فعالیت‌های علمی

کتاب حاضر، جلد پنجم از مجموعۀ شکوفه‌های دانایی است. این اثر فواید و مزایای منظم بودن را می‌گوید و به کودک سفارش می‌کند تا در تمام کارهایش مثل نوشتن تکالیف و گذاشتن لباس‌ها در کمد منظم باشد؛ همچنین این موضوع را نیز یادآوری می‌کند که تمام انسان‌ها نظم را دوست دارند و به مکان‌ها و خیابان‌های منظم‌تر جذب می‌شوند.

کتاب حاضر جلد ششم از مجموعۀ شکوفه‌های دانایی است. این اثر با داستان چوپان دروغگو شروع می‌شود و سپس به بیان آسیب‌هایی می‌پردازد که فرد دروغگو با آن‌ها رو‌به‌روست؛ مثل اعتماد نکردن دیگران به سخنش و آشکار شدن دروغ‌هایش. کتاب با سخنی از پیامبر در مذمت دروغ‌گویی پایان می‌یابد.

کتاب حاضر جلد هفتم از مجموعۀ شکوفه‌های دانایی است. این اثر داستان شروع زندگی کودک را از زمانی که در شکم مادر بوده است، شرح می‌دهد و زحمت‌های والدین را از همان روز اول به او یادآوری می‌کند. از کودک انتظار می‌رود که در مقابل این زحمات و محبت‌ها به حرف والدینش گوش دهد و با آنان مهربان باشد.

کتاب حاضر جلد هشتم از مجموعۀ شکوفه‌های دانایی است. در این اثر به کودک آموزش داده می‌شود که با کودکان کوچک‌تر از خود چه رفتاری داشته باشد و چطور به آنان کمک و محبت کند؛ مثلا به حرف‌هایشان با دقت گوش دهد و به آن‌ها نخندد، اسباب‌بازی‌هایشان را بی‌اجازه برندارد و خوراکی‌هایش را با آنان تقسیم کند.

اثر حاضر، جلد نهم از مجموعۀ شکوفه‌های دانایی است. کودک با خواندن این کتاب، حیوانات گوناگون مثل پرنده‌ها، ماهی‌ها، خزندگان و دیگر موجودات وحشی و اهلی را می‌شناسد. او همچنین با فواید بعضی حیوانات مثل پشم و گوشت گوسفندان، باربری چهارپایان و حتی آواز خواندن پرندگان آشنا می‌شود.کودک در این اثر می‌آموزد که حیوانات نیز مانند انسان‌ها درد و خستگی را حس می‌کنند و آزار دادنشان کار نادرستی است.

کودکان دوست دارند مادر خود را با خستگی کمتر و شادی بیشتر ببینند. در کتاب حاضر که جلد دهم از مجموعۀ شکوفه‌های دانایی است یکی از راه‌های رسیدن به این خواسته، کمک به والدین در کارهای خانه بیان شده است. کودک متوجه این موضوع می‌شود که با کمک کردن در امور خانه، کارها سریع‌تر پیش می‌روند و نتایج بهتری دارند.

مهارت‌های رفتاری در طول زندگی واقعی و در رابطه با دیگران آموخته می‌شوند. داستان کتاب حاضر دربارۀ بچه خرسی است که توپی پیدا می‌کند و با وجود اینکه آن را دوست دارد، توپ را به صاحبش برمی‌گرداند. این کار لذتی دارد که خرسی آن را تجربه می‌کند. در انتهای کتاب، نویسنده با طرح چند سؤال ساده دربارۀ داستان، به طور مستقیم از این قصه نتیجه گیری می کند.

مهارت‌های رفتاری در طول زندگی واقعی و در رابطه با دیگران آموخته می‌شوند. داستان کتاب حاضر دربارۀ بچه خرسی است که در بیرون از منزل، دست مادرش را رها می‌کند و گم می‌شود. او با کمک یک نگهبان مادرش را پیدا می‌کند و در نهایت یاد‌می‌گیرد دیگر از مادرش جدا نشود. در انتهای کتاب، نویسنده با طرح چند سؤال ساده دربارۀ داستان، به طور مستقیم از این قصه نتیجه گیری می کند.

مهارت‌های رفتاری در طول زندگی واقعی و در رابطه با دیگران آموخته می‌شوند. داستان کتاب حاضر دربارۀ بچه خرسی است که برای خوش‌حال کردن مادرش، روی دیوار برایش نقاشی می‌کشد. او نمی دانست که نقاشی را باید روی ورق و کاغذ می‌کشید نه روی دیوار. مخاطب با خواندن این داستان به عاقبت چنین کاری پی‌می‌برد. در انتهای کتاب، نویسنده با طرح چند سؤال ساده دربارۀ داستان، به طور مستقیم از این قصه نتیجه گیری می کند.

مهارت‌های رفتاری در خردسالی از موضوعات ساده و به ظاهر کم‌اهمیت آموخته می‌شوند. داستان کتاب حاضردربارۀ بچه خرسی است که کار اشتباهی انجام می‌دهد و راست نمی‌گوید. در طول داستان، او متوجه می‌شود نباید دروغ بگوید یا پنهان‌کاری کند. بنابراین راستش را می‌گوید و خودش هم احساس بهتری پیدا می‌کند. در انتهای کتاب، نویسنده با طرح چند سؤال ساده دربارۀ داستان، به طور مستقیم از این قصه نتیجه گیری می کند.