان شده است. در پایان، بخش فعالیت و تمرین در خانه آمده است. در بخشِ «یادداشت‌های والدین» نیز می‌توانید بازخوردهای آموزشی و تجربه‌های کسب‌شده از آموزشِ هر مهارت را یادداشت کنید.

این کتاب کار که ویژه معلمان کلاس اول ابتدایی و با موضوع «مهارت‌های شهروندی» نوشته شده، شامل 15 مهارت است و هر مهارت نیز از 9 بخش مختلف تشکیل شده است. معلم باید با توجه به اهداف درنظر گرفته‌شده برای هر فصل، نخست به مطالعه مقدمه و اهمیت مهارت بپردازد. سپس، فعالیت‌های آغازین برای به چالش کشاندن ذهن و جلب توجه فراگیران به موضوع جلسه آموزشی، آورده شده است. پس از آن، فراگیران با استفاده از بازی‌ها، داستان، شعر و فعالیت‌های دیگر، محتوای آموزشی مربوط به آن مهارت را آموخته و تمرین می‌کنند. همچنین در پایان هر مهارت کاربرگ‌هایی را که فراگیران باید در خانه با مشارکت والدین خود تکمیل کنند، پیوست شده است. در پایان نیز تمرین در خانه آورده شده است.

«کلاس شهر» با هدف آموزش مفاهیم شهروندی به دانش‌آموزان سال اول ابتدایی، تهیه شده است. دانش‌آموزان در این کتاب با پاسخِ این پرسش‌ها آشنا می‌شوند که شهروندی یعنی چه؟ چرا باید از گل‌ها و گیاهان مراقبت کنند؟ با پدر و مادر خود و دیگر انسان‌ها چگونه ارتباط برقرار کنند؟ و... . آن‌ها پاسخ این پرسش‌ها را با بازی‌های ارائه‌شده در کتاب، داستان‌ها، شعر و نمایش یاد می‌گیرند و می‌توانند در خانه آن‌ها را با پدر و مادر خود تمرین کنند. گفتنی است کتاب برای دانش‌اموزان کلاس اول طراحی شده است، اما فعالیت‌ها به گونه‌ای است که می‌توان تا پایه چهارم از آن بهره گرفت.توصیه می شود ناشر محترم در چاپ‌های بعدی گروه سنی مناسب را در پیشانی کتاب درج نماید.

مجموعه «خرس‌های برنشتاین» با زبانی ساده مهم‌ترین نکات تربیتی را با تصاویر زیبا از زبان خرس‌های محبوب کودکان بیان می‌کند. در این داستان، برادر خرس و خواهرش درباره محل زندگیشان اطلاعات جالبی دارند، اما آن‌ها از مسائل مالی اصلا سر در نمی‌آورند. آن‌ها بیشتر از پول خرج کردن لذت می‌برند، اما چیزی دربارة پس‌انداز نمی‌دانند، مادر خرس‌ها نگران ولخرجی بچه خرس‌هاست، و... .

یکی از بزرگ‌ترین نگرانی‌های اولیا و مربیان در کلاس اول این است که کودک در خواندن و نوشتن و ریاضیات دچار مشکل شود؛ از این‌رو در این کتاب، مهارت‌های لازم برای حل این قبیل مشکلات توسط مربیان و والدین در بخش‌های مختلف ارائه شده است. در فصل نخست به مهارت «دست‌ورزی» و در فصل دوم به مهارت‌های «ادراک بینایی» پرداخته شده است که شامل حافظة بینایی و دیداری، تمیز دیداری، کامل کردن شکل، ارتباطات فضایی دیداری، اثبات شکل، حافظة توالی دیداری و تشخیص شکل از زمینه است. در فصل پایانی نیز مهارت «دقت دیداری» شامل مهارت‌های ذهنی و ارتقای تفکر منطقی، مطرح شده است.

این کتاب، جلد چهارم از مجموعه مهارت‌محور «مشق شب» است که 6 داستان دارد و در پایان هر داستان پرسش و پاسخ گنجانده شده است. مطالعه متن و پاسخ‌گویی به سؤال‌ها باید پشتِ سر هم و بدون فاصله باشد. هدف از ارائه این کتاب ضمن تقویت مهارت درکِ متن، تقویت صامت‌خوانی (خواندن با حرکت چشم) دانش‌آموزان، تقویت تمرکز و دقت خواندن، افزایش دانش واژگانی، و ایجاد عادت مطالعه است.

این کتاب، جلد سوم از مجموعه مهارت‌محور «مشق شب» است. نحوه کار با این کتاب به این صورت است که ابتدا دانش‌آمور متن داستان را صامت‌خوانی (خواندن با حرکت چشم) کند، سپس به سؤال‌های آن پاسخ دهد. مطالعه متن و پاسخ‌گویی به سؤال‌ها باید پشتِ سر هم و بدون فاصله در مکانی ساکت انجام شود. هنگام مطالعه و پاسخ دادن، دانش‌آموز به تنهایی می‌خواند و پاسخ‌ها را می‌نویسد اما بعد از تمام شدن کار او، بهتر است والدین از فرزندشان بخواهند که داستان را برای آن‌ها بازگویی کند، پاسخ‌های او را ببینند و به او بازخورد بدهند. این مجلد، شش داستان دارد و برای یک‌ماه و نیم طراحی شده است.