معرفی کتاب:
در آموزش کودکان پیش دبستانی، معمولاً مربیان بیشتر به آموزش دادن فعالیت های از پیش تعیین شده می‌پردازند. کتاب حاضر جلد اول از مجموعه‌ای دو جلدی است که می‌کوشد این شیوه را دگرگون سازد و راهبردهایی به مربی ارائه دهد تا او بتواند بر اساس دانش خود و مشاهدة توانایی‌‌ها و رغبت‌های کودک، در هر لحظه تصمیم متناسب را برای آموزش او اتخاذ کند. نویسندگان کتاب یک پیوستار رشدی پیشنهاد می‌دهند و اساس کار خود را پنج محور قرارداده‌اند: آنچه کودکان یاد می‌گیرند، کودکان چگونه رشد می‌کنند و یاد می‌گیرند؛ محیط یادگیری،نقش معلم؛ نقش خانواده.
سال چاپ:
1393
ناشر:
مؤلف:
داج، داین تریستر
کولکر، لوراجین
هرومن، کیت
قطع کتاب:
رحلی
نوع کتاب:
کمک آموزشی
مترجم یا مترجمان:
فرخ‌لقا رئیس‌دانا
فریده ترابی‌میلانی
جمشید هادیان
مصطفی کریمی
سیروس حدوت
مجموع صفحات:
300ص.
شابک:
9789642975174
دوره و درس:
کلمات کلیدی:
مخاطب:
مربی
والدین
دانشجومعلمان
نتیجه داوری کتاب:
برای ورود به مدرسه بلامانع است
درجه بندی:
درجه 2