ابتدایی

در کتاب حاضر داستان اذیت و آزار مسلمانان و تبعید آنان به دره‎ای به نام شعب‌ ابی‌طالب روایت شده است. مسلمانان در مدتی که در این دره اقامت داشتند، سختی‌های بسیاری را متحمل شدند. پیامبر اسلام (ص) عموی خود، ابوطالب و هسرش، خدیجه را از دست داد تا اینکه روزی خبرهای خوشی به آنان ‎رسید.

خدیجه از قبیله قریش بود و چندین کاروان تجارتی داشت. ابوطالب، عموی حضرت محمد (ص)، از خدیجه می‌خواهد که محمد (ص) با کاروان او همراه شود. مدتی بعد خدیجه از محمد (ص) خواستگاری می‌کند و تمام ثروتش را در اختیار ایشان می‌گذارد.

عمار در محیط پر از ظلم و ستم مکه بزرگ شده و از این وضعیت ناراحت است. او درباره پیامبری می‌شنود که مردم را به پرستش خدای یگانه دعوت می‌کند. عمار به دیدن پیامبر می‎رود و مسلمان می‌شود. پدر و مادر عمار به درخواست او مسلمان می‌شوند و زیر شکنجه بزرگان قریش به شهادت می‌رسند. یاسر و سمیه اولین شهدای اسلام هستند.

کتاب حاضر روایت داستان جنگ بدر است که بین مسلمانان مدینه و بت‌پرستان مکه درمی‎گیرد. در این جنگ مسلمانان با وجود تعداد کم و نداشتن سلاح کافی بر لشکر کفر پیروز شده و چند نفر از بزرگان قریش، از جمله ابوجهل کشته می‌شوند.

بت‌پرستان مکه بعد از شکست در جنگ بدر، با لشکری بزرگ به جنگ مسلمانان رفتند. این جنگ در کنار تپه‌ای به نام اُحد به وقوع پیوست. پیامبر تعدادی از مسلمانان را مأمور حفاظت از این تپه کرده بودند؛ ولی آن‌ها به سخنان پیامبر توجهی نکردند و همین بی‌توجهی باعث شکست مسلمانان شد. حمزه، عموی شجاع پیامبر، در این جنگ به شهادت رسید.

این کتاب داستان زندگی سلمان فارسی است. او در اصفهان به دنیا می‌آید. پدرش روحانی زرتشتی است؛ ولی سلمان به دنبال یکتاپرستی است. او با کاروانی به سرزمین شام می‌رود تا شاید بتواند چیزهایی بیشتری درباره یکتاپرستی پیدا کند. اتفاقات روزگار او را به شهر مدینه و نزد پیامبر می‌کشاند.

ابوذر از قبیله بنی‌غفار بود. آ‌ن‌ها بت می‌پرستیدند؛ اما ابوذر به دنبال پرستش خدای یگانه بود تا اینکه خبرهایی از مکه شنید. او خودش را به مکه رساند و به عنوان تاجر در هر کوچه و محله‌ای به حرف‌های مردم گوش داد. سرانجام به حضرت علی (ع) رسید و رازش را با ایشان در میان گذاشت.

یهودیانی که در قلعه‌ای به نام خیبر زندگی می‌کردند، قبیله‌های مختلف را علیه مسلمانان متحد کرده بودند و همواره آنان را اذیت و آزار می‎کردند. سرانجام مسلمانان با لشکری بزرگ به این قلعه حمله کردند؛ ولی قلعه خیبر بسیار محکم و نفوذ‎ناپذیر بود. مسلمانان قلعه را محاصره کردند؛ ولی این محاصره مدت زمان زیادی طول کشید و آذوقه مسلمانان تمام شد.

از زمانی که فردی به دنیا می‌آید می توان خلاقیت را با پرورش و آموزش در او رشد داد. کتاب حاضر راهنمایی است برای والدین تا بتوانند کودک خلاق‌تری تربیت کنند. در فصل اول کتاب خلاقیت تعریف شده است. سپس در فصل دوم عوامل و موانع آن ذکر شده‌اند. در فصل بعدی، راه‌های شناخت افراد فعال عنوان می‌شوند. در فصل چهارم کتاب روش‌های پرورش و افزایش خلاقیت در خانه و مدرسه توضیح داده می‌شوند. در فصل آخر نیز خلاقیت و آموزش و پرورش مورد توجه قرار می‌گیرد. در پایان این فصل نویسنده به والدین و معلمان در جهت پرورش دانش‌آموزان و فرزندان خلاق پیشنهادهایی می‌دهد.

دستیابی به اهداف و سیاست‌های آموزش و پرورش بدون ایجاد فضایی با نشاط، سرزنده و هیجان‌آور در کلاس امکان‌پذیر نیست. کتاب حاضر می‌کوشد به همین منظور و برای ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان، الگویی عملیاتی ارائه دهد تا معلم بتواند به منظور برانگیختن دانش‌آموزان برای شروع و اتمام تکالیف خود از آن بهره ببرد. فرم‌ها و جدول‌هایی در کتاب ارائه شده‌اند که به معلم کمک می‌کنند ضمن مدیریت کلاس درس، اقدامات مطلوب را برای رشد دانش‌آموزان انجام دهد. نویسنده می‌کوشد با ارائۀ نقشه‌ای به معلم کمک کند بتواند انگیزۀ دانش‌آموزان را در کلاس درس فعال کند.‌