جناب خر و سه فسقلش
معرفی کتاب
کلاس اول دبستان فرصتی است برای کتابخوان شدن کودکان. کتاب حاضر برای پرورش مهارت روانخوانی و کتابخوانی کودکان تدوینشدهاست. این کتاب سطح سوم از مجموعهای چندجلدی است که پنج سطح دارد. سطح سوم برای نوسوادانی است که درسهای 11 تا 13 کتاب فارسی اول دبستان را تمام کردهاند و میخواهند در خواندن کلمههای تازه و جملههای طولانیتر مهارت بیشتری کسب کنند. این مهارت با داستانی از یک خر و سه بچهاش انجام میشود. در پایان کتاب فعالیتهایی نیز برای تمرین بیشتر مباحث خوانده شده آمدهاند.
مامان دینا دایناسور
معرفی کتاب
کلاس اول دبستان فرصتی است برای کتابخوان شدن کودکان. کتاب حاضر برای پرورش مهارت روانخوانی و کتابخوانی کودکان تدوینشدهاست. این کتاب سطح سوم از مجموعهای چندجلدی است که پنج سطح دارد. سطح سوم برای نوسوادانی است که درسهای 11 تا 13 کتاب فارسی اول دبستان را تمام کردهاند و میخواهند در خواندن کلمههای تازه و جملههای طولانیتر مهارت بیشتری کسب کنند. در پایان کتاب فعالیتهایی نیز برای تمرین بیشتر مباحث خوانده شده آمدهاند.
مامان خرگوشه و گرگ گنده
معرفی کتاب
کلاس اول دبستان فرصتی است برای کتابخوان شدن کودکان. کتاب حاضر برای پرورش مهارت روانخوانی و کتابخوانی کودکان تدوینشدهاست. این کتاب سطح سوم از مجموعهای چندجلدی است که پنج سطح دارد. سطح سوم برای نوسوادانی است که درسهای 11 تا 13 کتاب فارسی اول دبستان را تمام کردهاند و میخواهند در خواندن کلمههای تازه و جملههای طولانیتر مهارت بیشتری کسب کنند. این مهارت با داستانی از ماجراهای بین یک خرگوش و گرگ انجام میشود. در پایان کتاب فعالیتهایی نیز برای تمرین بیشتر مباحث خوانده شده آمدهاند.
خوش آمدی آقا گرگه!
معرفی کتاب
کلاس اول دبستان فرصتی است برای کتابخوان شدن کودکان. کتاب حاضر برای پرورش مهارت روانخوانی و کتابخوانی کودکان تدوینشدهاست. این کتاب سطح سوم از مجموعهای چندجلدی است که پنج سطح دارد. سطح سوم برای نوسوادانی است که درسهای 11 تا 13 کتاب فارسی اول دبستان را تمام کردهاند و میخواهند در خواندن کلمههای تازه و جملههای طولانیتر مهارت بیشتری کسب کنند. این کتاب از قصۀ معروف شنگول و منگول تعریفی متفاوت ارائه میدهد. در پایان کتاب فعالیتهایی نیز برای تمرین بیشتر مباحث خوانده شده آمدهاند.
بازیهای آوایی (2): آگاهی درون هجایی
معرفی کتاب
کتاب «آگاهی درون هجایی» تحت عنوان بازیهای آوایی دومین جلد از مجموعه کتابهایی است که سعی دارد با فعالیتهای آموزشی مبتنی بر آگاهی واجشناختی، بهعنوان عامل مؤثر در یادگیری خواندن و نوشتن، زمینه را برای پیشرفت خوانداری و نوشتاری کودکان آسان کند. این کتاب به گونهای طراحی شده است تا امکان بهرهگیری کودکان مهد، پیشدبستانی، دبستانی و دانشآموزان با نیازهای ویژه، اختلال یادگیری خاص یا اختلال ارتباطی را برای کسب مهارت درون هجایی فراهم آورد.
بازیهای آوایی (4): آگاهی واجی (ب)
معرفی کتاب
کتاب «بازیهای آوایی 4» تحت عنوان بازیهای آوایی چهارمین جلد از مجموعه کتابهایی است که سعی دارد با فعالیتهای آموزشی مبتنی بر آگاهی واجشناختی، بهعنوان عامل مؤثر در یادگیری خواندن و نوشتن، زمینه را برای پیشرفت خوانداری و نوشتاری کودکان آسان کند. این کتاب به گونهای طراحی شده است تا امکان بهرهگیری کودکان مهد، پیشدبستانی، دبستانی و دانشآموزان با نیازهای ویژه، اختلال یادگیری خاص یا اختلال ارتباطی را برای کسب مهارت درون هجایی فراهم آورد.
بازیهای آوایی (3): آگاهی واجی - الف
معرفی کتاب
کتاب «بازیهای آوایی3» تحت عنوان آگاهی واجی سومین جلد از مجموعه کتابهایی است که سعی دارد با فعالیتهای آموزشی مبتنی بر آگاهی واجشناختی، بهعنوان عامل مؤثر در یادگیری خواندن و نوشتن، زمینه را برای پیشرفت خوانداری و نوشتاری کودکان آسان کند.آگاهی واجشناختی به معنای آگاهی از ساختمان آوایی کلمات؛ مهارتی است که کودکان را قادر به شناسایی و تمیز اجزای کلمات(شفاهی) میسازد. این کتاب به گونهای طراحی شده است تا امکان بهرهگیری کودکان مهد، پیشدبستانی، دبستانی و دانشآموزان با نیازهای ویژه، اختلال یادگیری خاص یا اختلال ارتباطی را برای کسب مهارت درون هجایی فراهم آورد.
بسته مهارتی توسعه سواد خواندن ششم دبستان، داستانهای تلاش
معرفی کتاب
سواد خواندن یکی از مهارتهای بنیادین در آموزش دانشآموزان است. در این کتاب، برای توسعۀ سواد خواندن دانشآموز پایۀ ششم دبستان و قرار گرفتن او در موقعیت یادگیری سواد خواندن، داستانی طراحی شده و سپس فعالیتهایی پیشبینی شدهاند تا بر مهارت سواد ادبی مخاطب افزوده شود. در انتها، پرسشهایی در چهار فرایند تمرکز، استنباط، تفسیر و ارزیابی در اختیار خواننده قرار گرفتهاند تا عملکرد درک و فهم او سنجیده شود. در جریان این داستان، مهارت تلاش و سختکوشی نیز آموخته میشود.
بسته مهارتی توسعه سواد خواندن اول دبستان، خرس زاگرس
معرفی کتاب
سواد خوندن و فهم آنچه میشنویم، از مهارتهای بنیادین آموزش است. در این کتاب، برای توسعۀ سواد خواندن و افزایش آگاهی دانشآموز سال اول دبستان، داستانی با تأکید بر آموزش مهارت «صبر و تابآوری» طراحی شده است. پس از پایان داستان، فعالیتهایی در زمینههای سنجش و تقویت سواد ادبی و سواد اطلاعاتی در اختیار مخاطب قرار گرفتهاند تا درک عملکردی او سنجیده شود. مرتبط با موضوع داستان، در انتهای کتاب دانستنیهایی دربارۀ عسل نیز به مخاطب عرضهشدهاند.