ابتدایی

داستان این کتاب قصد دارد اعتمادبه‌نفس را در مخاطب تقویت کند. گوسفندی از دست پشم‌های بدنش کلافه شده‌است. هر چقدر آن‌ها را کوتاه می‌کند، باز هم مدتی بعد پشم‌ها بلند می‌شوند. در چنین وضعیتی، تخم یک جوجه که به جای گرمی نیاز دارد، روی سر گوسفند می‌افتد. تخم به کمک گرمای پشم‌ها به جوجه تبدیل می‌شود. مخاطب در نهایت داستان متوجه می‌شود هر پدیده‌ای در خلقت ارزشی و فایده‌ای دارد.

داستان این کتاب قصد دارد اعتمادبه‌نفس و عزت نفس را در مخاطب تقویت کند. گاوی به کاری خارق‌العاده دست می‌زند. مخاطب در نهایت داستان متوجه می‌شود با سعی و تلاش می‌تواند ناممکن را ممکن کند.

هنگامی‌که فیل با چترش زیر باران قدم می‌زند، جوجه‌تیغی از راه می‌رسد. جوجه‎تیغی فکر می‌‏کند چتر فیل، قایق اوست! فیل او را از اشتباه درمی‏‌آورد و می‏‌گوید هروقت بخواهد، می‏‌تواند از آن استفاده کند. بعد گربه و خرس و خرگوش پیر می‌آیند و... . همه آن‎ها اشتباه می‎کنند. چتر متعلق به فیل است؛ اما هرکدام از آن‎ها وسیله خودش را می‌‏خواهد و به آن احتیاج دارد. حالا چه اتفاقی رخ می‏‌دهد؟

دانش‌آموزان در پایۀ اول دبستان باید به پیش‌نیازهایی دست یافته باشند. در این کتاب پیش‌نیازها به صورت فهرست وارسی (چک لیست) مهارت‌های شناختی، مهارت‌های حرکتی و مهارت‌های آموزشی ارائه ‌شده‌اند. کتاب فرصت کاوش و دست‌ورزی با قوانین ریاضی و اصول محاسباتی را در قالب انواع بازی‌های عددی برای مخاطب فراهم کرده است. تعدادی زیادی برگه حاوی کارت‌های بازی به کتاب ضمیمه شده‌اند که همگی ابزار بازی آموزشی هستند. بازی‌ها بسیار ساده‌اند و طرز انجام آن‌ها در کتاب شرح داده شده‌است.

کتاب حاضر حاوی سه شعر است که به کودکان می‎آموزد تا مراقب وسایل و لوازم‎التحریر خود باشند. در شعر اول، کودک، مدادش را گوشه‏‌ای جا می‏‌گذارد. موشی آن را برمی‌‏دارد تا برای بچه‎اش ببرد؛ اما... . شعر دوم، درباره تراش کودک است که بز زنگوله‌پا آن را پیدا می‏‌کند و با خودش می‎برد تا شاخ‎هایش را تیز کند. شعر سوم، داستان کتابِ کودک است که باد آن را با خود می‏‌برد؛ ولی... .

این کتاب شامل سه شعر است و به کودکان می‌‏آموزد تا مراقب وسایلشان باشند. در شعر اول، کودک چترش را گوشه‌‏ای جا می‏‌گذارد. آقای خروس آن را پیدا می‌‏کند و می‎خواهد چتر را برای جوجه‌‏اش ببرد؛ اما کودک سر می‏‌رسد... . شعر دوم درباره کلاه گرم و نرم کودک است که کلاغ‎ها آن را پیدا می‏‌کنند و شعر سوم درباره لیوان که قورباغه‎ای آن را برمی‌‏دارد... . در پایان هر سه شعر، وسایل پیدا شده از کودک می‌‏خواهند که حسابی مواظب آن‎ها باشد.

کتاب حاضر جلد بیست‌و هفتم از مجموعه‌ای چندین جلدی است که به آموزش سواد مالی اختصاص دارد. این مجموعه برای سطح سنی دورۀ دوم دبستان مناسب است و هر کتاب، داستانی از چگونگی خرج و درآمد را مثال می زند. در جلد حاضر مخاطب با خواندن داستانی کودکانه، با موضوع خرج و پس‌انداز، تصمیم‌گیری مالی و انتخاب آشنا می‌شود.

کتاب حاضر جلد بیست‌و ششم از مجموعه‌ای چندین جلدی است که به آموزش سواد مالی اختصاص دارد. این مجموعه برای سطح سنی دورۀ دوم دبستان مناسب است و هر کتاب، داستانی از چگونگی خرج و درآمد را مثال می زند. در جلد حاضر مخاطب با خواندن داستانی کودکانه، با موضوع خرج و پس‌انداز، روش‌های پرداخت، بودجه‌بندی، مفهوم پس‌انداز، اعتبار و بدهی، کسب درآمد، مفهوم سرمایه‌گذاری و سپرده‌گذاری آشنا می‌شود.

کتاب حاضر جلد بیست‌و پنجم از مجموعه‌ای چندین جلدی است که به آموزش سواد مالی اختصاص دارد. این مجموعه برای سطح سنی دورۀ دوم دبستان مناسب است و هر کتاب، داستانی از چگونگی خرج و درآمد را مثال می زند. در جلد حاضر مخاطب با خواندن داستانی کودکانه، با موضوع خرج و پس‌انداز، پی‌گیری هزینه‌ها، تصمیم‌گیری مالی، هزینۀ فرصت و کمیابی پول آشنا می‌شود.

کتاب حاضر جلد بیست‌و چهارم از مجموعه‌ای چندین جلدی است که به آموزش سواد مالی اختصاص دارد. این مجموعه برای سطح سنی دورۀ دوم دبستان مناسب است و هر کتاب، داستانی از چگونگی خرج و درآمد را مثال می زند. در جلد حاضر مخاطب با خواندن داستانی کودکانه، با موضوع کاریابی و کسب درآمد ونیز ارزش کار آشنا می‌شود.