معرفی کتاب:
کتاب حاضر از مجموعه‌ای چند جلدی است که به موضوع برنامۀ «فلسفه برای کودکان» می پردازد و در واقع کتابی آموزشی است برای پرورش مربی فلسفه برای کودک و نوجوان. این جلد به این موضوع اختصاص یافته است که بررسی کند آیا کودکان قادر به فلسفه ورزی هستند؟ در فصل اول، مبانی و پشتوانه های روان شناسی رشد شناختی در برنامه را برمی شمارد. در این راستا، روان شناسی رشد شناختی را تعریف می کند و نظرات اندیشمندان بزرگ این حوزه را شرح می دهد. در فصل آخر نیز امکان فلسفه ورزی در کودکان را بررسی می کند.
نام مجموعه:
آموزش مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان
سال چاپ:
1394
مؤلف:
هدایتی، مهرنوش
قطع کتاب:
رقعی
نوع کتاب:
کمک آموزشی
مجموع صفحات:
170ص.
شابک:
9789644268380
دوره و درس:
مخاطب:
معلم
نتیجه داوری کتاب:
برای ورود به مدرسه بلامانع است
درجه بندی:
درجه 2